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1、篆书篆刻研修班学习总结 篆书篆刻研修班学习总结 于晟 4月3日至29日，我参加了西部书界新秀研修班，主要学习了篆书和篆刻。现就篆书学习中的收获和体会做一总结。 一、在学书理念上有了重新认识。西部书界新秀研修班以“正本清源，回归经典，学术兼修，德艺并进为宗旨。首先，把书法的学习提到了“道的高度上，把书法放在了中国传统文化的范畴去思考，如何表达传统思想，传统思想又是如何促进书法不断的开展和演变。这些知识的梳理，使我们更加清晰的了解书法。其次，从审美的角度，梳理了各种书体在开展中所遵循的审美标准，和当前书法的开展方向问题。在各种书体演变成熟的情况下，当代书法的开展必须在技法上不断接近古法，在空间上不
2、断发现，在风格上不断追求，才能有所开展。第三，在学习中不断体会古人书写的心理感受，以自然书写为主，使作品更加自然，减少做作的弊端。 二、了解了篆书的流变及审美。篆书的流变大致经历了甲骨文、金文、先秦墨迹和小篆等几个阶段。对于这个问题的认识，除了文字的阐释外，亲眼目睹实物资料感受不同篆书风格更为重要。西部班通过组织考察殷墟遗址、文字博物馆等XX省内文字、青铜器博物馆，在感慨中华民族伟大的同时，从思维上彻底改变了对于篆书的认识。“篆贵婉而畅，孙过庭对于篆书审美的总结，几乎成为了历代评价篆书的不二标准。而实物资料确实也反映了这一点，即使是有篆中草书之称的?散氏盘?，其流露出的温婉，遒劲也无限的接近着
3、孙氏的观点。秦小篆的出现，把这一特点发挥到了极致，其线质的温润如玉和结构的端庄堂正，时刻表达着割据统一后国家的制度的森严和标准。汉李阳冰铁线篆虽然在气质上没有表现出秦篆的通透，但线条的盘曲和结构的圆融，竭力表现着通畅，也增加了字内张力。同时也影响了隋唐篆刻。在大兴碑学的清代，篆书重新进入到大家的视野，经过了郑簠、王时敏等人的实践后，至邓石如到达了高潮，在他之后，吴熙载，赵之谦，吴昌硕等人都受他影响，也表达着这个时代的篆书特点。 三、技法上更加清晰，篆书技法较其他书体简单。在用笔上，主要是转，注重“藏锋和平拖，在对称，匀齐的根底上，大篆，小篆和清篆所表现出的“度各有差异，这也形成了书法用笔的一大
4、系统。在字法和章法上，大篆强调和谐，小篆那么追求匀齐。在墨法上，大篆墨色变化远比小篆强烈。但值得注意的是，篆书的用笔系统已相当成熟，并且影响着以后书法用笔的开展。比方篆书中的“转，要通过腕的运动来完成，理解了这一点，对于后世书家所的“涩、“留、“绞等概念就有所明白了。 四、对于篆书学习的思考。篆书体系十分庞大，如何在这个体系中寻找适合自己取法的对象就显得十分重要。从?峄山碑?入手，在了解和掌握了篆书根本技法后，深入学习?泰山刻石?和?石鼓文?，这样既可上溯大篆，下接汉清诸家。当前篆书创作中出现了状如算子般的小篆和狂狷乖僻的大篆作品，离“婉而畅的审美共识逾行逾远，只有不断拷问传统，才能发现新的东西。同时，篆书的学习除了掌握技法之外，更要关注文字演变，才能不会在创作中出现错字，谬字。 内容总结1篆书篆刻研修班学习总结 篆书篆刻研修班学习总结 于晟 4月3日至29日，我参加了西部书界新秀研修班，主要学习了篆书和篆刻2篆书篆刻研修班学习总结 篆书篆刻研修班学习总结 于晟 4月3日至29日，我参加了西部书界新秀研修班，主要学习了篆书和篆刻3篆书的流变大致经历了甲骨文、金文、先秦墨迹和小篆等几个阶段4三、技法上更加清晰，篆书技法较其他书体简单
