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1、表内除法（二）表内除法（二）用用7、8 8的乘法口诀求商的乘法口诀求商复习：复习： 一、我会将下列口诀补充完整：一、我会将下列口诀补充完整：（ ）八五十六）八五十六七（七（ ）六十三）六十三三（三（ ）二十七）二十七六（六（ ）五十四）五十四八（八（ ）七十二）七十二（ ）七二十八）七二十八（ ）八四十八）八四十八（ ）七四十二）七四十二复习复习 二、二、我会我会根据乘法算式说出两个除法：根据乘法算式说出两个除法：5 53 03 03 33 39 96 64 44 4 6 64 4 4 46 63 03 0 5 53 03 0 5 56 69 9 3 33 324 24 6 = 6 =4 4复
2、习：复习： 三、我会求商。三、我会求商。我是这样想的：（我是这样想的：（ ）六二十四）六二十四因为：（因为：（四四）六二十四）六二十四所以：商是所以：商是4 420 20 4 = 4 =复习：复习： 我是这样想的：四（我是这样想的：四（ ）二十）二十因为：四（因为：四（五五）二十）二十所以：商是所以：商是五五5一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知问题：1. 仔仔细观察画面，你察画面，你发现了哪些与了哪些与 准准备工作有关的数学信息？工作有关的数学信息？谁能能 说一一说？谈话引入：引入：“六六一一”儿童儿童节快到快到了，同学了，同学们为了了庆祝自己的祝自己的节日，日，他他们正在老正在老师
3、的指的指导下精心地布置下精心地布置着教室。着教室。让我我们一起来看看他一起来看看他们正正在做什么准在做什么准备吧！吧！2. 我我们一起来看一起来看这个信息。个信息。我们做了我们做了 56 56 面面 ，平均要挂成平均要挂成 8 8 行。行。我们带来我们带来 27 27 个个 ，每每 9 9 个摆一行。个摆一行。我们做了我们做了49 49 颗颗 ， 平均分给平均分给 7 7 个小组。个小组。每行挂几面每行挂几面? ?每组分几颗每组分几颗? ?可以摆几行可以摆几行? ?有有 56 56 面小旗。面小旗。挂成挂成 8 8 行，平行，平均每行几面均每行几面? ?可用除法算。可用除法算。七八五十六，七八
4、五十六，每行挂每行挂 7 7 面。面。要是挂成要是挂成 7 7 行呢行呢? ?用 7、8、9 的乘法口诀求商1( (总数总数) )( (求每份数求每份数) )( (份数份数) )( (份数份数) )2. 同学同学们做了多少面小旗？你能列式做了多少面小旗？你能列式计算算吗？4. 看着看着这幅幅图你你还能列出其他的算式能列出其他的算式吗？ 3. 78你你们用的是哪句乘法口用的是哪句乘法口诀？7856（面）（面）5687（面）（面） 5678（行）（行）口口诀：七八五十六七八五十六想想：（：（ ）八五十六）八五十六想想：七（：七（ ）五十六）五十六七七八八5. 568和和567你你们又分又分别用的是
5、哪句口用的是哪句口诀呢？呢？ 你是怎么想到你是怎么想到这句口句口诀的？的？二、学二、学习新知，自主探究新知，自主探究（一）借助直（一）借助直观，自主探索用，自主探索用7、8的乘法口的乘法口诀求商求商问题：问题：1.同学们是怎么挂的呢？同学们是怎么挂的呢？二、学习新知，自主探究二、学习新知，自主探究（一）借助直（一）借助直观，自主探索用，自主探索用7、8的乘法口的乘法口诀求商求商7856（面）（面）5687（面）（面）5678（行）（行）口口诀：七八五十六：七八五十六想想：（：（ ）八五十六）八五十六想想：七（：七（ ）五十六）五十六七七八八小小结：刚才我才我们在在计算算这两道除法算式的两道除法
6、算式的时候，先看的是候，先看的是 除数除数，除数是几，就想几的口除数是几，就想几的口诀。“七八五十六七八五十六” 这句口句口诀可以可以计算算一道乘法算式和两道除法算式，一道乘法算式和两道除法算式， 看来乘法口看来乘法口诀真的很重要啊！真的很重要啊！二、学习新知，自主探究二、学习新知，自主探究（二）运用乘法口（二）运用乘法口诀求商的方法，加求商的方法，加强练习2. 这个个问题你会解决你会解决吗？列式算一算。？列式算一算。 问题：1. 让我我们一起回到一起回到这幅主幅主题图，刚才才 我我们还看到了看到了这两条信息呢。两条信息呢。 谁能根据能根据这两条信息两条信息 提出一个数学提出一个数学问题？3.
7、 为什么用除法算呀？什么用除法算呀？497想：七（想：七（ ）四十九）四十九4. 解决解决这个个问题你你们用的是哪句口用的是哪句口诀？ 你你们是怎么想到是怎么想到这句口句口诀的？的？每个小每个小组做了多少个？做了多少个？七七7 （颗）（颗）二、学习新知，自主探究二、学习新知，自主探究小小结：在在计算算这两道两道题的的时候，我候，我们也是也是 先看先看除数除数，除数是几就想几的乘法除数是几就想几的乘法 口口诀，这就是用就是用7、8的乘法口的乘法口诀求求口口 商的方法。商的方法。 （二）运用乘法口（二）运用乘法口诀求商的方法，加求商的方法，加强练习 用7、8的乘法口诀求商的一般方法:小小 结结 算
8、除法想乘法,口诀缺几商是几。计算除法时想除数除数和几相乘得被除数，就用哪句乘法口诀求商。一般一句乘法口诀可以计算两道除法算式。 86 486 488 82 162 168 74284287二、学习新知，自主探究二、学习新知，自主探究（三）运用（三）运用规律，律，练口口诀问题：1. 谁能用乘法口能用乘法口诀很快算出它很快算出它们的得数的得数？ 小小结：看来：看来同一句口同一句口诀既可以口算出既可以口算出乘法算式乘法算式，也可以口算出，也可以口算出除法算式除法算式， 口口诀的作用可真大啊！的作用可真大啊！ 287416824886 77 328 488 567648 217 497 4081. 算
9、一算算一算。18436785说一一说计算每一道算每一道题用的是哪句口用的是哪句口诀。三、运用口诀，三、运用口诀，巩固练习巩固练习 6 422. 填一填填一填。777437用的是哪句口用的是哪句口诀? ?5 356 42497328248三、运用口诀，三、运用口诀，巩固练习巩固练习 3. 拔河比拔河比赛。（1）获胜队员平均每人可得几本平均每人可得几本书？ 问题： 谁来来说一一说，你，你获得了哪些数学信息得了哪些数学信息？ 你会解决你会解决这个个问题吗？ 小小结：我我们在解决在解决问题的的时候，一定要把候，一定要把有关系的信息和有关系的信息和问题联系系 在一起在一起，认真分析数量之真分析数量之间的
10、关系的关系，这样才能正确解答。才能正确解答。（2）你）你还能提出其他数学能提出其他数学问题并解答并解答吗？ 4886（本）（本）说说你的想法。你的想法。 负队队员平均每人可得几本平均每人可得几本书？ 2483（本）（本）答：答：获胜队员平均每人可得平均每人可得6本本书。 三、运用口诀，三、运用口诀，巩固练习巩固练习 4. 篮球比球比赛。问题：（：（1）谁来来说一一说，你，你获得了哪些数学信息得了哪些数学信息？ （2）你会解决）你会解决这个个问题吗？小小结：7人一人一组，35人人里有几个里有几个7人人就可以分成几就可以分成几组。说说你的想法。你的想法。3575（组）7人一人一组。我我们班有班有3
11、5人。人。可以分成可以分成几几组？三、运用口诀，三、运用口诀，巩固练习巩固练习 三、运用口诀，三、运用口诀，巩固练习巩固练习 5. 猜一猜。猜一猜。问题：（：（1）你知道了什么？你知道了什么？（2）要想知道是几个星期，能列个算式要想知道是几个星期，能列个算式吗？ 2015年年2月有月有28天，有（天，有（ ）个星期。）个星期。4（3）谁来来说说你是怎么想的？你是怎么想的？2874（个）（个）小小结：一个星期有一个星期有7天天，28天天里有几个里有几个7天天就有几个星期。就有几个星期。 用7、8的乘法口诀求商： 算除法想乘法，算除法想乘法，口诀缺几商是几。 计算除法时想除数除数和几相乘得被除数，就用哪句乘法口诀求商。 你都学会了什么？你对自己的学习满意吗？作业：作业：第第38页页“做一做做一做”，第，第3题。题。 第第40页练习八，第页练习八，第3题。题。四、课堂作业四、课堂作业 第三组带了27个气球，每9个摆一行，可以摆几行？279= （行）（三）九二十七273= （个）三（九）二十七 第三组带了27个气球，平均分成3份，每份是几个？
