《2022学年贵州省贵阳附中高三（最后冲刺）生物试卷（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022学年贵州省贵阳附中高三（最后冲刺）生物试卷（含答案解析）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022学年高考生物模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下列关于水体富营养化所致结果的叙述，错误的是（ ）A有毒藻类大量繁殖B水体处于严重缺氧状态C引发负反馈使鱼类大量死亡D微生物分解作用产生难闻的气味2下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ）A豌豆杂交时对父本的操作程序为去雄套袋人工授粉套袋B测交将产生4种表现型比例
2、相等的后代，属于孟德尔假说的内容C自由组合定律是指产生的4种类型的精子和卵细胞自由结合D选择具有自花闭花受粉特性的豌豆作为实验材料是孟德尔实验成功的原因之一3如图所示为抗原A入侵人体后引起的部分特异性免疫过程，下列相关叙述正确的是（ ）A人体的非特异性免疫对抗原A不起作用B细胞能识别抗原A，但不能识别其他抗原C物质A和B都是免疫活性物质且具有特异性D当抗原A再次人侵机体时，可直接作用于细胞，使二次免疫更快更强4近些年，研究人员在细胞减数分裂研究中有一些新发现，如图所示。下列叙述错误的是（ ）A图示过程表示卵细胞的形成，细胞表示初级卵母细胞B常规减数分裂过程中等位基因的分离和自由组合都发生在M后
3、期C逆反减数分裂中M后期姐妹染色体分开，M后期同源染色体分离D常规和逆反减数分裂形成的子细胞中的染色体和核DNA数目都会减半5下列有关生物体内化合物的叙述，正确的是（ ）A葡萄糖、纤维素、肝糖原都是生物大分子BATP、DNA、RNA都含有C、H、O、N、P五种元素C酶、抗体、激素都是由氨基酸脱水缩合而成的D脂肪、磷脂、胆固醇都是动物细胞膜的组成成分6用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验，是在某病原菌均匀分布的平板上，铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养。图示为培养的结果，其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域。下列分析正确的是A在图示固体培养基上可用平板划线法或涂布法接种病原菌B未出
4、现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生抗性变异C形成的抑菌圈较小的原因可能是微生物对药物较敏感D不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响二、综合题：本大题共4小题7（9分）某地农田退耕后，经历“草灌木树林”的演替过程，下图表示该地几种生物间的食物关系。请回答下列问题：（1）上述演替案例中，最早出现的草本植物是_（填“一年生”或“多年生”）杂草；研究者拟采用样方法调在当地某片退耕农田某种杂草的种群密度。取样的关键是要做到_，不能掺入主观因素，因此常用_法选取样方。（2）调查发现，某一时期鹰捕食鼠较捕食蛇和兔的多，根据“收割理论”分析，其原因是_；其意义是_。根据“精明的捕食者”策略推
5、测，鹰的捕食特点是_。（3）若蛇的数量大量减少，鹰的食物结构中蛇由占1/5减少为占1/10，则鹰的种群数量约为原来的_倍。（其他条件不变，能量传递效率均按10%计算，结果用分数表示）8（10分）生态平衡是一种动态平衡，包括结构和功能上的稳定。图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态，其中A、B、C表示其生物成分，箭头表示物质的传递方向。请分析并回答下列问题：（1）自然生态系统中，能量的输入依赖于_（填图中字母），碳元素在A、B、C间以_的形式传递。 （2）信息传递存在于_（填图中字母）之间，而且这种传递一般是_的。动物捕食过程中通过鸣叫给同伴传递的信息属于_。（3）任何生态系统都具有一定的
6、抵抗外界干扰、保持生态平衡的特性，该特性称为_稳定性，一般而言，A、B、C的种类越多，该稳定性越_。 （4）某池塘中，早期藻类大量繁殖，导致食藻浮游动物如水蚤等大量繁殖，接着藻类减少，又引起水蚤等食藻浮游动物减少；后期排入污水，加速水蚤死亡，污染加重，导致更多水蚤死亡。此过程中，早期属于_反馈调节，后期属于_反馈调节。 （5）氮元素在生物群落和无机环境之间是不断循环的，但是还要往处于置位点的农田生态系统中不断施加氮肥，主要原因是_。9（10分）温度对植物光合作用的不利影响包括低温和高温，低温又可分为冷害和冻害两种。冷害通常是指在112以下植物所遭受的危害；冻害是指温度在0以下，引起细胞结冰而使
7、植物受到伤害。大豆植株光合作用，呼吸作用与温度的关系如图，AD点分别表示曲线中不同的交点。回答下列问题。（1）净光合速率是指_。图中A点和_点对应，在025范围内，光合速率明显比呼吸速率升高得快，说明_。（2）在010，大豆植株的光合速率明显下降，可能原因是（_）。A低温引起叶片的部分气孔关闭，造成二氧化碳供应不足B低温降低酶的活性，使二氧化碳的固定和还原速率显著下降C暗反应过程受阻，不能为光反应及时供应原料，阻碍了光反应进行D低温环境使植物接收更多光能维持体温，光合作用利用的光能减少E光合产物运输速率下降，致使在叶肉细胞积累，反过来抑制光合作用F低温使细胞质流动性减弱，不利于叶绿体调整方向充
8、分接受光照G低温降低了生物膜的流动性，影响物质运输使光合作用减弱（3）当温度高于30时，大豆植株光合速率随温度升高明显下降的主要原因是_（至少答出两点）。（4）在其他条件适宜情况下，探究适合大豆植株生长的最适温度。请简要写出实验设计思路和预期结果_。10（10分）卡尔曼综合征(KS)是一种低促性腺激素型性腺功能减退症。目前，可利用GnRH脉冲泵定时定量的将戈那瑞林(一种药物)脉冲式输入皮下，刺激机体分泌促性腺激素，从而起到治疗KS的效果。请据图分析并回答问题：（1）卡尔曼综合征是一种罕见的遗传疾病，患者体内染色体形态及数目正常，推测其变异 的根本原因最可能是_。（2）利用GnRH脉冲泵输入戈那
9、瑞林，可以一定程度上治疗KS。推测戈那瑞林的作用与_(填激素名称)相似，GnRH脉冲泵相当于发挥了图中的_(填腺体名称) 的作用。（3）戈那瑞林可在人体内发挥作用，最终会导致性激素的产生。正常情况下性激素的产生 途径符合图中激素_(填甲、乙或丙)的方式，性激素可通过_方式进入细胞内发挥作用。11（15分）用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.2 m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后放回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下（不考虑化能合成作用），回答下列问题。透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙19mg26mg38mg（1）
10、丙瓶中浮游植物的叶肉细胞产生H的场所是_。（2）在甲、乙、丙瓶中生产者呼吸作用相同且瓶中只有生产者的条件下，一昼夜后，生产者呼吸消耗的氧气量为_mg。乙瓶和丙瓶中氧气含量的差值可表示_。（3）一昼夜后，丙瓶水样的pH值低于乙瓶，其原因是_。2022学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【答案解析】水体富营养化是指在人类活动的影响下，生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河湖、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。【题目详解】A、水体富营养化会导
11、致有毒藻类等大量繁殖，A正确；B、水体中大量的生物进行有氧呼吸，导致水体处于严重缺氧状态，B正确；C、引发正反馈使鱼类大量死亡，C错误；D、微生物不彻底的氧化分解作用，产生了硫化氢等具有难闻气味的气体，D正确。故选C。2、D【答案解析】孟德尔选择豌豆是因为豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然条件下是纯合子，且有易于区分的相对性状，豌豆杂交时操作程序为：母本去雄套袋人工授粉套袋；假说一演绎法是指提岀问题作岀假说演绎推理实验验证得岀结论，在两对相对性状的杂交实验中，孟德尔作出的解释是：F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合；F1产生四种比例相等的配子，且雌雄配子结合机会相
12、同。F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1，属于演绎推理。【题目详解】A、豌豆杂交时对母本的操作程序为：去雄套袋人工授粉套袋，A错误；B、F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1:1:1:1，这是演绎推理，B错误；C、自由组合定律指F1在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合；F1产生的4种类型的精子和卵细胞随机结合是受精作用，C错误；D、孟德尔选择豌豆是因为其自然条件下是自花闭花受粉特性，自然条件下是纯合子，且有易于区分的相对性状，科学选材是孟德尔实验成功的原因之一，D正确。故选D。3、D【答案解析】图示为体液免疫的过程，细胞是吞噬细胞
13、，是T细胞，是B细胞，是记忆细胞，是浆细胞，物质B是抗体。【题目详解】A、非特异性免疫发挥作用没有特异性，所以也能对抗原A发挥作用，A错误；B、细胞是吞噬细胞，没有特异性，对所有的抗原都能识别，B错误；C、抗原不是免疫活性物质，C错误；D、当抗原A再次人侵机体时，可直接作用于细胞记忆细胞，记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞，产生抗体，这是二次免疫的过程，速度更快，强度更大，D正确。故选D。【答案点睛】本题需要考生识记体液免疫的过程，认清图中的细胞名称，在结合其过程分析选项。吞噬细胞的作用没有特异性。4、B【答案解析】分析题图可知：1.常规减数分裂过程：M时同源染色体分离，姐妹染色单体未分离；M时
14、，姐妹染色单体分开。2.逆反减数分裂过程：M时姐妹染色单体分开，同源染色体未分离；M时，同源染色体分离。【题目详解】A、由题图可知，在减数分裂过程中细胞质的分配是不均等的，因此是卵细胞形成的过程，A正确；B、常规减数分裂过程中，等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在M后期，B错误；C、逆反减数分裂过程：M时姐妹染色单体分开，同源染色体未分离，M时，同源染色体分离，C正确；D、常规和逆反减数分裂形成的子细胞中的染色体和核DNA数目都会减半，D正确。故选B。【答案点睛】本题以卵细胞的形成过程图解，结合“逆反减数分裂”图，考查了减数分裂的有关知识，要求考生能够准确获取图示信息，识别其中各细胞的名称；明确一个卵原细胞只能产生一个卵细胞。5、B【答案解析】生物大分子是指由多个单体聚合而成的多聚体，一般以若干个相连的碳原子形成的碳链构成基本
