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1、演讲技巧全面剖析演讲技巧全面剖析病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程袁小乐 2目录目录第一部分：如何“演”和“讲”？演讲：演 + 讲演讲内容组织技巧正式演讲中的身体语言互动阶段和演讲结束时q第二部分：如何制作简报简报制作原则和内容布局配色和动画的使用多公司的简报案例分析POWERPOINT演示技巧q总结病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程袁小乐 3演讲：演演讲：演 + 讲讲q演讲又称演说（演讲又称演说（Oration)，是语言的一种高级表现形式，是
2、艺术地表达出语言的，是语言的一种高级表现形式，是艺术地表达出语言的基本意思，是一种有计划、有目的、有主题、有系统的视听两方面信息的传播。基本意思，是一种有计划、有目的、有主题、有系统的视听两方面信息的传播。q演讲的主要传达手段： 有声语言 态势语言主体形象q演讲的三个要素：演讲者、听众、环境 看： 75% 听： 13% 闻、尝、触等： 12% q优秀宣讲者应具备的条件： 公司概况、专业技能、专业知识、人际技巧、解决问题能力。确立目标确立目标时间时间/听众听众设备设备/资源资源材料收集材料收集内容组织内容组织情景演练情景演练临场准备临场准备正式演讲正式演讲如何结束如何结束病原体侵入机体，消弱机体
3、防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程袁小乐 4如何确立演讲的目标如何确立演讲的目标听众听众范围范围目的目的媒体工具媒体工具确立目标确立目标时间/听众设备/资源材料收集内容组织情景演练临场准备正式演讲如何结束病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程袁小乐 5听众分析听众分析q听众人数的多少决定我们要选择什么样的场所，采用什么样的形式； q针对学历层次的不同，可以选择不同层次的内容及语言；q年龄较大的人易受经验影响，而年轻人易受潮流影响； q职务不同，会照成关注点不同，当这种不同
4、很大时，即可考虑按不同的职务群选择不同的会场或时间分别进行宣讲. 确立目标时间时间/听众听众设备设备/资源资源材料收集内容组织情景演练临场准备正式演讲如何结束病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程袁小乐 6设备和资源分析设备和资源分析q会场场合是正式的，还是非正式的？是否适合演讲？周围环境如何？有坐席、讲台、讲桌吗？辅助工具如何放置？ 听众的坐位是如何安排的？是否有利于交流？通风情形。q设备音响设备如何？音量由谁控制？效果好吗？ 有没有视听设备？是否有专人负责更换？ 有没有白板？有没有指示棒？提前备好笔记本和笔。确立目标时
5、间时间/听众听众设备设备/资源资源材料收集内容组织情景演练临场准备正式演讲如何结束病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程袁小乐 7演讲内容组织技巧演讲内容组织技巧Structure 结构技巧结构技巧Weaving 联系技巧联系技巧Yourself 生动技巧生动技巧Adding Support论证技巧论证技巧确立目标时间/听众设备/资源材料收集材料收集内容组织内容组织情景演练临场准备正式演讲如何结束病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程袁小乐 8演讲内容
6、组织技巧：结构演讲内容组织技巧：结构qStructure结构技巧：建立故事框架乃是关键引语概括演讲全部或部分内容树立主题说明该主题对听众的重要性概述各项要点主题排列要点顺序，注意逻辑关联选择35个便于听众理解的话题恰当地构筑内容逻辑论证和逻辑组合q润色q过渡让听众明确你下面要讲的内容q总结回顾和概括所讲内容确立目标时间/听众设备/资源材料收集材料收集内容组织内容组织情景演练临场准备正式演讲如何结束病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程袁小乐 9主线主线利利 弊弊以无可争议的内容来陈述。对情况加以说明。阐述情况的意义并加以说
7、（“因此”）。 证明内容的必然走向（没有第二条路可走） 对有拒绝心理的听众尤为有效如听众对“情况”或“说明”有异议，该论证即失去了说服力听众在听到最后的“所以”结论时，先要记忆大量信息演讲内容组织技巧：结构演讲内容组织技巧：结构-逻辑论证逻辑论证确立目标时间/听众设备/资源材料收集材料收集内容组织内容组织情景演练临场准备正式演讲如何结束病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程袁小乐 10主线主线利利 弊弊论据1或措施1论据2或措施2论据3或措施3 便于记住要点 对注重具体措施的听众极为有效 一点被 否定，其余各点仍能支持说服
8、力对一些听众有勉强之嫌演讲内容组织技巧：结构演讲内容组织技巧：结构-逻辑组合逻辑组合确立目标时间/听众设备/资源材料收集材料收集内容组织内容组织情景演练临场准备正式演讲如何结束病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程袁小乐 11演讲内容组织技巧：演讲内容组织技巧：润色润色q语言作用用听众的语言来说话选择恰当词汇用实在而非抽象的词汇简明扼要运用事例，类比，比较适当幽默q视觉作用确立目标时间/听众设备/资源材料收集材料收集内容组织内容组织情景演练临场准备正式演讲如何结束病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性
9、，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程袁小乐 12演讲内容组织技巧：联系，论证，生动演讲内容组织技巧：联系，论证，生动q Weaving ：联系技巧联系其它内容联系演讲前后或演讲外的内容 联系自身或听众经历联系听众的兴趣和需求q Adding Support：论证技巧益处说明：特点，优点，益处例证：给予事实或例子来证明你的观点引证：引用数据、图表或权威的话来证明类比：用比喻、拟人等来说明q Yourself：生动技巧：生动技巧口语化用自己熟悉的话问题化把重点转换成问题细节化多用动词，描绘细节戏剧化使用对话模拟场景简单化多用简单句排比化可多用排比句式确立目标时间/听众设备/资源材料收
10、集材料收集内容组织内容组织情景演练临场准备正式演讲如何结束病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程袁小乐 13演讲内容组织技巧演讲内容组织技巧的原则的原则再告诉他们你已经告诉的内容再告诉他们你已经告诉的内容告诉他们告诉他们告诉他们你要告诉他们的内容告诉他们你要告诉他们的内容过渡：让听众明确你过渡：让听众明确你下面要讲的内容。下面要讲的内容。确立目标时间/听众设备/资源材料收集材料收集内容组织内容组织情景演练临场准备正式演讲如何结束病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度
11、的病理生理过程袁小乐 14目录目录第一部分：如何“演”和“讲”？演讲：演 + 讲演讲内容组织技巧正式演讲中的身体语言互动阶段和演讲结束时q第二部分：如何制作简报简报制作原则和内容布局配色和动画的使用多公司的简报案例分析POWERPOINT演示技巧q总结病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程袁小乐 15预演预演q预演的好处 使自己紧张不安降低； 改善绩效； 帮助判断时间是否会太长或太短； 使内容能更加强化。 q如何进行演练？ 以严肃的态度面对 掌握及控制好时间。部分演练。 要认真准备，多次演练至少四次。 演练的听众。 最后一
12、次演练的时间，越近越好。确立目标时间/听众设备/资源材料收集内容组织情景演练情景演练临场准备临场准备正式演讲如何结束病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程袁小乐 16演讲的仪表演讲的仪表q男士的衣着 西装以蓝色/灰色/米色为主。衣服颜色越深越显有权威。最好是羊毛。领带不要太长或太短。衣着要平整，干净。鞋和衣相配，袜子要深色。头发要整齐。q女士的衣着穿着要保守。套裙会增强你的形象。裙子的长度以稍过膝为宜。珠宝配戴要合适。鞋和衣服要配。化装要保守一些。发型要适合职业需要。确立目标时间/听众设备/资源材料收集内容组织情景演练情景
13、演练临场准备临场准备正式演讲如何结束病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程袁小乐 17如何有效地克服紧张？如何有效地克服紧张？q方法一：克服恐惧最好方法，除了练习，还是练习！方法一：克服恐惧最好方法，除了练习，还是练习！q方法二：方法二： 积极地思考，积极地思考，不断不断重复有正面意义的话词语重复有正面意义的话词语q方法三：方法三： 进行收缩和舒张肌肉的练习进行收缩和舒张肌肉的练习q方法四：方法四： 充分深入的呼吸充分深入的呼吸确立目标时间/听众设备/资源材料收集内容组织情景演练情景演练临场准备临场准备正式演讲如何结束病原
14、体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程袁小乐 18如何自信地开始？如何自信地开始？q FBM五步法Foot：迅速阔步，比平时快15%Body：昂首挺胸，伸直腰杆在演讲中，手放哪里手势的运用注意我们不要对着媒体说话Face：表情放松而和谐Eye：寻找一两个亲切的面孔Mouth：对后排的听众大声开口 q要记住：你的形象可能会比你想象的好！专注于此时此地，此情此景！只有你想讲，你才能讲好！切忌成为器材的奴隶切忌成为器材的奴隶。确立目标时间/听众设备/资源材料收集内容组织情景演练临场准备正式演讲正式演讲如何结束病原体侵入机体，消弱机体
15、防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程袁小乐 19正式演讲中的身体语言正式演讲中的身体语言表情表情站姿站姿眼神眼神眼神眼神手势手势手势手势移动移动移动移动确立目标时间/听众设备/资源材料收集内容组织情景演练临场准备正式演讲正式演讲如何结束病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程袁小乐 20身体语言：表情和站姿身体语言：表情和站姿q表情与说话的内容相配合，勿表情呆滞。真心微笑（皮笑+肉笑+眼笑，不是假笑）。演讲前，可做个脸部体操。q站姿永远记住要面对听众，避免出现死亡角度。位置活
16、泼地变动，勿站着不动。不要挡住听众的视线。挺直地站立。脚尖朝向听众，两脚间距同肩宽。确立目标时间/听众设备/资源材料收集内容组织情景演练临场准备正式演讲正式演讲如何结束病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程袁小乐 21身体语言：移动和手势身体语言：移动和手势q移动不要随意移动脚的位置。不要颠脚、抖脚。配合眼神在开放空间适当移动。有效地贴近听众，勿背对听众前后：向前=强化感受力；向后=松驰缓和左右：调适、均衡或转换话题、对象等上下：站起来表示“正式”、“操之在我”；坐下来表示为了“较非正式”或“研讨”在电脑和讲台间切换时，注意频率。q手势手里不要拿任何东西（演示除外）要避免：“祈祷式”，“爪子形”, “握拳式”不要用手触摸头、眼睛或衣服多用手掌少用手指运用手势时勿挡住与他人眼神接触充分伸展，勿动作过小自然放松手腕和手臂，双手自然下垂在身体两侧，或交贴式放在身体前边，或者其他你认为舒服和恰当的方式忌IBM式、检阅式、受伤式、遮羞布式等或玩弄手中教具或纸张确立目标时间/听众设备/资源材料收集内容组织情景演练临场准备正式演
