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1、天下第一楼测试习题第二课时1 .阅读天下第一楼“卢孟实上。他人到中年，衣着华贵，面容饱满，一脸威 严”至文章结尾，回答下列问题。（1）请用简洁的语言概括出选文局部的戏剧冲突。答:（2）卢孟实为什么一进店就要喝汤？他的一句评论“欠火”说明了什么？答:（3） “侦缉队打点好了？ ”“不买账，看来想敲咱们一笔。”王子西与卢孟实二 人的对话揭示了怎样的社会现实？答:2 .阅读下面的文字，回答下列问题。茶馆（选场） 老舍松二爷和常四爷都提着鸟笼进来，王利发向他们打招呼。他们先把鸟笼子 挂好，找地方坐下。松二爷文绐绐的，提着小黄鸟笼；常四爷雄赳赳的，提着 大而高的画眉笼。茶房李三赶紧过来，沏上盖碗茶。他们
2、自带茶叶。茶沏好， 松二爷、常四爷向邻近的茶座让了让。松二爷、常四爷 您喝这个！（然后，往后院看了看）松二爷好像又有事儿？常四爷 反正打不起来!要真打的话，早到城外头去啦，到茶馆来干吗？ 二德子，一位打手，恰好进来，听见了常四爷的话。二德子 （凑过去）你这是对谁甩闲话呢？常四爷 （不肯示弱）你问我哪？花钱喝茶，难道还教谁管着吗？松二爷（打量了二德子一番）我说这位爷，您是营里当差的吧？来，坐 下喝一碗，我们也都是外场人。二德子你管我当差不当差呢！常四爷要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害!英法联军烧了圆明园，尊家 吃着官饷，可没见您去冲锋打仗！二德子 甭说打洋人不打，我先管教管教你！（要动手）别的茶客
3、依旧进行他们自己的事。王利发急忙跑过来。王利发哥儿们，都是街面上的朋友，有话好说。德爷，您后边坐！二德子不听王利发的话，一下子把一个盖碗搂下桌去，摔碎。翻手要抓常 四爷的脖领。常四爷（闪过）你要怎么着？二德子 怎么着？我碰不了洋人，还碰不了你吗？马五爷 （并未立起）二德子，你威风啊！二德子 （四下扫视，看到马五爷）喝，马五爷，您在这哪？我可眼拙， 没看见您！（过去请安）马五爷有什么事好好地说，干吗动不动就讲打？二德子 噱!您说得对!我到后头坐坐去。李三，这儿的茶钱我候啦！（往 后面走去）常四爷（凑过来，要对马五爷发牢骚）这位爷，您圣明，您给评评理!马五爷 （立起来）我还有事，再见！（走出去）常
4、四爷 （对王利发）牙B!这倒是个怪人！王利发您不知道这是马五爷呀？怪不得您也得罪了他！常四爷我也得罪了他？今天出门没挑好日子！王利发（低声说）刚才您说洋人怎样，他就是吃洋饭的。信洋教，说洋 话，有事情可以一直找到宛平县的县太爷去，要不怎么连官面上都不惹他呢!常四爷 （往原处走）哼，我就不佩服吃洋饭的！王利发（向宋恩子、吴祥子那边稍一歪头，低声地）说话请留点神！（大 声地）李三，再给这儿沏一碗茶来！（拾起地下的碎瓷片）松二爷 盖碗多少钱？我赔!外场人不做娘们事！王利发 不忙，待会儿再算吧！（走开）（1）本文巧妙地借助误会推动情节开展，请举例说明。答：（2）从后文王利发对马五爷的介绍可看出，“有什
5、么事好好地说，干吗动不动 就讲打”实际上是对常四爷说的，请你写出这句话的潜台词。答:（3）试比拟二德子面对常四爷和马五爷截然不同的态度，分析二德子的性格 特点。答:（4）简单概括常四爷和松二爷的性格。答:（5）从这些人身上，我们可以看出当时怎样的社会现实？答.参考答案 第二课时.答案：（1）卢孟实赶走克五；卢孟实处分小伙计，厚赏成顺；罗大头 搭挑子，揭卢孟实的心灵伤疤，被卢孟实辞退；唐茂盛借机要钱并不顾饭馆 生意挖走常贵，把卢孟实气得欲哭无泪。（2）卢孟实喝汤是为了检查招牌菜品的质量。他的一句评论“欠火”说明他 精通业务，严把菜品质量关。（3）揭示了侦缉队借机敲诈，扰民生事和混乱、险恶、黑暗的
6、社会现实。解析：（1）此题考查对文章的概括能力。戏剧冲突是表现人与人之间矛盾关系 和人的内心矛盾的特殊艺术形式。选段的戏剧冲突有卢孟实赶走讨要鸭子的 克五，按店规处分看落子的伙计和奖赏将要结婚的成顺，辞退捣乱的罗大头， 唐茂盛向卢孟实要钱并且要挖走常贵。（2）此题考查对人物形象的分析能力。通观全剧，卢孟实是一个精明能干、 勤奋敬业的掌柜，他一进店就要喝汤，然后说“欠火”，表现了他十分注重对 菜品质量的把关，可见他的能干和敬业，严把质量关。（3）此题考查对文章的理解能力。理解课文要与了解社会现实相结合，从两 人对话可见，侦缉队借侦办大烟一事，横行霸道、胡作非为，表现了混乱、险 恶、黑暗的社会状况
7、。1 .答案：（1）常四爷说的“要真打的话，早到城外头去啦，到茶馆来干吗”，引出了二 德子和常四爷的争执。（2）用不着老想着打洋人，有些事可以慢慢商量。（3）对信洋教的马五爷毕恭毕敬，对耿直、正义的常四爷却大打出手，以能 欺负中国人而得意、自豪。由此可以看出，二德子是一个欺软怕硬的洋奴。（4）常四爷：正直豪爽，敢作敢为，痛恨洋人，对清朝统治者不满。松二爷：心眼好，胆子小，游手好闲。（5）帝国主义用枪炮翻开了中国的大门后，社会动乱不安，洋人横行，国民 遭殃又互相倾轧的社会现实。解析：（1）此题考查对文章情节的把握。解答此题，需要结合题干中的“误会” 展开。文章中“常四爷反正打不起来!要真打的话，
8、早到城外头去啦，到茶 馆来干吗”“松二爷(打量了二德子一番)我说这位爷，您是营里当差的吧？ 来，坐下喝一碗，我们也都是外场人”等都是引起“误会”的话语，具体分析 时需要结合下文中人物之间的矛盾分析。(2)此题考查对语句的掌握。解答此题，需要结合人物特点理解。马五爷吃 洋饭、信洋教、说洋话，是个洋派人物；常四爷痛恨洋人，与二德子的话语中 透露出对洋人和清政府的不满。由此可知“有什么事好好地说，干吗动不动就 讲打”这句话表达了有什么事可以商量商量，没必要总想着打洋人的观点。(3)此题考查对人物特点的理解。对于二德子的分析，需要结合他的表现理 解。二德子面对常四爷，“甭说打洋人不打，我先管教管教你！
9、(要动手”，态 度恶劣，通过分析可知，常四爷是一个善恶清楚、厌恶洋人的平常人；面对马 五爷，态度那么是毕恭毕敬，“喝，马五爷，您在这哪？我可眼拙，没看见您！(过 去请安)”，阅读文章可知，马五爷是个有点身份的人。由此分析可知二德子是 一个趋炎附势、欺软怕硬的人。(4)此题考查对人物性格的分析。分析人物性格，可以从人物的言语和表现 理解。常四爷明显的表现有“要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害!英法联军烧 了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗! ”“哼，我就不佩服吃洋饭的！ ” 等，由此可知此人正直、痛恨洋人与统治者的性格；松二爷明显的表现有“我 说这位爷，您是营里当差的吧？来，坐下喝一碗，我们也都是外场人” “盖碗 多少钱？我赔!外场人不做娘们事”，由此可知此人怕事、较为圆滑等特点。 综上进行解答即可。(5)此题考查对文章深层意义的理解。解答此题，可以结合其中关键人物的 表现理解。文中的常四爷有着明显厌恶洋人和统治者的特点，二德子善于钻营、 欺软怕硬，马五爷吃洋饭、在衙门有权势，王利发开店精通人情世故。由此可 知当时中国被洋人侵犯，清朝统治者腐败无能，动乱不安的社会状况。
