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华旭小学低年段学生课外阅读评价表班级 学生姓名 年 月 日评价内容评价指标等级评价参考指标评价自评家长评综合评价爱读书1、有读书兴趣，能自主阅读，感觉阅读是一种乐趣。2、经常到图书馆借阅读图书或到书店看书、买书。3、能坚持每天阅读课外书。1、能完全符合左边3项指标或符合2、3项指标者达优秀。2、符合1、3项指标，每周能有5天以上坚持课外阅读者达良好。3、符合1、3项指标，每周能有3天以上坚持阅读者达合格。4、三项都不符合或每周课外阅读时间2天以下者评为待合格。多读书1、能根据老师推荐的书目或自己的实际情况选择性地进行阅读。2、能背诵课标推荐的70首古诗词中对应年级的古诗词篇目。3、课外阅读总量一年级每学期不少于1万字，二年级每学期不少于1.5万字。1、符合3项指标者达优秀。2、符合1、2项，第3项基本符合者达良好。3、符合2、3项，第1项不符合者为合格。4、三项都不符合者评为待合格。会读书1、认真上好课外阅读指导课，会运用学习过的方法和自己喜欢的方式进行阅读。2、能把阅读中发现的好词好句（特别是自己喜欢的成语和格言警句）积累在读书笔记本上。3、阅读后乐于与同学、家长、老师等分享阅读的快乐。1、符合左边三项指标者达优秀。2、符合1、2项，第3项基本符合者达良好。3、三项都基本符合者达合格。4、三项都不符合者评为待及格。总评
