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1、第三课 天下兴亡 匹夫有责 （学案）责任编辑：林立松 使用者： 九 年级 班 组 号 年 月 日 第 节【学习目标】1.正确认识我国取得的成就以及与发达国家的差距，树立忧患意识。2.培养使命感、责任感，懂得报效祖国是每个中华儿女应尽的责任。【学习重难点】1.懂得青少年为什么要树立忧患意识。2.知道以振兴中华为己任对我们青少年提出的要求。【学习过程】一、知识准备：（要求：按照下面的提示，复习、思考，2分钟，抽查、展示2分钟。共计约4分钟。）上一课，我们学习了历史的昭示，知道了历史给我们的经验教训：必须大力弘扬民族精神，没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国。回答：1.民族精神的核心和内涵
2、是什么？2.近代以来，无数仁人志士探索救亡图存的道路，最终都失败了，原因是什么？根本原因又是什么？3.中国历史上最广泛、最深刻的社会变革是什么？人类的历史变迁、世界的激烈竞争、祖国的百年沧桑，已经无数次证明：落后就要挨打。它也时刻警示我们树立忧患意识，立志振兴中华。这节课，学习“天下兴亡，匹夫有责”，了解我们的责任。二、新知探究：（要求：学习教材1720页，完成下面探究活动，并将知识点在书上准确地标记出来，积极参与思考、讨论、交流、展示等活动。共计约25分钟。）探究活动一：为什么要树立强烈的忧患意识？（教材1718页）1.阅读教材17页下页方框内的材料，思考：柏耀平爱军精武的动力来自于哪里？从
3、中，我深刻领悟到了什么道理？答：柏耀平爱军精武的动力源自 深深震撼了他的心灵，源自他的忧患意识；从中我领悟了“生于忧患，而 ”、“忧劳可以 ， 可以亡身”的道理。我们应树立 意识，当祖国发展兴旺时，我们要保持警惕， ；当祖国发展处于低潮时，我们要卧薪尝胆， ，迎头赶上。2.交流：对我国的国情应该有怎样的认识？我们应该抱什么样的态度？（1）一方面，新中国成立后，特别是改革开放以来，我国在政治、经济、国防、文化、卫生等方面取得了举世瞩目的成就。（2）但是，我国 差、 薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，与世界主要发达国家相比，我国在 、 、 等方面仍然存在差距。（链接：我国还处于社会主义初级阶段，
4、生产力水平还比较低，科技水平和民族文化素质还不够高，社会主义制度还不够完善。）（3）冷静分析现实，充分认识我国与发达国家的差距，我们要有高度的 ，因此我们要树立强烈的忧患意识。3.小结：历史的经验教训和我国的国情决定了我们必须树立强烈忧患意识。探究活动二：当前，我们青少年肩负着怎样的历史使命？（教材1920页）1.明确：我们青少年应以振兴中华为己任，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。2.思考交流：我们为什么要以振兴中华为己任？“国家兴亡，匹夫有责”，历史上许多中华儿女都表现出“ ”的崇高精神。将来，振兴中华的历史责任自然要落在我们这一代人身上，每个人都责无旁贷。中国还不 ，人民生活还不
5、，中国要赶上世界发达国家水平，还要走很长的路。青少年是祖国的希望，是21世纪 的主力军，我们的成长关系着国家的 。3.明确，记住：以振兴中华为己任，对我们青少年提出了哪些具体要求？我们青少年必须继承 ，发扬 ，把中国特色社会主义伟大旗帜世代相传。青少年必须从现在做起，紧跟 的步伐，在 等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。4.小结：回顾历史，面对现实，展望未来，在实现中华民族的伟大复兴之路上，我们青少年的个人前途、命运与国家、民族的前途、命运紧密相连，我们必须树立强烈的忧患意识，以振兴中华为己任。三、小结反思：（要求：把握前后知识的联系，理清本课知识体系，反思存在的问题，共计约6分钟。）
6、百年的沧桑启示我们落后就要挨打，也警示我们生活在今天和平、发展年代的青少年，必须树立忧患意识，立志振兴中华。我们要用自己的实际行动来履行我们报效祖国的誓言。历史的经验教训：树立忧患意识我国的国情：现实与差距原因：继承“以天下为己任”的精神； 历史责任，天下兴亡，匹夫有责 责无旁贷； 国不强、民不富，路还长； 青少年是 未来的主人，建设的主力军，成长关系国家命运以振兴中华为己任继承，发扬，把世代相传 要求从做起，在方面发展自己，成为反思：自己有没有体会到个人命运与国家、民族的前途命运的关系，有没有树立忧患意识？四、当堂测评：（要求：完成下面练习题，小组订正2分钟，展示、讲评2分钟。共计约4分钟。
7、）1.古人说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。为此，我们不应该：（ ）A当祖国发展兴旺时，保持高度警惕，居安思危。 B当祖国的发展低潮时，卧薪尝胆，励精图治。 C面对激烈的国际竞争，抓住机遇，迎接挑战。 D经济发展，生活水平提高，可以高枕无忧。2.“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪”由田汉作词，聂耳谱曲的毕业歌：（ ） 唱出了无数莘莘学子的爱国热情 表达了无数莘莘学子强烈的历史使命感和社会责任感 激励了无数青少年献身袒国 是革命战争年代的青少年的责任，现在已经过时了ABCD3.“少年智则国智，少年富则国富，
8、少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”梁启超这句名言寓意（ ）A青少年在国家中没什么地位。 B青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性。 C青少年必须参加革命战争才能够成长。D青少年要培养忧患意识。4.在当代，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵，它要求我们（ ）A在国家危难的时候，我们青少年应肩负起救国的责任。B发扬自力更生的创业精神，没有必要与其他国家和民族进行合作。C心中只有国家社会利益，不谋求任何个人利益。D应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华，关爱社会的责任。5.2012年9月，我校开展了“弘扬名族精神，立志报效祖国”的主题活动，作为青少年，要（ ）以努力学习，提高学习成绩，考取理想的学校为最高目标；树立强烈的社会责任感和主动为国分忧、与国家共度难关的责任意识；努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国；自觉跟党走，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线；A.B.C.D.五、巩固拓展：（要求：知识迁移，综合运用。打“”号的题，每组1、2号必做，3、4号鼓励做。）实现中华民族的伟大复兴，是一次没有雪山草地，但同样面临历史和时代的挑战的新长征。当代的青少年，以振兴中华为己任，应该怎么做？
