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1、关于学校音乐工作规划范本合集6篇关于学校音乐工作方案范文合集6篇学校音乐工作方案篇1一、指导思想连续仔细贯彻县训练局、教研室、学校相关工作看法，坚持以“以审美为核心，以爱好爱好为动力，面对全体同学，注意个性进展，重视艺术实践，鼓舞音乐制造，提倡学科综合，宏扬民族音乐，理解多元文化，完善评价机制”的指导思想，强化现代训练意识，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐训练质量，促进学校艺术特色进展。 二、工作目标巩固已有成果，强化质量意识。 加强音乐老师队伍建设，提高老师素养；坚持以同学进展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育同学审美情趣，进展同学个性
2、，推动学校校内文化建设。 三、工作重点加强师德修养，做合格音乐老师。 仔细遵守中学校老师职业道德规范，喜爱训练事业，关爱同学，为人师表。 通过参与讲座、座谈会等活动讨论探讨“新课标”，较之传统训练在训练观念、教材内容、教学模式、教学方法以及教学评价体系诸方面的重大改革。 加强备课组长工作职责，切实提高教研组的教学讨论水平。 这学期音乐组要坚持努力做到“五个一”，即“一节公开课”、一篇课堂诊断报告”、“一篇论文”、“一篇教学案例”、“一篇读书心得体会”。 集体备课做到有内容、有深度、有中心发言人。 备课活动中应努力做到：备教材、备教法、备同学、备训练、备作业、备考核，备课组做好每次集体备课记录。
3、 主动参与校内外各项课堂教学活动。 加强信息技术与音乐学科的整合。 仔细参与校级信息技术的培训，切实提高自身运用上网技术和远程训练艺术类资源的力量。 组织好课外活动，使课堂学习得以延长，并使同学在活动中获得新知，爱好巩固。 抓好声乐、器乐、舞蹈等同学尖子，积累优秀作品，主动参与县艺术节竞赛。 鼓舞和发动全组老师主动投稿发表文章。 老师撰写教学论文，随笔和反思等，对于老师总结教学、改进教学，促进和提高业务理论学习，教科研力量、理清思路，积淀文采具有重要作用。 因此，本学期我们要主动鼓舞和发动本组老师撰写文章，踊跃向校刊或外界投稿，争取文章发表或获奖。 大力加强听、评课活动。 听、评课是一种特别有
4、利于老师们之间学习沟通，取长补短，提高自己的活动。 它对于快速培育老师教学力量，提高教学质量，促进老师专业化成长的起着重要作用。 四、主要活动支配二月份：制定教研组方案、个人教学方案。 仔细学习老师素养提升行动实施方案。 备课组正常开展研讨活动。 三月份：备课组主题教研活动。 舞蹈队、合唱队排练，参与县艺术节竞赛。 观摩省优质课评比录像。 四月份：备课组开展集体备课活动。 组内开课。 组织同学参与县艺术节竞赛。 五月份：县音乐学科课件评比。 集体备课。 理论学习、观摩省优质课评比录像。 六一庆祝活动。 六月份：集体备课。 做好同学成果考核工作。 做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料20
5、xx年2月25日学校音乐工作方案篇2一、思想方面：师德表现：向身边的一试验老师学习，学习他们永不满意的钻研看法；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质。 在这学期里我要加快脚步，早日成为一名名副其实的名校老师。 工作看法：敬重同学、爱惜同学。 在语言上不挖苦同学，不体罚与变相体罚同学。 不私自办班，不在本校以外的任何地方授课。 严格要求自己，不赌博，不做违法的事情，坚决抵制一切歪理邪说。 用自己的一言一行树立老师威信。 二、教学方面：会课工作：利用好会课时间，备课仔细认真，尽力做到科学、精准、严密。 象同行仔细学习，在会课的过程中，我除了仔细钻研教材，多方参阅各种有关书籍外
6、，主动向备课组其他老师请教，力求深化理解教材，精准把握重点和难点。 同时我还留意仔细编写教案，并不断归纳总结教学中的阅历和教训。 课堂教学：在平常的教学过程中，以启发式教学为主，坚持同学为主体，老师为主导的教学思路，注意对同学音乐力量的培育。 坚持听课，尤其是组内其他老师的课，学习他人的珍贵的教学阅历，来提高自己的教学水平。 不断改善自己的教学内容，丰富教学方法。 准时总结工作中的不足，加以订正和改进，不断完善自己的教学工作。 三、科研方面确立课题，作好笔记，准时反思。 结合自己训练教学工作，开展好怎样让孩子的留意力更长久一班级音乐课堂教学内容支配的课题讨论。 多读书、多积累，提高自身的业务水
7、平及文学素养，更好的做好科研工作。 准时把自己的文章感悟上传博客，达到和其他老师资源共享。 四、其它方面带好低班级的特色班，把合唱教学抓到实处。 从基础声音训练开头，在短小的儿歌中训练同学的演唱技巧。 一期结束后达到会唱八首课外歌曲。 声音基本统一的程度。 五、主要措施充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。 请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。 学校音乐工作方案篇3为了更好的协作学校搞好素养训练，丰富同学的校内文化生活，启发同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐审美力量、艺术修养及表现力量，特成立学校合唱爱好小组。 为了使活动顺当高效开展，现将本学期活动状况
8、作以下支配：训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。 合唱的基础在于提高声部的齐唱力量，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必需进行一些必要的集体训练。 然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度改变等方面的训练。 声音的训练（1）呼吸（2）声音位置（3）直声训练音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。 多声部合唱的音准训练较为复杂。 查找共鸣位置扩大音域的详细措施。 （1）胸音训练（2）头音训练合唱表现的四种手段。 （1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（
9、4）不连不跳节奏训练音乐是在时间中展现的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。 它讲究字清意深情自真。 七、训练内容：用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练同学的声音。 中外合唱名曲。 合唱姿势、舞台造型。 学校音乐工作方案篇4一、指导思想为建设有中国特色的.主义，为实现我国的.主义现代化，必需优先进展训练。 我们要全面贯彻党的训练方针，主动实施素养训练，使同学在德、智、体、美诸方面全面进展，要使受训练者全面进展，美育是学校训练中必不行少的部分，而音乐课又是是美育中最挺直最重要的环节，所以作为音乐老师，上好
10、音乐课责任重大。 在新学期以新的音乐课程理念为指导，以音乐审美为核心，以爱好爱好为动力，面对全体同学，注意个性进展，重视实践，鼓舞音乐制造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价体制。 通过培育同学在唱歌和感受音乐的力量，通过音乐的艺术形象，培育同学的远大抱负，陶冶情操，启迪情操，启迪才智，促进孩子们身心健康的进展，促进.主义精神文明建设，为选就一代.主义新人发挥重要作用。 二、同学状况分析优势：有肯定的音乐基础学问和音乐鉴赏力量接受力量较强，敢于尝试接受新事物有主动学习动向和力量，有了细腻的思想感情劣势：同学正处于变声期，唱歌较困难。 个别同学素养差，胆子小，缺乏表演自我的力量。
11、 同学对音乐的学习意识淡薄，不喜爱学乐理，观念不正确。 要依据其特点设计教学方案。 三、教材分析我们采纳的是山东训练出版社，经全国中学校教材审定委员会20xx初审通过的义务训练课程标准试验教科书。 本套教科书有以下特点：体现素养训练观念，明确学校训练目标，落实标准的各项要求，以审美体验为核心，提高同学的审美力量，进展同学的制造性思维。 体现基础训练观念，打破过分强调专业性的学科体系，面对同学的实际需要。 体现以同学为本的新型训练观念，遵循同学的认知和身心进展规律。 教科书采纳单元的形式，个单元都有明确的主题，单元内容也贴近同学生活，主要分为唱歌和观赏两大部分。 “唱歌”、“感受与鉴赏”、“表现
12、”、“制造”“音乐与相关文化”等经细心设计，奇妙的被分布到各个单元，较简单获得良好的教学效果。 四、教学任务唱歌能够精准有感情的演唱歌曲观赏能够观赏我国各族和中外优秀的音乐作品，并有肯定的音乐鉴赏力量合唱学习多声部歌曲，做到音准、和协、悦耳。 乐理娴熟把握基本的乐理学问五、教学措施不断提高个人的教学水平及力量，主动学习先进的教学方法、教学理念（如奥尔夫教学法）以“老师的范唱美”、“语言美”、“节奏美”严格要求自己努力创设丰富多彩的教学情景，吸引、激发同学的音乐爱好，培育同学的音乐创新力量将奥尔夫教学法中的“声势”、“旋律”、“图谱”、“嬉戏”等“原本性”教学内容与理念融入到教学中充分利用多媒体
13、等先进教学手段为同学预备丰富精彩的音乐课音乐是人的本能，音乐在生命中。 在音乐教学中我会从培育同学爱好动身，精选一些妙趣横生、好玩味的教法，让同学多听多唱，放手让同学在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。 真正给同学一个展现的舞台，一个熬炼的机会，一个胜利的体验。 让同学由教育教学的“被动角色”跃为“主动角色”，成为学习活动的主体。 让同学在欢乐中学习音乐、体验音乐、制造音乐。 学校音乐工作方案篇5本学期一班级的同学开头正式系统化的学习音乐，应留意引导同学正确对待，使同学爱学、愿学。 同学的整体状况估计不均衡，状况参差不齐。 所以，对不同同学应用不同教法，要培育同学专长，即“普
14、遍培育，重点进展”。 使同学各方面均有提高。 同学年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。 重点进展舞蹈、律动的学习。 增加同学身体的协调力量，让同学可以慢慢增加身体的协调性、节奏感。 提高教学质量措施：仔细备课，做好前备、复备预备工作，备课时留意与新课标结合。 因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。 设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。 课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。 最大限度的调动同学的主动性。 并使他们最大限度地学到学问，把握技能。 并留意在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。 主动和其他学科沟通，主动讨论学科整合。 响应新课标要求。 多看多听其他的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。 老师从中总结阅历。 为能使同学上好课做好充分的。 现在全国都在深化训练改革，提倡素养训练，做到同学德、智、体、美、劳全面进展，以前可能学校为了单纯的成果
