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1、四月绘学月忙趁东风放纸莺“风筝节”活动方案背景：春回大地，微风拂面，又到了草长莺飞放风等的季节,春天的天空是风筝的世 界。相约春天，相约在风和日丽的春日，让爱飞起来！风筝作为民俗文化之一，在我国有 看悠久的历史，古人常用风等做诗吟句早长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学 归来早，忙趁东风放纸鹃。这说明放风筝是孩子们所喜欢的活动，每年阳春三月，更 是放飞风筝的最正确时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给儿童一片天空, 让他们放飞快乐、放飞希望。目标：1 .通过绘本放风筝观察画面及想象，理解绘本内容，感知故事的趣味性，愿意 大胆表达自己的想法。2 .感知并理解小动物与其放的风筝之间的对
2、应关系，并能有依据地猜想。3 .感受在春天里放风筝的快乐之情，产生喜爱春天的情感。活动过程：1.绘学月“风筝节”活动安排：亲子家庭体验：小班，亲子制作风筝。家长与幼儿一起收集风筝的资料，了解风筝 的由来，体验制作风筝，放风筝的传统。绘本学习：主题教学放风筝绘本学习，小班小动物们都在干什么？理解风筝 和小动物们的对应关系。了解春天里方风筝的快乐，产生喜爱春天的情感。幼儿制作：利用塑料袋能被风吹起的现象，制作塑料袋风筝，对风筝进行装饰。并 预约时间，去操场体验放风筝。环境：1 . “风筝节”活动展示：小班段制作大型海报，记录展示孩子亲子制作风筝，幼 儿制作风筝和放风筝的过程。2 .展示亲子制作风筝的作品，各班教室展示幼儿制作的风筝供幼儿观赏评价。2022年4月12日
