高三政治总复习的再思考

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1、高三政治总复习的再思考高三政治总复习的再思考2012年是新课程实施以来我省自行命题的第四个年头。纵观 四年高考的政治命题，反思历年的高考复习工作，现结合我校学生的 实际情况，对今年的高考政治复习作一总结，以期与广大同仁共同探 讨。一、历年来的高考政治复习工作在历年的高考政治复习备考中，一般是按“三轮复习计划”进行，坚持统筹安排，遵循 计划，循序渐进，分轮落实。第一轮复习立足教材，夯实基础。忠于教材和考试说明，运用第一轮复习教辅用书，全面、详细落 实教材基础知识。同时注重学科内知识的渗透，从整体上把握知识的 内在联系。第二轮复习归纳专题，培养能力。围绕考点，运用第二轮复习用书，强化学科内相关相近

2、知识的内在综合与联系，重组 知识。同时辅以解题指导，让学生熟练掌握不同题型的解题方法。 第三轮复习结合时政，强化训练，体验高考。关注时事热点，分专题 从不同模块进行专题复习、专题训练，提升学生理论联系实际的分析 问题和解决问题的能力。同时认真组织学生选做近年来的高考试题, 以及近期各地市的质检卷，明确思路，熟悉题型。通过题型的归类和 讲解，进一步引导学生理解领悟考试说明，进而重新回归课本抓 主干知识。为了完成这三轮复习计划，学生要订两本教辅用书、一本时事专题复习用书和大量的高考仿真试题，学生每天必须完成不 同科目的大量练习，还得定期参加各地市的质检考试。这样下来，学 生是苦不堪言，累得半死，结

3、果还事倍功半，收效甚微。老师也是疲 劳不堪，身心俱疲。二、2012年高考复习的新思路2011年新高三开始了，我们高三政治备课组经过协商讨论，决定高三复习 用书只订一本，且耍用好，二轮复习用书和时事专题用书都不订。一 致认为原来的高三老一套的复习方式得改一改，耍提高复习效率，减 少盲目性，增强针对性；老师少讲，让学生多看，多背，多思考，收 获会史多。尽管新课程条件下高三政治总复习仍然存在着压力大、时 间短、容量大等诸多困难，但我认为在总复习过程中实施框架教学,对减轻学生负担、减少教学盲目性、增强教学的实效性、提高高考成 绩等都具有积极的意义。所谓框架教学就是复习时,先构建每个单元 的知识框架，言

4、简意赅，把主要内容及其内在联系在框架中体现出来， 让学生准确知道要掌握哪些知识内容及其联系,并在学习运用过程中 不断强化和提高自身能力的一种教学过程O具体要求就是:笫一轮复习：依据考纲和考试说明构建单元的知识结构图，明确本 单元的主要考点。如政治生活第一单元主要考点有：国家性质、人民 民主专政的本质与特点、人民民主的广泛性与真实性、坚持人民民主 专政的必要性；我国公民享有的政治权利与自由、我国公民必须履行 的政治义务、我国公民参与政治生活的基本原则、有序参与政治生活、 我国公民政治参与的途径与方式。本单元内容主要是从国家与公民两 个角度来阐述的，所以在构建框架时就可以从这两个角度来思考： 运用

5、这个框架，教师带领学生在课堂上复习完后,再要求学生按这个 框架默写出框架里头的具体详细内容，等于是学生自己乂复习了一遍。 同时使用一轮复习教辅用书，全面、详细落实教材基础知识，再配以 相应的课后练习予以巩固。这样一来，学生掌握的基础知识相对比较 扎实。复习进度基本上是一个月完成一个模块（当然有的模块可以吋 间多点，而有的模块可以时间少点，要视模块本身内容的多少来确定， 不能概而论），每个模块复习完后都要进行测试。以检测学牛:掌握 情况，便于调整二轮复习的深度。当然，这轮框架侧重于基础知识的 构建，只是让学生知道这个单元主要讲了哪些知识，却体现不出知识 之间的内在联系，对于问答题的解决，效果不明

6、显。还需要完善和重 新构建知识间内在联系的框架图。第二轮：还是以框架来复习，不过这次的框架要在第一轮复习框架基础上加以完善，主要侧重于从 整体上把握知识的内在联系。它强调一个中心，其它内容以它为中心， 彼此之间存在密切联系，构成一个网络结构图。这就是与第一轮框架 的不同之处。如经济生活第一单元主要讲了商品、货币、价格、消费 的内容，我们可以价格为核心来构建知识框架：知识的横向联系与纵向联系通过网络图一目了然，实现对知识的再次整合和巩I古I复 习，这有利于学生对本单元知识的整体掌握和提升；有利于学生对知 识的融会贯通，不会出现一盘散沙；有利于学生对复杂主观题（没明确答题范围的，只要求从某一模块來

7、回答)的全面、完整的解答，不 会出现知识点的缺漏。没答题范围的主观题，学生最薄弱、最害怕 的，而运用这个框架图我认为能有效地帮助学生解决这个难题。例如: 材料一：06年开始的原油价格大幅波动，从年初的60美元一桶，涨 到2008年7月的147美元一桶的天价。进入2007年以后虽受暖冬现 象影响，原油需求虽有所减少，但原油价格仍然居高不下。据统计: 原油价格上涨需考虑以下儿个因素：一是每年有约1%的新增探明储 量，伴随经济发展速度加快，原油消费水平今后20年每年将上升到 1.9% ；二是由于国际原油用美元定价，美元币值的变动影响原油价 格的变化；三是开釆的难度和成本越来越高，支撑油价升高；四是国

8、 际原油投机的因素存在；从长期来看，石油这不可再工能源，其价 格的上升是不可避免的。 请你结合材料一分析油价上涨的原因。 这-侗题要我们分析价格变化的原因，抓住关键词“价格”。影响价 格变化因素有很多，根据书本知识，影响价格变动的因素主要有价值 和供求。而根据网络图，除了价值和供求以外，还有币值、竞争等因 素。这样我们就能根据网络图迎刃而解，做出全面、完整的解答，不 会漏答知识点。乂如：2012年三明市质检卷39 (4) 材料-：福建省时代华奥动漫有限公司拍摄的，全球首部以茶文化为题材 的原创动画片乌龙小子，2012年1月21 H开始在中国中央电视 台热播。该片以海上丝绸之路为背景，以现代化高

9、科技为手段，用拟 人化的形式，讲述象征和平友谊的中国茶文化和茶文化历经艰险传播 到世界各地的不凡历程，是传播茶文化、茶知识形式的创新。结合材 料二，运用文化牛活的有关知识分析乌龙小子热播的原因。 这 个问题没明确的答题范围，学生往往把握不准，出现知识点的漏答现 象，不完整，容易丢分。而如果学生能够从四个单元的框架中去寻找 答案，把每个单元框架上的每一条主线都回忆一遍，符合题意的就要, 不符合题意的就不选，这样就把问答题转换成选择题一一选择“要与 不要”，学生很快就能够准确找到答案，避免盲目乱答和漏答的现象。 当然，在以上两轮复习过程中,还应通过开讲座等形式对学生进行解 题方面的指导，可分别从选

10、择题、计算题、辨析题、材料分析题、图 表题等题型进行指导，提高学生审题、分析和解题的能力。通过两轮复习，学生的基础知识会相对比较扎实，也具备了一定的审题、分析 和解题的能力。最后第三轮：以题促记，以题带练。在两轮复习的基础上，每个专题分别出几道不同类型的紧贴时政的题目，让学 生在课堂上和课后练习，要求每解一道题，复习一遍框架知识，让学 生对框架知识滚瓜烂熟，同时对吋政也能有所熟悉和了解。这样通过 大量的专门练习和各地市的质检卷讲评，重新冋归课本知识，巩固学 生已掌握的知识，同时乂提高了他们的审题、分析和解答问题的能力, 达到了高考总复习的要求。经过这三轮的复习，学生的知识和能力都会有很大的提升。最后在考前一周，再对学生进行考前辅导, 主要从知识的查缺补漏、解题注意事项、答题规范性等方面对学生提 出要求，这样就完成了高考总复习的全过程。当然，教学有方，教无定法。我们要不断地努力，使课程改革真正落到实处，使学生真 正成为学习的主人。（责任编辑：黄丽萍）