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1、2009-2010学年第二学期XXX “手语天使”活动计划书一、活动目的：通过在大学校园内招募和培训手语志愿者，倡导“奉献、友爱、 互助、进步”的志愿精神，向全校师生及南京部分中学宣传推 广手语的使用，提高校园和社会对手语及爱心事业的关注度， 带领全校师生学习手语，使用手语，加强思想建设和爱心教育, 提高自身修养和综合素质。呼吁更多学生朋友们加入到关爱聋 哑人士，关注手语发展的公益浪潮之中，奉献社会，服务大众。 让爱心和温暖从校园放飞，传递四方。二、活动对象：XXXX中学中学生三、活动时间：二OO年四月四、活动地点：（学校待定）五、活动前期：1. 同各部一起商定制作和制作关于志愿者招募所需的宣
2、传材 料；四月六日或七日与社会实践部一同招募志愿者，当晩进 行一试，暂定招募手语志愿者四十人。2. 办公室派干事联系聋哑学校，邀请授课的手语老师，老师自 备教具和PPT,上课时间暂定为四月九|z| （依老师时间再做微 调），时间为两个小时左右，主要培训内容为实用性较强的日 常交际用语。3. 购买布置会场时所需的物品（如气球等）及赠送授课老师的 礼品O4. 确定授课当晚主持人。5. 向团委申请授课使用教室及多媒体，复试教室及多媒体；6. 由办公室为志愿者提供中学授课的主要内容纸质框架。六、活动中期：1. 四月八日或九日下午清扫及布置上课教室并派干事去聋哑 学校接授课老师；授课结束后向老师赠送礼品
3、；2. 组织招募的手语志愿者参加培训，并在培训结束后通知复试 形式及内容：形式为三至四分钟的即兴授课，内容为培训内 容，可使用PPT；3. 四月十日或十一日晩上六点半进行手语志愿者复试。根据其 表现选定最终参加中学手语培训的志愿者十至二十人，具体 耍求为：风格清新、自然，使人有亲切感，反应敏捷，能够 应对学生的各种问答，有现场表现力；4. 中学手语培训主要内容由办公室提供，志愿者自己制作PPT, 并由办公室审核，授课内容还需有自由发挥，穿插与学生的 互动；5. 联系宣传部，制作在中学内张贴的手语宣传喷绘，主要内容 及图片由办公室收集提供。6. 手语志愿者由办公室带队，并由办公室在授课结朿后在其
4、教 室学习园地张贴手语宣传海报。7. 请宣传部干事在授课过程中进行拍摄。8. 活动具体时间待定，一共为两次，每次一节课（40-60分钟）。9. 第一次中学授课结束后，邀请所有手语志愿者进行交流，总 结经验和不足，在下一次活动时进行改进。七、活动后期：1 与校方交流该次活动，征询校方意见，同时听取志愿者及学 生的意见反馈；2. 把活动中的文档、视频和图片进行整理，分类，选取部分内 容制作成多媒体材料展示，提供给青协志愿者风采展示活动小组。3办公室进行活动总结，提交总结报告。八、经费预算：物品单价*数量总价小喷绘25元/张*10张250元海报60元/张*2张120元会场布置（气球等）50元培训费2
5、00元礼品100元水1. 2元/瓶*20瓶*2次48元车费5元/人*20人*2次200元培训资料打印30元其它100元共计1098 元九、可行性分析：1. 经过在大学校园内的调查，广大学生对手语有着浓厚的兴 趣，并且热心公益活动，为我们手语宣传活动的顺利进行提 供了良好保障。2. 我们这次活动为在校大学生提供了一个学习手语的机会，同 时为他们创造了一个展示自我的平台，为大学生走出校园融 入社会创造条件。3. 近年来社会对弱势群体的关注越来越多，各大高校针对这一 群体的志愿者活动也LI益广泛，为本次活动提供了良好公益 活动背景和总体氛围。4. 我们邀请到专业手语老师对志愿者进行专业培训，并且进行 严格的志愿者筛选，确保了志愿服务的高质量。二OO年三月二十H
