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1、 第一节 力 1标题添加点击此处输入相关文本内容点击此处输入相关文本内容总体概述点击此处输入相关文本内容标题添加点击此处输入相关文本内容21.1.知道力是一个物体对另一个物体的作用。2.2.知道力的单位是牛顿(N)(N)知道物体间力的作用是相互的。3.3.知道力可以使物体发生形变、也可以使物体的运动状态发生改变。4.4.知道力的三要素，能用力的图示和示意图表示力。学习目标3 攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。 什么是力呢？4试一试：将一瓶矿泉水举起来，有什么感觉？ 人们最早对力的认识，就是从肌肉的紧张感觉中得到的。 如果换为一桶呢？5一、力的存在一、力的存在6人用
2、力推车人用力拉弹簧起重机用力提重物压路机用力压路面7讨论一下1单独一个物体也可以产生力的作用吗？2不接触的物体间一定没有力的作用吗？8不接触的物体间也有力的作用地球对苹果的万有引力磁铁对小球的磁力地球与月球之间有引力9 人 推 车 双手 拉 弹簧 人 提 水桶 人 举 杠铃推土机 推 土 磁铁 吸引 铁钉作用第一节 力一、力是物体对物体的作用。施力物体受力物体力用符号F 表示，单位牛顿，简称牛，符号N。托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。10力作用在物体上会产生什么效果呢？力作用在物体上会产生什么效果呢？演示：（1）捏一下橡皮泥；（2）拉伸一下弹簧。形状改变二、力的作用效果1.力可以改变物体的形
3、状，使它发生形变11弓的形状改变竿子的形状改变竹子形状改变总结：力可以使物体发生形变二、力的作用效果人用力拉弹簧弹簧被拉长12海绵发生的形变，它受到了力的作用13 我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变 形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。14力除了使物体发生形变外，还用怎么样的作用效果呢？下面我们利用小车子来观察常见的现象思考（1 1）运动小车在力的作用下静止（2 2）静止的小车在力的作用下运动（3 3）运动的小车在力的作用下转弯。现象：15（1）投球手把静止的棒球投掷出去；（2）棒球被接球手接住；（3）接球手将棒球击出。棒球的运动方向发生了改变静止运动运动静止2力可以改变物体的 运动状
4、态。16（1）从静止变为运动，（2）运动快慢变化；（3）运动方向变化。运动状态改变或从运动变为静止；观看实验现象 17可见力能使物体的运动方向、速度大小发生变化，我们把物体的运动方向，速度大小改变统称运动状态的改变。因此力还能使物体的运动状态发生改变。下面我们来总结下力的作用效果。18改变物体运动状态使物体形变力的作用效果形状改变（拉伸、压缩或弯曲）体积改变速度大小发生改变（动 静快 慢）运动方向发生改变（直 曲线）速度大小和方向同时发生改变 总结：19除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢？如何改变力的作用效果呢？想想做做将物理课本放在课桌上，使用大小相同、方向相同的力，分别推课
5、本的三个不同的位置，观察效果相同吗？A B C三、力的三要素 力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。20ABAB用扳手拧螺母的时候,手握在把的末端B比握在把的中间A易于把螺母拧紧力的作用点能够影响它的作用效果推门的时候，推力作用到离门轴较远的点A，比作用到离门轴较近的点B，易于把门推开讨论一下，得出的结论是21 打台球时，力的大小、方向、作用点都很重要22 排球的运动方向发生改变，这是因为排球受到力的作用23如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A力的大小有关B力的方向有关C力的作用点有关D受力面积有关例题C2
6、4在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。线段的长短 表示力的大小；箭头 表示力的方向；线段的起点或终点 表示力的作用点。四、力的示意图如何简单方便的表示力呢？25起点表示力的作用点沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向标出力的符号（大小和单位）四、力的示意图26( (一) )物体只受到一个力作用的时候, ,力的作用点的确定：1.1.重力、浮力的作用点: :在物体的重心( (规则物体的重心在物体的几何中心),),初中阶段重点掌握规则物体的重心。2.2.压力、支持力、摩擦力、拉力、推力的作用点: :在施力物体与受力物体的接触面中心。( (二) )物体同时受到两个以上力作用
7、时, ,力的作用点的确定。当物体同时受到多个力的作用时, ,这几个力的作用点通常都视为在物体的重心。27第二步, ,画线: :指的是从力的作用点开始, ,沿力的方向画一条射线. .力的方向的确定: :1.1.重力的方向: :竖直向下。2.2.浮力的方向: :竖直向上。3.3.压力的方向: :垂直于支持面, ,且指向受力物体。4.4.支持力的方向: :垂直于支持面, ,且指向施力物体。5.5.摩擦力的方向: :与物体运动( (或将要运动) )的方向相反。28下面我们来看看几个图例：29请画出地面受到重物的压力的力的示意图。N画力的示意图的步骤：一画简图二定点，三画线段四画箭，符号数据标箭边。注意
8、：简图难画常用一个方框 来代表，点为力的作用点，箭为箭头，数据=数值+单位，箭边为箭头尖的旁边易错点：作用点定在 上 受力物体30F请画出帆船受到风力的力的示意图。画力的示意图的步骤：一画简图二定点，三画线段四画箭，符号数据标箭边。31五、力的作用是相互的 这两图说明了什么？当一个物体对另一个物体施力时，也同时受到另一个物体对它的力。所以一个物体既是施力物体同时也是受力物体我为什么后退？脚好痛32总结：力的作用是相互的v滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体，v由此可见，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。甲
9、乙33请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。人推墙，墙受力但人后退，说明人受到向后的力。你还能举出类似的事例吗？34施力物体作用力受力物体反作用力A物体B物体受力物体施力物体五、物体间力的作用是相互的35甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施力，因此，力的作用是相互的。这两个力作用在同一条直线上，方向相反，大小相等，是一对作用力与反作用力。36 划船时，船到岸边，人用力推岸，对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用，船离岸而去 讨论：船是如何离开岸边的？37 看了我国自行制造的新型运载火箭把我们的神州号飞船送入太空的壮观场景，每一个中国人都会感到自豪。这是运载火箭产生的巨大推力使飞船在
10、很短时间里获得一个高速度，冲出了大气层，这是力产生的效果的显示. 那么，这个力是谁给它的呢？ 由于火箭对向下喷的燃气有个向下的推力，物体间力的作用是相互的，所以火箭还受到燃气对它向上的推力。38 俗话说：“一个巴掌拍不响，” 你能用所学的物理知识进行解释吗？讨论3940力2、力的两个作用效果3、力的三要素：小小 结：结：使物体发生形变物体的运动状态改变5、物体间力的作用是相互的大小、方向、 作用点4、力的示意图 、1、力是物体对物体的作用 施力物体与受力物体4142课堂练习：课堂练习：1 1、下列实例说明力可以改变物体运动状态的是（）A将橡皮泥捏成各种形状的小动物B撑杆跳高运动员将撑杆压弯C穿
11、旱冰鞋的同学推墙会向后滑动D将弹簧拉力器拉开C432 2、一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是（）D443、如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（）A球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作用B脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因C足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变D空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动C45Q|A您的问题是？善于提问,勤于思考问答环节46结束语感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边47感谢您的观看与聆听本课件下载后可根据实际情况进行调整48
