《2022年最新的高中英语课堂可以玩什么游戏》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年最新的高中英语课堂可以玩什么游戏(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、高中英语课堂可以玩什么游戏一,英语单词接龙 比如 apple, ear, red, difficult,think,knife 形式 1 :顺着一个个说单词,后面的以前面人说的单词尾字母为首字母。 形式 2 :分两组, A 组一同学说一个单词, B 组接一个单词,再 A 组接 如果对方回答不出来 表演节目 二,老师选个单词做 brainstorm 如中心词 apple 可以 associated with red, green, tree, food, fruit, nature 谁在规定的 20 秒中写出的最多,并能说出理由者为胜者 可以获得小礼物 三,建议玩一下课本上的单词玩法是:一个组派
2、一个代表 一个说中文 一个说英文 四,可以效仿一个中文游戏 - 主谓宾,增加气氛。 把同学分为三组 , 分别用英语写出主语、谓语、宾语,然后一个人随意抽出组句,如属于服装类让大家猜出名称经常会抽到些有趣的句子。 五,归类词游戏 第一个说一个大类如水果 , 其后的每个人都要说一种水果的名称 , 不得重复。 卡壳的那位用英语描述一种事物说明属于哪个类别, 六,找几首简单又有意义的英文歌曲。学校现在都基本有电脑和投影仪的教育设备了,就将歌词 post 出来,然后挖空一些词让学生听。答对的就奖励就好了 . 这个游戏一在于可以人人参与,并不像是字条传话那样只有几个人参加,而且还可以顺便锻炼一下学生的听力
3、,是很有用的。再者,如果不用再上课前完的话,老师可以放在课后当成对课堂的回顾,只是要费时去找包含的词汇。在紧张的度过了一节课后轻轻松松的回顾一下,顺便让音乐放松一下大脑,可以说是寓教于乐。(但是一定要注意一样,选取的歌词一定要有意义,不能乱选,毕竟很多英语歌曲还是蛮 open 的。还有,最好是解释歌词的意思给学生听。) 七,猜单词游戏,考脑子的推测能力。 画几个格子 ( 你想让他们拼的那个单词有几个字母 , 就画几个 ) 让大家猜,一个人说出一个字母 , 无论在哪一个位置,单词里只要有这个字母 , 就算对,如 matter ,一个人说了个 t 则两个 t 都算对。 初中生嘛,单词可以难一点,或
4、是某一个类型,如体育比赛类、食品类等等。组词游戏,考对单词的敏感度,反应能力。 八,写几个字母(大写,更能考验反应能力),用这几个字母组成单词(不少于 3 个字母)可以是外国人的名字,可以是像 isnt 这样的缩写。说的越多越好。 九,给大家几个字母 , 拼出一个单词 , 单词最长的人获胜。如 sheceht cheese sheet she he 所以 cheese 最长, he 最短。 十,传递单词 每一排为一组,全班分成若干组,教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸,上面写个单词。在教师说开始后,最后一排的学生即用耳词把纸上的单词告诉前面的学生,这位学生再把听到的单词告诉前面的学生这样依
5、次进行下去。最后,第一排的学生把所传的单词写到黑板上,传得最快,最准的组获胜。 11 报电话号码对抗赛 以下几个游戏都是训练学生说数词能力的,这个游戏的玩法是:将全班分成若干个小组,对抗赛在两个小组中进行,参赛的每个学生都要准备一张纸,上面写一个六位数的电话号码,在教师宣布游戏开始后,第一组的第一名学生立即出示他手中的号码,第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来,然后该学生出示手中的号码,第一组的第二名学生应立即将这个号码说出来,说错或不能迅速说出的记负分,最后哪组扣发最少为优胜。 找邻居 12 ,教师让全班学生依次报数,然后用汉语说一个数,如三十六则三十六号学生应立即起来并用英语报数
6、 thirty-six ,然后前面一号 (35 号 ) 和后面一号 (37 号 ) 就要相继站起来,用英语说 thirty-five 和 thirty-seven 。这个游戏也可以分组竞赛,教师可将学生按左右分成两组,一组报单数,另一组报双数,在教师说一个数 ( 如二十七 ) 后,某一组中的 27 号学生应首先站起来用英语说 twenty-seven 另一组中其后面一号 (28 号 ) 的学生要紧接着站起来,用英语说 twenty-eight ,不能迅速站起来或是说错了的要扣分,最后扣分最少的组为优胜。 13 拍七 将全班按纵行分成若干组,每组派一至二人到前面围成一圈,教师任意指定一个学生开始
7、说 one ,然后依次让第二个 two 说,第三个说 three 说到 seven,seventeen 或七的倍数 ( 如 fourteen,twenty-one 等 ) 时,就不报数而用拍手代替,该拍手时报了数,或者报错了数字,就被罚下去。游戏重新开始,直到剩下最后两个人,给这两个组记 10 分。做这个游戏,还可以与记单词结合起,可以在该拍手时说一个刚学过的比较难记的单词,如 language 等,说错了要被罚下去,并换一个单词重新开始游戏,这样不仅可以帮助学生读英语单词,还可以复习单词,这个游戏除了可以分组竞赛外,还可以在全班进行。 14 增减字母变单词 教师说出或出示一个单词,要求学生增
8、加或减少一个字母使其变成另一个单词,如: it-its,read-red. 这个游戏也可以进行抢答。 15 分拆单词链 教师出示一个单词锭,如 theredoorunder ,要求学生在一定时间内将单词链拆成最多的单词。如: the,he,her,here,there,red,door,or,run,under. 16 十个问题 这个游戏可以由一人出题一人猜 , 可以一人出题多人猜 , 也可以将学生编成每组 10 人的两个组 , 在两组间比赛。出题的人可以想出任何一样东西 , 例如一种动物、植物、一种交通工具 , 或一个人等 , 把它写在纸上 , 并将纸扣放在讲台上。猜的学生可以问 10 个问
9、题,但只能问一般疑问句 , 如 Is it an animal Does it have four legs 等。出题的人只回答: Yes. 或 No. 。如果问了 10 个问题还猜不出 , 就算输了。如果采取两组比赛的形式 , 由一组出题另一组答 , 则猜的组可以每人轮流问一个问题 , 出题的组每人轮流回答。 17 传话 每一纵排为一组 , 全班分成若干组。老师分别发给每一组最后一排的学生一张纸 , 上面写一句话。在老师说开始后 , 最后一排的学生即用耳语把纸上的话告诉前面的学生,这位学生再把听到的话告诉前面的学生这样依次进行下去。最后第一排的学生把所传的话写到黑板上或说出来。传得最快 , 最准确的组获胜。第 5 页 共 5 页