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1、足球足球 脚内侧运球脚内侧运球八年级指导思想指导思想 本课突出本课突出“健康第一健康第一” ” 的指导思想，的指导思想，以新课标为依据，激发学生的运动兴趣，以新课标为依据，激发学生的运动兴趣，掌握一定的运动技能，提高学生的身体素掌握一定的运动技能，提高学生的身体素质，并发挥学生的主体地位，激发不同层质，并发挥学生的主体地位，激发不同层面学生参与体育运动的兴趣，充分发挥学面学生参与体育运动的兴趣，充分发挥学生的中心作用，为终身体育打下坚实的基生的中心作用，为终身体育打下坚实的基础。础。教材分析教材分析 足球是趣味性与竞技性强，体能、技能与足球是趣味性与竞技性强，体能、技能与团队意识要求高的运动项
2、目，具有集体性、竞争性团队意识要求高的运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓的特点，足球运动对学生的身体素质强、趣味性浓的特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是初中训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是初中体育教学的必修教材。通过足球运动，可以发展学体育教学的必修教材。通过足球运动，可以发展学生的身体素质，生的身体素质，培养培养学生良好的团队意识和竞争学生良好的团队意识和竞争意意识识。 本课教学内容是学习足球脚内本课教学内容是学习足球脚内侧运球技术，足球脚内侧运球技术是足球运动中最侧运球技术，足球脚内侧运球技术是足球运动中最主要的基本技术之一，是初中足球教学
3、重要组成部主要的基本技术之一，是初中足球教学重要组成部分。所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。分。所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。学情分析学情分析 八年级的学生，男生和女生身体素质、协调八年级的学生，男生和女生身体素质、协调性有较大差距。但学生的身体素质都比较好，在课性有较大差距。但学生的身体素质都比较好，在课堂教学过程中，要考虑每个学生差异和特点，设计堂教学过程中，要考虑每个学生差异和特点，设计和安排不同的学习方案，让不同层次水平都有提高。和安排不同的学习方案，让不同层次水平都有提高。学生的组织纪律性和集体荣誉感很强，善于学习，学生的组织纪律性和集体荣誉感很强，善于学习，加上学生
4、的有较强的加上学生的有较强的创造创造能力和自学能力。本课采能力和自学能力。本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学深入，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用。更好的促进学生的完成学习目标。生的主体作用。更好的促进学生的完成学习目标。教学目标教学目标1.知识知识目标：让学生加深对足球运动的认识，了解目标：让学生加深对足球运动的认识，了解基本的运球技术，学会科学锻炼身体的方法。基本的运球技术，学会科学
5、锻炼身体的方法。2.技能技能目标：目标：95%的学生能够掌握简单的运球技术，的学生能够掌握简单的运球技术，能用脚部控制足球，并积极参与到足球游戏中来；能用脚部控制足球，并积极参与到足球游戏中来；通过技术动作的练习，能够把所学的运球技术应用通过技术动作的练习，能够把所学的运球技术应用到游戏中到游戏中；全面；全面发展学生的身体素质，达到强身健发展学生的身体素质，达到强身健体的目的。体的目的。3.情感情感目标：把德育教育与足球学习紧密结合，培目标：把德育教育与足球学习紧密结合，培养学生遵守规则、合作学习的优良品质；培养学生养学生遵守规则、合作学习的优良品质；培养学生良好的团队意识、竞争意识和勇于拼搏
6、的精神。良好的团队意识、竞争意识和勇于拼搏的精神。重难点重难点重点：支撑脚的位置和脚触球的部位。重点：支撑脚的位置和脚触球的部位。难点难点：推拨球动作的：推拨球动作的力度力度。准备部分准备部分一一、课堂课堂常规常规1.1.教师提前到场准备与检查器械教师提前到场准备与检查器械2.2.接受体委报告，向学生问好接受体委报告，向学生问好3.3.教师对学生进行分组教师对学生进行分组, ,安排见习生安排见习生4.4.宣布本次课的内容与目标宣布本次课的内容与目标二二、准备活动准备活动：跑步热身：跑步热身拉伸练习拉伸练习球感球感练习练习 脚脚部拉球部拉球练习练习双双脚交替踩球脚交替踩球练习练习单单脚踩球转圈脚
7、踩球转圈练习练习双双脚交替推拨球脚交替推拨球练习练习三、加强学生纪律教育，提出要求。三、加强学生纪律教育，提出要求。基本部分基本部分第一阶段第一阶段示范示范讲解讲解练习练习1、合理、合理分组分组2、技术要领示范技术要领示范讲解讲解完整动作与分解动作相结合完整动作与分解动作相结合分分步示范讲解支撑脚前跨在步示范讲解支撑脚前跨在球的球的侧前方侧前方弯膝弯膝上体前倾里转上体前倾里转提脚提脚脚内侧推球脚内侧推球的后的后中部中部。3、组织学生练习技术、组织学生练习技术动作动作动作要领动作要领： 运球时，运球时，支支撑撑脚脚稍向前跨，踏在球的前侧方，膝关节稍稍向前跨，踏在球的前侧方，膝关节稍弯弯曲曲，上体
8、前倾并向里上体前倾并向里转。随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的转。随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部后中部。第二阶段第二阶段直线运球直线运球1.合理安排，组织练习。合理安排，组织练习。方式方法：运两步一控球方式方法：运两步一控球 运三步一控球运三步一控球目的目的:学会控球，为学会控球，为练习的流畅性做好练习的流畅性做好铺垫铺垫。2.连续性运球练习连续性运球练习要学会控球，保证运球的连贯性、可控性。要学会控球，保证运球的连贯性、可控性。第三阶段第三阶段变变向向运球运球1.绕桩脚内侧运球（绕桩脚内侧运球（方向可随意变换方向可随意变换）。2.游戏（游戏（学生绕桩不停运球，听到老师喊“手”双手举球过头顶，喊“坐”坐球上，喊“脚”点住球，喊“停”用小腿压球。）3.绕绕杆运球杆运球练习练习（合理运用所学知识）（合理运用所学知识）4.比赛比赛（1）制定）制定规则规则（2）组织）组织比赛比赛5.体能练习体能练习绕绕杆加速跑杆加速跑结束部分结束部分一、放松一、放松二、小结二、小结三、下课三、下课 师生再见，回收器师生再见，回收器材材。
