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1、一年级（5）班第一学期班主任计划一、班级概况：1、班级总人数57人，男生30人，女生27人，少数民族3人。2、班级基本情况：（1）、行为习惯方面：进行养成教育，使班级形成良好的班风， 学风，目前促进班级稳定发展。（2）、学习情况：本实验小学第一学期班主任计划-一年级（5） 班薛莲萍一、班级概况：1、班级总人数57人，男生30人，女生27人，少数民族3人。2、班级基本情况：（1）、行为习惯方面：进行养成教育，使班级形成良好的班风， 学风，目前促进班级稳定发展。（2）、学习情况：本班学生思维活跃，班级各项工作以学习为中 心，培养学生学习积极性。（3）、品德情况：培养班级学生爱集体、爱劳动、爱师长、
2、爱同 学。二、管理目标：1、以学校和大队计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体， 以学生为本，以团结，向上，奋进，求实为目标，以本班学生特点为 基础，培养学生的现代文明素质，构建一个团结向上的集体，作为一（五）班的奋斗目标。2、学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的学风。（1）、学生掌握良好的学习方法和良好的学习习惯。（2培养学生良好的文化底蕴。（3）、经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，作好协 调工作。3、抓好班级纪律，因为纪律是成绩的保证努力做好每位学生的 思想工作，使他们提高认识，不断上进。5、加强心理健康教育，使心理咨询室成为孩子的“快乐小屋” 使学生在良好的人文环境中愉快地形成
3、一定的思想品德。6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。三、采取的具体措施（_）、思想方面:1、制定班级公约以小学生守则为主。利用班会、晨会、午检把这些教育贯穿进行，从此形成良好的班 风。2、发挥班干部的作用，师生共同管理。一个良好的班级体，必 须拥有一批优秀的班干部从而带动全班积极向上，增强班级凝聚力。3、学生的礼貌教育（1）见师长热情问好。（2）上下楼靠右行，学会礼让评选优秀，树立榜样，既可以让 进步的学生体验成功，激励他们再上一层楼，又为其余学生树立学习 的典范。（二）、学习方面：1、上课能积极发言的同学可以给红花奖励。2、作业写的干净、认真、能按时完成的同学以红花奖励。
4、（三）、纪律方面:1、课前准备以值周班长为主，老师为辅进行管理。2、课堂纪律以四人小组为主，表现优秀的四人小组，班会可获 得报喜鸟。3、课间做到三轻，路队做得快、静、齐、两操认真的同学可获 得红花。（四）、劳动方面：1、做值日认真的同学可以获得红花。（五）1、鼓励学生积极参予学校的各项活动。四、各月活动安排：九月：1、组织学生开学报到。2、新学期校规校纪教育，安全教育。3准备三跳运动会。十月：1、开展爱国主义教育。2、入少先队教育。3读拼音大赛。十一月：1、开一次爱科学主题中队会。2、举行写字比赛。3、家长开放周活动。十二月：1、朗读课文比赛。2、准备元旦活动。3、开班干部会议。一月：1、组织
5、学生复习，准备考试。2、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。一战到底比赛活动策划书目录第一篇：一战到底比赛活动策划书第二篇：“一战到底”活动策划书第三篇：一战到底策划书第四篇：一战到底活动策划方案第五篇：一战到底正文第一篇：一战到底比赛活动策划书活动主题：校园一战到底一活动目的：为了丰富大学的业余生活，营造良好和谐的校园 文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与学校活动的积极 性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感 情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，以及创建校园 精神文明和促进学生素质全面发展。我院体育教育系11级体教2班 举办此次活动。二活动开
6、展（一）宣传委员侯相君做好活动前期的宣传工作（班会的形式进 行宣传）（二）文体委员郭碧波负责参赛者报名统计以及活动秩序维护。（三）生活委员常立才负责奖品的采购。（四）心里委员张园园负责活动图片的采集。（五）其他班委负责处理突发情况。三活动对象：11级体教二班四活动时间：XX年4月15日五活动地点：自习室六比赛流程策划比赛规则游戏挑战者分别单独与守擂者pk,挑战者与守擂者依次轮流回 答所给出的问题，若有一题没有答对，则视为失败，退出游戏，另一 人继续游戏，继续挑战，赢得奖品我们11级体教2班共有8个寝室：男生寝室6个，女生寝室2 个。以寝室为单位，每个寝室选出两个人参加比赛参与者共若干人，在其中
7、选出1位挑战者，选出15位守擂者， 挑战者每挑战成功5位守擂者将有一份奖品。挑战者将通过20秒限 时答题与守擂者一一pk,挑战者有二次免答权，遇到不会的问题可 以说过而不答。那此时题目由对方回答。挑战者可以自由选择与15位守擂者任意一名pk, pk过程中若挑 战者失败，那么与之pk的守擂者将以挑战者身份继续挑战。挑战者 每成功挑战5人获得奖品可以选择带奖品离开或者继续挑战，赢得的 奖品只要一次失败将无法带走成功挑战5位守擂者挑战者直接退出，被挑战者交换角色继续挑战自愿退出，获得第一组奖品，新的挑战者继续挑战自由选择挑战位守擂者人失败继续挑战继续挑战剩余组如果中途失败，第一组奖品，归下一位挑战者
8、获得最终大奖如果中途失败，第一组奖品不能带走，归下一位挑战者七注意事项(1) 主持人注意整个比赛流程的时间把握(2) 注意整个比赛中的所有突发事件的处理(3) 负责记录者做好活动记录。(4) 人员分工要明确，责任落实到个人。A.奖品第一组5个人获得奖品台灯，第二组5个人获得奖品8gu盘第 三组5个人获得奖品羽毛球拍第二篇：“一战到底”活动策划书“一战到底”活动策划书一、活动背景为了丰富同学们的课余生活，打造一个互相交流，互相学习的平 台，在学校老师的支持下，校学生会特举办大型知识项目一站到 底”活动，旨在通过知识竞赛，加深同学之间的友谊，构建团结友爱 的班级气氛，增强班级间的沟通交流 二、活动
9、目的1丰富同学们的课外生活、给同学们一个展现自身才华的舞台。2.加强同学间的交流与合作。三、活动时间、地点XX年 月 日（具体时间待定）小礼堂四、活动流程1 主持人说明答题规则，挑战者自我介绍，宣布活动开始2由参 赛人数多少决定每组人数，并通过扑克牌牌色进行分组（抽到同样花 色者为一组），再由抽签决定守擂者3挑战者站在中间，旁边有*个人，先选择一位，开始答题4 每道题有20秒钟（好：.）的回答时间，答对了由另一位继续回 答，重新计时20秒，答错则一方淘汰，除了挑战者外的*人每人有一 次现场求助权5 挑战者战胜一人则可获得相应奖品6如果场上除了挑战者外每人有一次免答权。免答权就是当被挑 战者问题
10、不会回答时，可以将这个问题给予挑战者回答，消耗掉免答 权后则没有免答权。7中场互动：主持人于中场休息时间在题目中任意抽取题目，由 场内观众抢答，答对有奖。五、注意事项1注意比赛时间的掌控和会场的秩序2所有题目由指定人员负责编辑打印、保管3活动期间如遇特殊情况，由评委等协商决定六、参赛对象：全校同学七、奖项设置一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。奖品设置看所拨经费决定。大家帮忙看看有没有什么需要补充的 提个意见给我，谢谢。第三篇：一战到底策划书“一战到底”策划书一、活动背景根据电视答题类栏目一站到底的节目模式，我制品分厂在 观 看研究后，有意效仿举办。二、活动目的为了营造良好和谐的企业文化，全面
11、提高领导干部、职工的综 合 素质，调动广大职工参与分厂活动的积极性和主动性，使广大职工在 活动参与中受到潜移默化的影响，以及创建企业精神文明和促进职工 素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性。活跃我分厂文化生活, 培养和提高职工的业务水平和素养。特此，我分厂策划举办此次活动。三、比赛规则各作业区出一组队伍，每组两人，首先抽签决定一组参赛选手为 挑战者，挑战者选取场上任意一组选手进行pk,每人有20秒时间进 行答题，挑战者由游戏者依次轮流回答出所给的问题，若有一个问题 在规定时间答不出来，则被视为失败，若挑战者失败，则有游戏者代 替挑战者的位置，继续进行挑战。挑战者有两次免答权，遇到不会的 问
12、题可说过而不答，此时题目由对方回答。当场上只剩余三组选手时 则进行第二轮游戏。四、竞赛题目内容1）安全常识2）企业文化3）成本4）人力资源五、活动奖项一等奖：一组二等奖：一组三等奖：一组鼓励奖：五组制品分厂党政工团第四篇：一战到底 活动策划方案哈尔滨师范大学生命科学与技术学院智慧达人，好胆你就来！校园“一战到底”活动策划书生命科学与技术学院团委大学生科技创新协会一、活动名称：一站到底二、主办单位：生命科学与技术学院团委大学生科技创新协会三、活动主题：智慧达人，好胆你就来！四、活动目的：为了丰富大学生的课余文化生活，营造良好和谐 的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与学校活动的积
13、极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想 感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，以及创建校 园精神文明和促进学生素质全面发展，我校生命科学与技术学院团委 大学生科技创新协会举办了本次活动。生物专业课本知识的问题贯穿 始末，生活类、体育类、文学类、艺术类等多方面相关问题穿插其中, 不光能够帮助同学复习专业知识技能，并附以大家较感兴趣的知识， 寓教于乐，激发大家的学习兴趣，还能在一定程度上为创建校园文明 和促进学生全面发展做贡献。五、活动对象：生命科学与技术学院XX级全体同学六、活动地点：初赛：理工三号楼320 (或422)决赛：待定七、活动时间：(1) 初赛：团体
14、赛：XX年3月*日19: 00个人赛：XX年3月*日19: 00(2) 决赛：团体赛：XX年4月*日19: 00个人赛：XX年4月*日19: 00八、活动介绍：(1)比赛形式：赛制：团体赛和个人赛。(团体赛：每班分别派出4人代表班级参赛与其他班级进行答题对抗。)题目类型:团体赛：以稍难的专业技能知识为主的简答、选择、判断等题型 穿插其他各类节目（娱乐、时政、体育、历史、文化国内外新闻、英 语、电视电影、地理、成语、音乐等）；个人赛：以专业技能知识为主的选择、判断题型等穿插其他各类 节目（娱乐、时政、体育、历史、文化国内外新闻、英语、电视电影、 地理、成语、音乐等）；（2）比赛规则：团体赛团体赛
15、分为初赛（含复活赛）和决赛两部分。初赛1、先抽签分为三组，第一组中有4个班级、第二组中有4个班 级、第三组中有3个班级，然后分别进行答题，答题方式为积分制， 答对一题得2分，答错一题扣1分，不答不得分。2、11个班级中积分前五名直接进入决赛，如果出现第五名分数 相同的情况，则进行加时赛（加时赛以车轮的方式进行答题，答对得 一分，打错不扣分，先答对五题的班级为胜利班级）。被淘汰的6组进入复活赛，规定时间里答题，累计计算其答题数, 最多的一组晋级进入决赛。决赛1、决赛中分为三大组，每组均有两个班级小组，两个班级小组 进行pk （仍采用积分制），胜出者晋级。2、三组的获胜者进行终极pk。比赛方式为车轮赛。由车轮赛分 出一、二、三等奖（车轮赛第一个淘汰的队伍获得三等奖，最终胜出 者为
