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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2022海南高考单科转换 2022海南高考单科转换篇一 2022年高考海南卷历史试题(解析版) 2022年普遍高等学校招生全国统一考试海南历史 第一卷 本卷共25小题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。 1. 图1是中国古代一面铜镜后面的局部，图饰为葡萄，它的制作朝代应当是 A.商 B.周 C.秦 D.唐 【答案】 D 【考点定位】古代中国的经济古代对外贸易丝绸之路 【名师点睛】此题以唐代铜镜为切入点，测验考生对中国古代对外交往的熟悉，意在测验考生阅读和获取信息、调动和运用学识的才能。丝绸之路的开通促进了东西方经济文化的交流和
2、融合，葡萄、苜蓿等农作物的传入，丰富了人民的生活，也为艺术创作供给了新的素材。此题契合当今“一带一路”的热点问题，历史高考一般通过隐性的方式测验热点，这要求我们老师在把握热点的根基上，要深入研究测验的形式和载体。 2. 中国古代书法在进展过程中形成了多种书体，属于国家强力推行的是 A.隶书 B.小篆 C.楷书 D.行书 【答案】B 【解析】试题分析：文字是文化的载体，也是政治的表达，服务于政治。秦朝统一后，秦始皇为了稳定统一，下令统一文字、统一货币、统一车轨、修筑驰道等。“书同文”，把七国文字统一为小篆，这不仅有利于文化的交流，也达成了稳定统一的目的。所以此题答案为B项。隶书、楷书和行书都展现
3、在小篆之后，并且不是国家强力推行的字体，故 A项、C项和D项错误。 【考点定位】古代中国的思想文化古代中国文学艺术古代书法艺术 【名师点睛】此题以小篆为切入点，测验考生对秦朝统一的熟悉，意在测验考生阅读和获取信息、调动和运用学识的才能。社会存在抉择社会意识，社会意识对社会存在具有确定的作用，文化的统一可以稳定政治的统一。秦始皇完成统一后，大力推行“书同文、车同轨”的政策以稳定统一。此题测验了历史长效热点国家统一，这启示我们平日复习备考时不能偏离主干学识，更加留神把握历史长效热点。 3.在中国古代，赞扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的梦想境界。
4、这一现象反映出 A.宗族关系已成为执政的根基 B.“家天下”观念的政治影响 C.官员考核主要依据民本思想 D.官民之间具有共同政治诉求 【答案】 B 【考点定位】古代中国的政治制度早期政治制度宗法制的影响 【名师点睛】此题以对官员的称谓为切入点，测验考生对宗法制影响的理解和熟悉，意在测验考生阅读和获取信息、调动和运用学识的才能。宗法制的影响有：凝结宗族，防止内部纷争，强化王权，证王权的稳定，保证贵族的特权；与分封制互为表里，建立封建等级政治布局；家国同构的国家布局；提防家庭创办，提倡尊老爱幼，易于形成强大的民族凝结力。调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自方法识和对等权利受
5、到约束等。宗法制属于主干学识，是海南历史高考的高频考点，这启示我们复习备考确定要把握教材主干学识，吃透高考高频考点。 4.孟子发扬孔子开创的儒学，看法教养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移， 英武不能屈”，对后世影响极大。孟子这些言论所强调的是 A.努力完善个人品德 B.坚持个人独特性格 C.勇于突破礼制束缚 D.敢于抵挡专制暴政 【答案】A 【解析】试题分析：依据所学学识可知，孟子的“浩然之气”、“富贵不能淫，贫贱不能移，英武不能屈”等思想表达的是对个人品德的要求，所以此题答案为A项。材料表达不出个人独特的性格、反对礼教的束缚以及看法抵挡专制制度等，这些看法属于明清之际思想家们的看法，故B项、C项和D项错误。 【考点定位】古代中国的思想文化百家争鸣孟子 【名师点睛】此题以孟子思想为切入点，测验考生对中国古代传统文化的理解和熟悉，意在测验考生阅读和获取信息、调动和运用学识的才能。古代儒家思想的进展蜕变是古代中国传统的主流思想，这一学识点既是教材主干学识，又契合“一点周围”的高考命题指导思想，丰富了社会主义核心价值观，因此这一学识是高考的高频考点，我们务必要重视。 5.西汉初年，刘邦封置诸侯王国封子弟为王，功臣为侯，并规定“非刘氏不王非有功不侯”。这说明刘邦推行分封制意在 A.加强对地方的操纵 B继承西周的政治体制 C确保皇位传承稳固 D否决秦朝的政治体制
