2022黄冈政府工作报告

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑2022黄冈政府工作报告 2022黄冈政府工作报告篇一 湖北省黄冈市2022届高三第一次调研考试语文试题 湖北省黄冈市2022届高三第一次调研考试语文试题 1本试卷分试题卷和答题卡两片面;考试时间为150分钟;总分值150分。 第一卷 阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分,每题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 建安风骨,作为中国古典诗学的重要范畴之一,不仅指代汉魏之际雄健沉重、大气悲凉的文学风格,也一向是南朝以讫宋明批评家品评文学的主要标准。千年以来,这枚鲜活而真实的文化种子,历经流变,由狭入广,自道德而审美,深刻地影响了中国人的族群认同与生活想象,

2、成为了解我们文化特性的一个不成或缺的符号,折射出时代迁移与诗学理念的繁杂关系。 自汉末延至魏晋南北朝,是中国历史上一个漫长的阵痛时期。社会的混乱和分裂,政权的瓦解和崩溃,以及儒学衰微和玄风炽盛,共同构成了士人人格裂变与心灵超越的主要理由。人才选拔的标准在悄然发生变化,“德”不再是唯一的尺度,而“才”或与才华相伴的性灵之美得到重视。这鲜明就是“风骨”脱颖而出的时代背景。“风”,指风姿、风韵和风神,用于品鉴人物的容貌和气质;“骨”,指骨相,用于赞美人物的体格和形象。而这种评判风骨的视角与标准一旦形成,急速影响到魏晋时代的审美自觉,并对绘画、书法以及文学的鉴赏与创作产生深远影响。 对“建安风骨”举行

3、理论总结并提炼其美学精神的,首推南朝齐梁时代文学理论家刘勰。众所周知,文心雕龙的根本立场是从儒学古文派的视角扫视文学的起源与创作。由此启程,刘勰首先将“风骨”概念从带有玄学色调的人物品藻功能拓展至“明道”“宗经”的文学批评尺度。他继承曹丕所揭橥的“文以气为主”的理念,既强调作家的生命体悟对创作的关键作用,又鲜明地突出文学与时代的内在关系。刘勰以“大气以任气,磊落以使才”来概括建安文学的美学特征,在时代的大脉动中突出世命的悲剧意识,进而推送出“建安风骨”这个中国诗歌美学的批评典范。 唐王李世民在平定隋末社会大动乱之后即位,逐步建立起一个统一、稳定和强大的新王朝。毫无疑问,帝国的繁盛对诗歌创作与品

4、评产生了抉择性的影响。刚健、雄壮而又辞采华茂的诗风成为诗人自觉的追求。在“建安风骨”流变史上,唐代两个标志性人物是初唐的陈子昂与盛唐的殷璠。陈子昂最早标举“汉魏风骨”的旗帜,将“兴寄”与“风骨”联系起来,张扬“骨气端翔,音情顿挫,光英朗练,有金石声”的美学,达成与“建安相视而笑”的境界。这使得他在继承建安诗歌大气苍凉的风格之外,又富于壮大振奋、寥廓雄浑的气概。盛唐诗人对传统举行了创造性转化,以“盛唐风骨”或“盛唐气象”替换了“建安风骨”,使刘勰“风骨”说焕发了活力。这种流变既呈现为从文、辞到兴象、境界的迁移,又表达为自道德而审美的流转,折射出时局变迁对诗学风格的深刻影响。 “建安风骨”的流变史

5、,一方面恰切地说领略时局变迁与文学格局、气度之间的内在关联,另一方面也指点我们理应更客观地对付文学与政治的关系这个古老命题。对政治的参与和理解,深化了诗人的生命体悟;文学的温情与浪漫,又赋予政治一种别样的情致。当“建安文学”走出建安,当“建安风骨”不再只是某一个时代的符号,而成为整个民族对“壮阔”与“崇高”的生活想象时,我们才更为沉重地洞察了“文变染乎世情”的深意。 (选自王洪琛“建安风骨”之流变,光明日报2022年08月26日) 1以下关于原文内容的表述,不正确的一项为哪一项 A建安风骨既指汉魏时期雄健沉重、大气悲凉的文学风格,也是指从南朝到宋明时期批评家品评文学的主要标准。 B建安风骨历经

6、流变,深刻地影响了中华民族的文化认同与生活想象,成为了解中国文化特性的一个重要的符号。 C不再以“德”为唯一尺度,还开头重视“才”或与才华相伴的性灵之美,这种人才选拔标准的变化,正是建安风骨形成的时代背景。 D刘勰对“建安风骨”举行了理论总结和美学精神的提炼,他将建安文学的美学特征概括为“大气以任气,磊落以使才”。 2以下理解和分析,不符合原文意思的一项为哪一项 A从汉末到魏晋南北朝,由于社会的混乱和分裂、政权的瓦解和崩溃、儒学衰微和玄风炽盛等理由,造成了士人人格裂变与心灵的超越。 B评判风骨的视角与标准形成后,很快地影响到魏晋时代的审美自觉,也深远地影响到绘画、书法以及文学的鉴赏与创作等方面

7、。 C刘勰从文心雕龙的根本立场启程,将“风骨”概念从带有玄学色调的人物品藻功能拓展至“明道”“宗经”的文学批评尺度。 D既强调作家的生命体悟对创作的关键作用,又鲜明地突出文学与时代的内在关系,正是曹丕“文以气为主”理念与刘勰“风骨”说的本质识别。 3根据原文内容,以下说法不正确的一项为哪一项 A统一、稳定和强大的唐朝对诗歌创作与品评产生了抉择性的影响,此后,历朝历代的诗人都追求刚健、雄壮而又辞采华茂的诗风。 B刘勰的“风骨”说能够焕发出新的活力,得益于盛唐诗人对传统举行创造性转化,并用“盛唐风骨”或“盛唐气象”替换了“建安风骨”。 C从“建安风骨”的流变史中,可以领会地了解时代变迁与文学格局、

8、气度之间的内在关系,也指点人们更客观地对付文学与政治的关系。 D当“建安文学”走出建安时代,当“建安风骨”成为整个民族对壮阔与崇高的生活想象时,人们才能更深切地理解“文变染乎世情”的深意。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4-7题。 苏易简,字太简,梓州铜山人。易简少聪悟好学,风度奇秀,才思敏赡。太平兴国五年,年逾弱冠,举进士。太宗方留心儒术,贡士皆临轩覆试。易简所试三千余言立就,奏上,览之称赏,擢冠甲科。解褐将作监丞。雍熙二年,与贾黄中同知贡举。易简幼时随父河南,贾黄中来使,尝教之属辞;及是,悉为同列。 淳化元年,丁外艰。易简续唐李肇翰林志二卷以献,帝赐诗以嘉之。他日,易简直禁中,以水试欹器。上密闻之,因晚朝,命取试之。易简奏曰:“臣闻日中那么昃,月满那么亏,器盈那么覆,物盛那么衰。愿陛下持盈守成,慎终如始,以固丕基,那么天下幸甚。”会郊祀,充礼仪使。 先是,扈蒙建议以宣祖升配。易简引唐故事,请以宣祖、太祖同配。从之。知审官院,言初任京朝官,未尝历州县,不得拟知州、通判。诏可。改知审刑院,俄掌吏部选,迁给事中、参知政事。至道二年,卒,年三十九,赠礼部尚书。 易简外虽坦率,中有城府。由知制诰入为学士,年未满三十。属文

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