2022学年德育处工作总结

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1、2022学年德育处工作总结2022学年德育处工作总结通海职中20222022学年德育处工作总结一、指导思想一年来，我校深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，实施素质教育，全面提升教育质量。学校德育工作始终以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧密围绕学校党政中心工作，践行“以人为本，持续发展”的办学理念和“为学生一生发展奠基”的办学思想，不断创新，不断加强德育队伍建设；以服务班主任，服务学生为工作宗旨，让每个学生都在良好的校风学风中成长；努力培养学生创新精神和实践能力。构建“全员、全程、全方位”的德育网络。以主题教育月活动为主线，以常规管

2、理为基础，以精细管理为核心，以自定目标、自主管理、自我完善、自我发展的“四自管理”管理模式为总抓手，充分发挥学生干部作用，提高学生自我管理能力，全面提高学生综合素质，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。确保在校学生安全责任事故和违法犯罪率为零。二、主要工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园大德育建设。为了建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者的这一局面。我校实行行政值日、教师值日、德育处值日和学生值日的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2构建一支实干、肯干、能干的班主任队伍。树立责任意识。贯彻执行教育部中小学班主任

3、工作条例，继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责和考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。德育处利用各种方法加强班主任业务培训，相互学习、相互促进。除了开展班级管理经验交流会外，更是在下半年推出新班主任理论学习课，邀请工作业绩突出，经验丰富的老班主任传经送宝，同时继续推进新老班主任结对工作，为新班主任的成长成才提供多样化的平台。同时注重发挥优秀班主任的示范作用，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。3、继续推进违纪学生担保制，营造全员德育管理氛围在全校教职员工的支持和努力下，面对学困生、行为偏差生的德育担保制得到了良好的

4、贯彻和执行。全员德育管理理念深入人心。4、充分发挥团委、学生会、班干部的影响和作用。团委、学生会是德育处的两支得力队伍，充分利用其人多力量大的作用，配合德育处开展各项活动，坚持“以人为本”，落实“三生教育”。班干部是同学的榜样，定期对班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）培养学生自主意识，常规教育常抓不懈。抓好行为规范教育。开学第一个月，各班利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范和通海职中学生行为规范实施细则，利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥

5、学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值日行政、值日教师和值日学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。（三）、狠抓各类主题活动，重视学生养成教育活动教育理论认为，学生的认知和能力是在活动和实践中发展起来的。活动也是所有德育形式中最受学生喜爱和欢迎的。经过多年的实践，形成了一条以“主题月”教育活动为主线的学生德育管理模式，保证月月有主题，月月有活动。一年来开展了一系列形式多样，丰富多彩的教育活动。上学期

6、（2022年9月至2022年1月）九月份借新学期的开始，以“新环境、新形象、新理念”为主题，在新生中开展健康生活教育，在老生在开展幸福生活教育，因而进行了为期一周的学生军训和一期“迎新晚会”；面对到来的教师节，组织各个团支部利用主题班团活动，以及相对有限的宣传阵地开展尊师重教教育，如计10班“向教师敬礼”的作文展，用文字表达了对老师的爱戴；德育处则开展了“师道如茶”的教师心理辅导课，缓解我校教师未加工资的焦虑情绪。十月份以“国庆”为中心，利用主题征文、主题团活动、集会、绘画比赛等方式开展爱国主义教育；德育处、学生会开展了一次全校性的“我爱我的祖国”民族知识竞赛活动。结合“敬老节”，开展了尊老敬

7、老实际活动。针对甲流的流行，我校邀请县卫生局的领导到校开展了一次“防控甲流健康讲座”，增强师生们的防治意识。十一月份以安全教育主题，分别通过校会、国旗下讲话、教师例会、主题班会、专题讲座、观看影片等形式开展防火、防盗、交通安全、食品安全等内容的教育活动。本学期还要求县地震局局长到校给全校师生上了一堂防震减灾安全宣传讲座，正确认识自然灾害，提高生存技能；针对学生的年龄、心理特点，有针对性的开展了3期男女生工作会，引导男女生正常交往、健康成长。十二月以生命教育为主题，在这一个月中德育处搭建各种平台，让学生展现自我风采。1）结合成人节，开展成人预备期教育，探寻责任，感念亲恩，寄语师恩。2)结合12.

8、1防治艾滋病日，开展“珍爱生命，健康生活”的教育，义务履行学校“青艾工程”的职责。3）结合12.4法制宣传日，开展法制教育主题活动，加强普法宣传。德育处组织全体教职工学习“禁酒令”，强化教师的的道路安全教育；实施“重温宪法、维护宪法、践行宪法”的宣传教育、组织习活动并邀请法制副校长到校给全体师生上法制教育课。4）征集书法作品，发现书法人才。5）组织社团集中活动，手工兴趣小组进行手工作品展示，学生会开展环保知识宣传活动，提倡绿色生活。6）继续扩大校园文艺活动，组织全校性的“元旦晚会”。一月份以综合评价为主，对学生的品德、行为进行综合评价；离校前的安全教育即假期注意事项提醒和“给家长的一封信”；安

9、排学生社会实际，让学生走出学校，走入社会，体验生活，锻炼技能和培养公民意识。下学期（2022年3月至2022年7月）三月份以“讲文明、树新风”为主题。结合学雷锋活动日，开展志愿者服务活动和“保护母亲湖”环保教育活动，以及春季新生的“新校园的感受”，适应环境辅导。引导老生通过自我讨论发现过去不良的行为习惯，树立文明、健康的新形象。四月份以运动健康为主题。举行一年一度的春季远足吃苦耐劳教育活动；开展寝室文化评比活动；“最美校园”摄影作品展；篮球对抗赛等让学生体验学校生活的快乐，培养良好的生活习惯。结合清明祭扫烈士墓，进行国史教育。五月份以红五月为主题。围绕五四青年节展开，组织了主题“五四新青年，新

10、学生”的文艺晚会和十八岁成人宣誓，同时以评选优秀学生、优秀学生干部方式推出学生榜样，让学生在自己的身边寻找学习的对象；开展“劳动光荣”校园卫生大评比活动，增强学生的卫生观念。六月份以法制教育为主题。6.26国际禁毒日，开展志愿者活动和无毒校园创建活动。针对学生的年龄、心理特点，有针对性的开展了2期男女生工作会，引导男女生正常交往、健康成长。七月份开展学习习惯养成教育和以综合评价为主，对学生的品德、行为进行综合评价；离校前的安全教育即假期注意事项提醒和“给家长的一封信”；安排学生社会实际，让学生走出学校，走入社会，体验生活，锻炼技能和培养公民意识。（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

11、1以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育，注重发挥校级、班级文明礼仪标兵的示范作用。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。坚持“文明班级”评比和每周一次仪表检查。2结合清明节、“5.4”、母亲节、父亲节、“7.1”、教师节、“9.18”“10.1”、敬老节、等重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。3感恩教育。开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育

12、，使学生学会关心、学会做人。（四）加强心理健康教育，使学生形成健全人格。1、是开展了学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用心理健康教育课，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。2、是根据学生不同的年龄阶段的不同的心理和生理的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。3、是开展专题心理健康讲座和男女生会进行有针对的指导和心理信箱进行个别辅导。（五）落实“三生教育”，为

13、学生的终身发展考虑。学生在校学习的时间是有限的。我校力求让有限但有效的教育指导学生的生活与发展。德育处本着“不成才但要成人”的教育底线，在制度学期计划时细致了解学生实际，用理论指导实际工作；指导团委、学生会、班主任开展工作，培养学生正确的人生观、价值观。与校医密切配合，积极做好学生卫生保健工作，培养学生健康生活观。（六）加强特色班集体建设，做好特色班创建工作。1、班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，两节班级活动课，认真设计班会内容，多讲身边人，身边事，在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。2加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

14、3以活动为载体，德育处充分利用班级活动课积极组织开展丰富多彩的德育教育活动。在活动中培养学生的荣誉感、集体感。，让班级争创优秀班集体和培养班级荣誉感，使学生做一个有目标、有责任感、有追求的青年。4严格学生的考勤制度和行为督察，发现学生旷课和违纪，及时教育并与家长联系，履行好告知义务。（七）提高学科德育渗透功能，达到全员育人的实效。继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。（八）抓

15、好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。德育处、班主任和任课教师及时做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，组织青年志愿者服务活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。（九）实施德困生层级管理，加强问题学生的教育与转化。问题学生转化工作做到了有计划，有措施，分层次，勤总结，重在落实。班主任认真填写好问题学生

16、档案。德育处配合班主任、课任教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到了不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助的教育原则。而且德育处也开展系列教育活动，进一步做好“双困生”的帮扶工作。（十）重视校园安全工作，确保师生人生安全。法制安全教育紧抓不懈，重点做好教育防范工作。1、学校坚持“依法治教”，德育处依法执行学校的相关对学生的管理教育制度，并督察教师在执教过程中“依法执教”，不断体罚和变相体罚学生，对学生进行理性教育。2、针对学生实际，充分发挥法制副校长的作用，利用法制教育讲座、法律知识竞赛、德育课、班会课等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。3、进一步做好安全法制工作，强化师生的禁毒教育、交通安全教育、反邪教教育、国家安全及人防教育；强化学校及周边环境的综合治理工作，促进学生的健康快乐成长，确保学生的违法、犯罪率为零。德育处作了题为“校园安全重于泰山”的专题报告，向全校同学介绍校园安全面临的严峻形势，并大家提出了提高安全意识、注重心理安全等六点要求。希望通过大家努力，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛