爱在课堂心系教育

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1、爱在课堂心系教育在航空港区明港办事处吕槐小学有这样一位老教师,她叫冯玉玲。她从1976 年以来一直从事低年级教学工作,多年来不断地摸索和实践,总结低年级教学 的经验。她始终忠诚党的教育事业,积极贯彻和执行党的教育方针和政策,言 行时刻与党中央保持高度一致。她工作踏实认真,坚持教书育人,为人师表,她凭着 一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教,凭着一腔矢志不渝的信念和热 情,爱岗敬业,以自己的行动默默奉献,把自己的青春全部奉献给自己喜欢的教 育事业和一批批的孩子们,在这个平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,赢得了 同行的尊重和家长们的广泛赞誉。作为一名小学教师,作为一名老教师,她对工作一直兢兢业业

2、,并不因为 自己是老教师而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,一年级的教学和管 理一般比较麻烦,冯老师主动挑起一年级的重担,在教育教学过程中更是年轻 同志的榜样。冯老师的课堂总是充满欢笑,充满趣味。在她的办公桌上,剪刀、 彩纸、废纸、胶水、水彩笔是她的常用工具,工具箱中那群群可爱的纸 人,一只只漂亮的蝴蝶,一辆辆崭新的汽车,一张张鲜艳的故事背景这些 为课堂带来了欢声笑语。孩子们看到这些好玩的教具,学习的兴趣非常高涨。 冯老师用双手做出的教具比年轻老师的动画课件还吸引人。她给数学课加上新 颖的故事背景,插上美丽的图画,轻轻松松就把孩子们带到了数学天地中来, 例如:一年级数学图文结合题,就把呆板

3、的例题活动起来。首先出示舞台,放 上合唱队小人,然后出示乐队的小人,最后让学生提出问题。孩子们按照出示 的顺序叙述题意,并列式计算。在故事的发展中孩子们理解了题目的意图,不 用过多的解释,学生就学会了。她从孩子的实际需要出发,从孩子的喜好出发。 为孩子们做准备了许多漂亮的小勋章,冋答问题积极的孩子,思考方法有创新 的孩子,遵守纪律的孩子都会得到小奖励。还为特别的孩子准备了特别的奖励,爱动的孩子可以在数学故事中担任小角色,跑神的孩子可以在游戏中充当评委 等等。作为教师,她在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中, 她能想学生之所想,急学生之所急,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,

4、 更是关爱有加,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋 友。因为她一直从事一年级教学,对于刚刚进入校门的小学生,在家还是个不 懂事的孩子,什么事情都不会,几十年来,她在不变的工作岗位上,不断演绎 着不变的爱心,不知有多少次为生病的孩子抓过药,为没吃饭的学生做过饭, 为尿过裤子的孩子换洗衣服,为多少孩子擦过屁股。有时她把爱心转化为 对学生的尊重,有时她把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养 上。她的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的她的爱心 是真诚、宽容和坦诚,她赢得了所有学生的心。因为长期保持一种姿势,造成 全身浮肿,学校的老师劝她到医院检查,她总是笑笑

5、说:“没事。”第二天早上 早早就到班级里,为孩子们打扫卫生。冯老师经常说:“好的方法不是用一两节 课就能看到效果,而是需要我们在工作中不断地坚持,只有我们坚持不懈,孩 子们的思维才会越来越开阔。只要我们坚持从孩子们的爱好和兴趣出发,孩子 们收获的不仅仅是干巴巴的知识。而是香甜可口的美味佳肴。只要我们坚持合 理的运用多元化的方法,孩子们会对“枯燥无味”的课本知识产生浓厚的兴趣。 只有坚持,我们的课堂才会更加精彩。”冯老师退休后还不忘对年轻同事的帮助,打电话询问生活情况,经常到学 校指导年轻教师的工作。作为一名老教师,她扎根教育,为了农村的教育事业, 奉献了美好的青春,奉献了无数的精力。她以扎实的工作作风教育人,以忘我 拼博的精神激励人,以独特的教学方法带动人,堪称育人的典范,师德的楷模。 她曾经说过教师更要讲敬业和奉献,她也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤 耕耘、开拓创新、默默奉献,在教师这个岗位上发挥自己的光和热。

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