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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑少年风采4篇 第一篇少年风采作文:少年风采 少年风采 你们，是弥漫风采的少年！在运动会这拼搏的战场上，你不提防摔倒了。可你并没有退出比赛，而是爬起来，忍着疼痛，坚持跑到了终点线。虽然你只得了结果一名，但是全场的老师和同学都站起来为你加油、喝彩。我问你：“疼吗？”你却对我说：“这点小伤，不算什么！”这，便是少年固执的风采！ 在公交车上，你好不轻易有了一个座位，解脱了站着的“痛楚”。这时，你望见一位白发苍苍的老婆婆逐渐地走上了这辆公交车，你毫不踌躇地把座位让给了这位婆婆。就在这时，公交车上响起了这样的声音：“乘客们，尊老爱幼是中华民族的传统美德，假设您的身边”即
2、刻，车上的人们都用赞美的目光凝望着你。当老婆婆说“感谢你”的时候，你却说：“这是我理应做的。”这，就是少年学雷锋助人为乐的风采！在人流如织的街道上，一个香蕉皮躺在盲道上。街道上的人行色匆促，视若无睹地从来来去去。可你却弯下腰，把这个香蕉皮捡起来并扔进垃圾筒。有人会说：“一会儿环卫工人会来的。”可你却说：“万一环卫工人还没有清洁到这里，而盲人又刚好要经过这里，那么”这，莫非不是少年无私奉献的风采吗？期末考试完了，同学们都欢呼了起来。放学后，教室里一片狼藉。寒假过后，当同学们步入教室时，都大吃了一惊，原本歪三倒四的桌子凳子，如今变得整整齐齐，桌上地上也都干明净净，仿佛这个教室焕然一新了。当同学们谈
3、论是谁干的，你悄悄地笑了。我想，我，就是少年喜欢集体的风采吧！你们，无时无刻不在表示少年的风采；而我，也是一位弥漫风采的少年！其次篇少年风采作文:真我少年风采 从不认为自己会有机遇去表示我的风采。理由好多，最主要的理应是我既无可人的面孔又无精湛的舞资;既无令人高傲的劳绩，又无仿人渴望的告成。我总梦想有机遇可以让自己去施展我的才华，在舞台上潇洒走一回。但是幸运之神不会惠临于那些坐以待弊的人，他只会给那些有着特殊打定的人机遇。就像我一样终究等来了这一天。“VeryGood!”随着老师的称赞，响起雷鸣般的掌声。我望着台下每位同学，心情冲动着。这是我当数学科代表以来，第一次真正地站在讲台上向同学们讲解
4、那些繁杂的几何与函数混合题。我们班的数学劳绩，在四个好班中，是最差的了。老师慌张，我也慌张，可同学们却并不慌张，上数学课睡觉哩!这可真是我急坏了我这个开初的科代表。还是挚友指点了我：激法，作为好班学生，当然不热爱被人嘲讽劳绩差或差生所为。我就昌抓住了他们的喧个弱点，在数学老师去学习的那几天，对他们举行语言“攻击”。我先是有意无意地说儿句像“你们真懒”、“你们是差生所为”、“唉，怎么这么简朴也难到你们呢”的话，终究，他们被我气怒了，像洪水猛似的向我扑来：“谁说我们蠢的，我们将以实际行动来证明你所说的是完全错误的!”完全在我的意料之中。我微笑在问：“哦?你们好缘挺有志气的，请问你们怎样证明啊?”他
5、们即刻静下来，面面相觑。我一看，时机已到，便清清喉咙说：“我看这样好了，我每天都出一道有点难度的历年中考(微博)题给你们做。你们过关的，就可以洗清自己的“罪名”，数学劳绩也会提高呢，何乐而不为呢?他们想了一会，纷纷表示赞同。我眼珠子一转，立刻说：“我看就趁现在有空，我连忙出一题给你们做，行吗?”“好!来就来，谁怕谁呀!”既然我早有打定，他们也不是省油的灯，立刻就依照我的筹划，做题去了。虽然这道吕考题也不是很难，但除了平日数学挺棒的那几个同学可做得出来外，其他的仍在苦思冥想。我斜眼对方才那些气焰嚣张的同学说：“怎么样?算不出来吧。我看你们呀，还是别读书罢了，算了算了，你们输不起!”火爆大王安安突
6、然站起来说：“这道题目我已经解出来了，虽然另人解不了，你也不能这样说。或许你说的也有道理，我们也甘拜下风。不过，我们对这道题，真的不明白，麻烦你给我们解析一下吧，数学科代表!”他特地把“数学科代表”那几个字拉长。我一听，糟糕!我还没想过要跟他们讲解呢。怎么办?我的脑一下子空白，脸也变了色。精灵鬼一见我这模样，便马上起哄说：“对呀，敬爱的数学科代表，莫非你不会做这道题?”“我会做!”我立刻反弹回去“讲就讲，谁怕认谁?”“好啊!”全班同学全都鼓起掌来，害得我没有退缩的理由。只有怯懦 怯的，为大家分析。我吞吞吐吐地分析着，他们却笑得前俯后仰，很明显，是在看我的洋相了。猛然，清灵鬼举起手来，问：“科代
7、表，请你再讲一遍那条公式好吗，你讲得太快了，我们都不领会。”我两腿一震：该死，其实我也不明白，我也是想趁他们不在意时蒙混过关，却不料被精灵鬼识穿。正在我进退两难之际，我脑里闪过一个念头，对，就昌这样!我稳定了一下心绪，竭力使自己镇静。“杨强同学，请你来为这位“不懂的同学作解释好吗?”杨强站起来，有条不紊地说出了自己的观点，比我原先的理解高明多了，我真的自愧不如。接着我以宁静的心态去讲，察觉自己已完全进入了角色，成为一名真正的教师。同学们被我越说越冲动的乐声吸引了，悄悄地听我讲解，听得入神，我也一样，完全忘了门口站着的老师我真的不敢相信，方才在讲台上讲得如此抑扬顿挫的人会是我。这是我做梦也想不到
8、的。我不但学会了如何接物待人，更学会了巩固自己的自信。罗伯特在找到自己的宝藏里说：“优胜者的最宏伟的三种品质，一是意味着适应变化的开放心态;二是意味着迎接挑战时英勇的决心;三是意味着实现目标长久的细心和信仰。”看来，我逐渐地熟悉这三和品质了。就如文章的题记一样：大量精彩的事情都发生在困难的时刻，大量更加精彩的事情都诞生在不成能必之中。其实每个人都有机遇去表示自己的风采，只是我们不会把握机遇而已。不要认为自己没有才华，其实最优秀的人是你自己。坚持自己的天性，坚持自己的那份执着，坚持自己的那份纯真，随时随地向别人表示自己的风采，自己的人生便会过得既充实而又美观。第三篇少年风采作文:人物描写作文50
9、0字 勇于创新的美德少年 人物描写作文500字 勇于创新的美德少年作为一名六年级的小学生，老师的言传身教，父母的悉心熏陶，早已在我的心灵里种下了一粒粒健康向上的种子，随着时间的流泻，生根发芽，使我成长为一名喜欢学习、勤于斟酌、勇于创新的孩子。我喜欢读书，热爱在浩瀚的学识海洋里畅游。在做完功课之余，经常沉浸在阅读中，名著、科普、思维、漫画类的图书是我的最爱。为了能够更好的吸收阅读带来的学识增长，每次阅读到精彩的地方，会去做阅读笔记。并且自己总结了一套做笔记的方法，将精彩的词和句子，分成A、B、C三类，A类需要背诵记录来，熟记于胸，B类需要掌管用词、句子的手法，C类需要理解其中的含义。通过这套方法
10、，使我的写作才能大大巩固，姑且将这套方法称之为“解氏阅读法”吧。利用课余时间我加入了动漫手绘、机器人课程的学习。这些学习培养了丰富的想象力、有创新思维的工作，但可能是兴趣使然，我都完成的分外好。拿机器人来说，几乎可以用沉迷其中来形容，从组装，编程，到调试运行，每一个环节步骤都要不停的思量和挑战自我，不断的创新直到突破到一个新的高度。经过半年的打定，今年暑假我有幸加入了“第六届青少年机器人暨亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛”BDS机器人工程挑战赛，所制作的机器人工程，在比赛中荣获了一等奖。我是个有理想的人，勇于创新，会使自己的理想更加轻易实现和有意义。 第四篇少年风采作文:以美德为话题的作文700字
11、 美德少年 以美德为话题的作文700字 美德少年赠人玫瑰，手留余香。记得有一年情人节，我加入了“一家爱心社”组织的义卖玫瑰活动，活动所得将用来捐助贫困的儿童和生活有困难的家庭。为了让更多的人参与到这次献爱心活动中来，我约了家里的表弟表妹们一起加入。一大早，天空中飘着蒙蒙细雨，我如约赶到湖塘乐购广场，组织者早已在活动现场搭好了一排帐蓬，有一些组织者本人就是残疾人士。组织者有条不紊地在举行登记、发绶带、帽子和领玫瑰花工作。一会儿，我们也陆不断续地来了，随即领了玫瑰花就分头行动起来。风一向刮，雨一向下，我站在风雨中，一遍一遍重复着：“叔叔，买一支玫瑰花吧！”“阿姨，买一支玫瑰花吧！”但好多人望了一眼
12、沾满雨水的玫瑰花，都摇了摇头，悄悄地走开了。无意有人会停下来看一下，但结果还是走了。这时星星小表妹从我身边走过，她手上捏着三十元钱。哇，她的玫瑰花俨然卖完了。我看了一眼手中的玫瑰花，心想：我要加紧了，远方的小挚友还在等我的钱买文具呢！我加快了脚步，往人多的地方走去。一边走，一边宣传我们这次活动的意义。这一着公然奏效，好多人放慢了脚步，来看我身上的绶带和手中的玫瑰花。有人还主动走过来买走了我手上的玫瑰。我由衷地说：“感谢您对我们活动的支持！”并双手递上一张这次活动的感谢信。在福克斯门口，我遇到了心怡和妞妞。她们对我说：“这边买玫瑰花的人对比多。”我兴冲冲地走进星巴克。一进门，星巴克的服务员们就招呼我过去，她们听说我卖玫瑰是为了扶助别人时，都纷纷夸我有爱心，接着她们一人一支，一下子把玫瑰都买光了。我为我的爱心感染到了她们而骄傲。虽然外面风大雨大，但我的心中感到更加和暖，耳边回荡起“玉山白雪飘扬，燃烧少年的心，使真情溶化成音符 ，倾诉遥远的祈福”只要我们携起手来，相信明天会更美好。 8
