《2022年《文明安全不打架》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《文明安全不打架》教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word文明安全不打架教案教学活动背景分析俗话说，没有法规，不成方圆，我们知道，良好的纪律是学好文化学问的保障。因此，做文明的学校生首先要严格遵守学校生守则、学校生日常行为规范，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚恳守法，文明礼貌；遵守公德，爱惜公物。三班级的同学年龄偏小，教学中多采纳适合这个年龄阶段的手段，比如：观看视频（直观，易懂），设计巧虎博士进行才智屋讲解，孩子们喜闻乐见的动画形象，这样可以提高同学的爱好，增加教学效果。教学活动目标：校内内与同学之间发生冲突改如何正确处理。2、通过对校内里相关平安问题的了解，树立坚固的平安意识，把握必要的平安学问和技能。本活动最适
2、合三班级同学，参加人数40人。教学重点：校内内与同学之间发生冲突改如何正确处理。教学难点：通过对校内里相关平安问题的了解，树立坚固的平安意识，把握必要的平安学问和技能。教学预备录像，录音，多媒体。教学过程：一、情境园：播放视频：教室里,两个同学由于小事打起来了。师问：同学们：你们好！我们平常常常会和身边的同学或小伙伴发生冲突，究竟该如何处理呢？通过今日的学校信任聪慧的你肯定会找到好的解决方法。我们今日要争论的主题是同学相处怎样才能做到文明平安不打架呢？二、才智屋：1、今日有位神奇嘉宾，他有话跟大家讲，看看谁听得最仔细。播放视频：巧虎博士课堂。师：听完巧虎博士的讲话，谁来说说，你学到了什么？生1
3、：同学之间相处要懂得相互理解敬重。这样大家关系就会更融洽，也可以削减不必要的的摩擦。生2：人与人交往最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪高傲的人是难以有伴侣的，生3：人无完人，金无足赤同学有缺点是很正常的事情要懂得宽容谅解。那谁说说应当怎样做呢？生：要好好说话，君子动口不动手。生：要常常用礼貌用语，比如对不起，感谢，没关系等等。小结：同学们的记性可真好，看来的确学到不少学问哦！那接下来老师考考大家咯！三、训练场：案例分析：同学现场表演下课后，特殊好动又爱玩的甲同学冲上去抱住乙同学，两人开头摔跤，甲把乙摔在地上后哈哈大笑，四周的同学也都笑起来。从地上爬起来的乙同学冲上来把
4、甲扳倒在地，甲觉得摔得有点痛，就和乙真打起来，结果；两人打得满脸是伤。问：他们为何假戏真做了，换作是你会怎么处理？同学分小组争论解决问题的方法。每组指派代表发言。师小结：有时我们在处理同样一件事时换一种心态，换一个方法，结果就会完全不同。让我们一起读一读团结友爱小儿歌吧。我的班级我的家，家里住着你我他。你有你的小性格，我有我的小脾气。团结友爱同相处，快欢乐乐在一起。四、锦囊小卷：同学们在小组里一起学习一下与同学和好的方法吧！与同学和好的方法：一句对不起，足以见真诚；一声请原谅，不会掉身份；一封谢罪信，动听表真意；一个和事老，铺就沟通桥；一场欢快会，冲淡不开心；一颗赤诚意，顽石变成金。五、我的收
5、获：做到的就画*。诚信守信，说话算话。（）同学遇到困难我会尽力关心他。（）批判同学是善意的，赞扬同学是发自内心的。（）遵守纪律，用心听讲，不影响他人学习。（）别人取得成果，我会替他兴奋。（）能学习别人的特长，改正自己的缺点。（）语言文明，不讲脏话，不给他人起外号。（）心胸开阔，不斤斤计较。（）别人有苦恼，我会怜悯他，劝慰他。（）团结同学，不说同学的坏话。（）师总结：同学们，我们平常常常会遇到与身边小伙伴发生冲突的事，需要多一些包涵，理解，这样生活中少点摩擦，多一点欢乐!教学小结：本课运用视频，录音，课件来吸引同学的留意力，了解校内内与同学之间发生冲突改如何正确处理。标志儿歌朗读、与同学和好方法
6、巩固等特别吸引同学的留意力，课堂气氛很活跃，同学们学习也比较轻松，始终处于心情兴奋，满怀期盼的心情中。其中巧虎博士的才智屋给同学们的印象最深，大家仔细看后说出了很多的同学之间如何相处的方法，有的还把自己平常生活中曾经用过的有效的方法同大家共享，这说明同学们的学问面还是挺广的。再次，就是巩固练习活动中，喜洋洋教学的几个片段让大家特别兴奋，学得很仔细，在边看边学中了解到了所学学问，给大家的记忆更深刻，学习会更有效了。在全课看、说、读、练、学的活动过程中，同学们很快就把握了同学怎样相处，产生冲突该怎么处理的学问，这说明本课的学习效率是特别好的。教学反思与建议：这节课对同学数量没有过多要求，没有什么特殊分组活动，由于爱打架的大事多发生在男生的群体，故课堂上女生多半只是旁观者的角度，可以以第三方要女生谈谈对同学打架的看法、感受，同时也可以提出自己的建议。这样，课堂参加面会更广些。- 5 -
