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1、浅议校园文化建设面临的挑战及对策丁家实验小学戴胜宏【摘耍】当前社会正处于转型的深刻变化中，使校园文化建设面临新的挑战。要坚持 校园文化建设的先进性，运用校园网络构建新型的校园文化建设阵地，创新校园文化载体, 增强校园文化建设的功能，保证校园文化建设的社会主义方向。【关键词】校园文化多元化人文精神一、校园文化建设面临的挑战1 不同价值观的多元文化渗入校园文化阵地，对校园主流文化 的发展带来挑战计划经济条件下的单一的从上到下的教育管理体制，使校园文化 长期以来以单一的主流文化价值观从正面对学生进行灌输，校园文化 阵地也体现出形式单一，从体制上阻碍非主流文化的渗入。这种阻碍 与校园文化发展所需的包容
2、性、常新性背道而驰，使校园文化的发展 受到制约。而与社会主义市场经济相适应的现代校园文化的发展，需 要多元文化的渗入。只有开放的校园文化阵地才可能永远走在时代的 前列，才可能具有长久的生命力，得以延续和发展。但文化的多样性 必然带來良莠不齐的现实，社会上的拜金主义和享乐主义倾向、腐朽 文化和殖民文化意识对校园主流文化产生冲击和侵蚀，也腐蚀着师生 的思想和灵魂，对校园文化阵地建设的科学性和规范性提出了挑战。2广泛普及的互联网，对学校在这一新的文化阵地上对文化的控 制和把握提出了挑战传统的校园内文化來源主要是教材、图书资料和报刊杂志及长期 以来形成的思维方式、行为习惯。文化传播在这些文化阵地上具有
3、一 定的滞后性，学校可以根据其是否符合社会主义办学目的和方向、是 否属于先进文化范畴加以取舍，然后有选择性的对师生开放。因此学 校对校园文化的方向是能及时加以控制和把握的。然而，互联网在校 园内的广泛使用，使文化的传播方式不是单向的灌输传播，而是立体 式传播。来自于不同国家、不同价值观念的声音都在这里汇集、冲撞, 在这些文化中既有先进文化的传播，也有腐朽文化的侵入。在这一立 体的文化阵地中，作为校园文化主导力量的学校很难在网络技术上、 文化规范方面加以及时控制，这就对校园网络中文化传播的社会主义 方向的把握提岀了挑战。3当前青少年学生的追新性，对提高传统校园文化阵地的吸引 力，发挥其有效作用提
4、出了挑战当代青年处在一个充满生机与活力的大变革时代。墨守成规、经 年不变的事物往往被青年所抛弃。而大多传统的校园文化阵地由于本 身的建设缺乏新意，内容陈旧、形式单调，师生的参与度低等原因， 导致这些文化阵地乏人问津。如板墙报只是粉笔字写得好的学生的展 示墙；橱窗的内容千篇一律，都是学校统一要求的内容，缺乏创新和 与众不同的表达形式，缺失对学生的吸引力和阅读兴趣，也越来越被 广大青年所忽视。而实际上，这些传统的校园文化阵地依然是传播先 进文化的重要阵地，但如何发挥其有效的传播作用，对进一步加强其 建设提出了挑战。4.人文精神内涵逐渐淡化，对青少年树立正确的理想信念，培养人文精神提出了挑战校园文化
5、阵地只是一个工具，其建设的目的是为社会主义先进文 化传播服务，为社会主义建设服务。其本身是达到目的的重要手段， 而非目的的最终指向。如今校园文化阵地科技含量的提高，强化了以 阵地建设的物质形态功能，而忽视了校园文化阵地本身的人文精神内 涵，使阵地建设的意识形态功能被弱化。最终导致青少年学生崇拜科 学技术的实用性，却很少着重去培养自身的内心修养和人文素养。导 致部分青少年学生以物质享受为主耍的人生目的，缺失人生信仰，缺 乏对社会的责任感，对国家民族的使命感，更不可能树立远大的理想 信念。因此，如何弱化以阵地建设为终极目的的意识，强化阵地建设 的功能意识受到挑战。二、加强和改进校园文化建设的对策1
6、始终坚持校园文化建设的先进性校园文化作为社会主义文化和精神文化的一部分，应在先进思想 的指导下加快建设步伐，力争成为社会主流文化的组成部分，在具体 的建设实践中，应充分体现中国特色与先进性。我国社会主义的教育 目的是培养全面发展的社会主义的-代新人。学校所担负的正是这样 的重任。面对求知欲望强、可塑性强、人生价值观正在形成的学生， 在校园文化建设中坚持社会主义原则更具有现实意义和深远的意义。 当前，我们特别要强调的是，在校园文化建设中，要坚持党的四项基 本原则，要联系师生思想实际，对师生进行思想、道德、纪律教育， 进行党的方针、政策、法制教育，进行爱国主义、集体主义、社会主 义和民族传统文化教
7、育，弘扬民族精神，树立社会风气。2.利用网络功能构建新型的校园文化建设阵地网络作为学校校园文化传播的新载体，使校园文化从相对封闭走 向全面开放。按照网络吋代的要求，充分发挥网络的优势抢占校园网 络文化阵地，是当前校园文化建设的一项重要任务。建立校园文化网 络要以促进学生全面发展为重点，以形成良好校风为冃的，全面规划, 统筹实施。要形成校园网络体系，构建独特的数字校园文化环境，把 学校校园网建成有吸引力的主流网站。健全网络管理的制度建设，加 强校园网和论坛的监管工作，加大网络道德教育的宣传力度，引导师 生树立正确的网络道德观，规范上网行为，合理利用网络资源，要积 极调动广大师生的参与积极性，努力
8、营造健康文明的、富于时代特色 且贴近师生生活的网上文化。努力建设一支高素质的网络文化工作队 伍，加强网络文化的建设和研究，形成良好的网络文化工作体系和运 行机制，积极开展健康向上、丰富多彩的文化活动，不断拓展校园文 化建设的渠道和空间。3加强校园文化建设，增强校园育人氛围。校园物质环境是推进校园文化建设必要的物质基础和前提，学校 制度文化集中体现了校园物质文化和精神文化对师生员工行为的要 求，校园精神文化是校园文化的核心和灵魂，是一所学校品质、个性、 精神的集中反映。不断创新和加强校园物质文化、制度文化和精神文 化建设，满足师生日益高涨的精神文化需求，使校园的育人氛围不断 提高，校园的文化品位不断升华。
