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1、幼儿园大班下学期班务工作计划幼儿园大班下学期班务工作计划5 “一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一齐又迎来了新的学期,这是我班幼儿在园的最末一个学期,也是入学校前最关键的一学期。本学期,我们将一如既往地仔细开展工作,针对上学期工作中涌现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到更好进展。 一、班况分析 经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核状况,总的来看:幼儿在生活自理潜力、学习习惯方面都有了较大进步,性格是在体能、语言表达、社会交往潜力方面表现较为突出。幼儿间潜力相差较大、班级常规有待继续培育的局面。鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点,加
2、强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入学校打好基础。 二、学期目标 1、激发幼儿对学习的爱好,初步的探究意识培育良好的学习习惯。 2、继续培育幼儿良好的生活习惯和行为习惯。 3、幼小连接,争取做一名合格的学校生。 三、课程 一生活习惯 1、依据幼儿的实际状况,继续培育幼儿有良好的生活卫生习惯如:持续桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、持续毛巾和书本的干净、学习整理小书包和自己的衣物、留意个人卫生和公共卫生,不乱扔垃圾,持续环境的干净 2、在生活、学习上得到别人的帮忙,能运用礼貌语言感谢别人。介与我班外来人员子女多的特点,使他们初步能听懂一般
3、话,乐于学说一般话。 3、进一步理解和遵守日常生活中的规章,依据自己所处的环境状况,学习掌握自己的心情和不宜行为。 措施: 1、在日常生活中老师留意观测幼儿的行为表现,发觉问题实时的提示订正。 2、师生共同制定值日生制度,值日生发觉问题可帮忙同伴,培育幼儿的职责感。 二学习习惯 1、继续培育幼儿上心主动地观测四周事物、爱思索、爱提问的好习惯,能大胆清晰的表达自己的想法,倾听同伴的讲解并描述,主动用语言与人交往。 2、明白四季的转换顺次,了解一些爱护环境的方法;能运用多种材料和工具解决问题;学习从多角度分类,发觉事物间的微小差别,构成类概念。 3、能正确认读和书写阿拉伯书字110,娴熟掌控10以
4、内数的顺次,理解相邻数之间相差为1的等差关系;初步理解数量守恒的概念;学会10以内的组成和加减法,加强理解正方体、长方体、球体、圆柱体;能正确辨别方向,会比较远近。 4、依据幼儿年龄特点、季节、节日开展主题活动。 5、加强幼儿的珠心算和汉语拼音。 措施: 1、开展区角小组学习游戏,把群众学习资料延伸至小组个别化,使幼儿能更好的掌控学习资料及培育幼儿的学习爱好。 2、鼓舞幼儿参加收集资料报纸、书刊、看新闻把发觉的新问题、新状况、在说新闻的时间里讲给大家听。 四、运动 1、上心参与体育活动,大胆尝试新颖搞笑的活动,获得身体活动的阅历 2、在具有安全的条件下培育幼儿初步尝试创新运动,动作协调、敏捷。
5、 措施: 1、为幼儿带给探究各种玩法的器械,飞碟、平衡木、圈圈、绳、小篮球、垫子等。 2、幼儿运动过程中有创新的案例,老师实时地组织大家观摩学习,让幼儿争论总结运动中的阅历。 五、游戏 1、开展各类游戏活动,师生共同探讨创设资料丰富有序的游戏环境。 2、上心进展幼儿思维和观测潜力,有仿照、有制造性的开展有戏活动,培育幼儿在游戏过程中的交往。 3、让幼儿自主的选取,相互协商,相互合作,开心地进行游戏,教会幼儿自我决断、解决问题的潜力。在游戏中让幼儿透过操作充分发挥幼儿的上心性、主动性和制造性,使他们各方面都能得到进展。 措施: 1、表演区:为幼儿带给音乐、故事磁带、录音机及一些相关的头饰、道具等
6、,巩固幼儿所学的资料,更重要的是培育能够在众人面前大胆表演的习惯。 2、阅读区:为幼儿带给不同的材料,书籍,卡片等给幼儿制造想象的空间,能幼儿尽兴、尽情地“讨论”所以他们的世界。 3、美工角:为幼儿带给剪刀、浆糊、纸等,并依据教学活动需要让幼儿利用一些自然材料、生活材料进行一些小制作,培育幼儿对自己动手制作的深厚爱好,提高幼儿的动手潜力和制造潜力。 4、数学角:作为群众学习活动的延伸,把一些未完成的资料在区角游戏中让幼儿继续完成。 5、科学角:为幼儿带给材料在区域活动中进行探究,加深幼儿的认识。让幼儿有充分的时间和操作材料,满意幼儿了解探究的需要。 六、幼小连接实施方案 1、激发孩子上学校的欲
7、望,同时也帮忙他们解决“憧憬上学校、又不明白怎样做的问题”,透过参观学校、让幼儿明白为什么要上学校,学校与幼儿园有什么不同。 2、了解有那些学习用具和用品,并明白它们的用途。 3、学习有规律整理自己的小书包。 七、家长工作 开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,在家长会上,向家长小连接方面的文章。为更好的实施幼小连接方案打下基础 1、依据本班详细状况,有针对性地出好家园共育栏目,鼓舞家长参加班级主题活动,并能上心参与幼儿园组织的亲子活动。 2、对新生家访、旧生约访,加强平常电话联系,取得家园教育的全都性。 3、晚接送幼儿的环节,实时与家长沟通。 4、协作老师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入学校打下好的基础。 期望在我们老师的共同努力下,继续持续孩子的优点,改正孩子的缺点,在新学期中再接再厉,使孩子们体德智体美劳全面进展。 幼儿园大班下学期班务工作计划第 6 页 共 6 页