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1、内部命题预测试卷第 1 页 共 12 页教师招聘中学教育心理学通关试题每日练 2094 1：教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于（）单项选择题A、 大学B、 礼记C、 学记D、 论语2：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢3：抓住问题关键，找出主要矛盾的过程是（）。单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设4：对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。（）判断题对错5： （）是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。认知过程问题解决自我意识行动过程单项选择
2、题A、认知过程B、问题解决C、自我意识D、行动过程6：以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式是（） 。单项选择题内部命题预测试卷第 2 页 共 12 页A、智力技能B、操作技能C、能力D、态度7：教师组织课堂空问的方法一般有两种，即按领域原则和按() 原则。单项选择题A、功能B、大小C、用途D、年龄8：人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是（）多项选择题A、感觉B、知觉C、注意D、思维E、意识9：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。单项选择题A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型10：下列不属于观察评价技术的是（） 。单项选择题
3、A、行为检查单B、轶事记录C、成长记录袋D、等级评价量表11：下列现象中，属于似动现象的有（）多项选择题A、汽车的行驶B、花开放的瞬间C、秒针的运动D、活动的电影画面E、霓虹灯广告12：已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称（）内部命题预测试卷第 3 页 共 12 页单项选择题A、明确问题B、模糊问题C、有结构问题D、无结构问题13：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）冲动型反思型场依存型场独立型单项选择题A、冲动型B、反思型C、场依存型D、场独立型14：研究者想了解儿童观看暴力电视与其暴力行为之间是否存在因果关系，应该采用（）单
4、项选择题A、观察法B、实验法C、问卷法D、测验法15：布卢姆提出的学习理论是（）单项选择题A、掌握学习B、认知学习C、情感学习D、行为学习16：研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、反省型17：恐怖症可分为（）。多项选择题A、强迫恐怖症B、单纯恐怖症C、广场恐怖症D、社交恐怖症E、焦虑恐怖症内部命题预测试卷第 4 页 共 12 页18：专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的（）。单项选择题A、过程B、工具C、目的D、手段19：对有关历史生活的领会，不能缺少（） 。单项选择题A、言语直观B、形象直观D、表象直观20：在教育
5、心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。（）判断题对错21： （）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。单项选择题A、小学B、初高中C、大学D、成年22：根据马斯洛的需要层次说， 人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的，而人具有七种基本需要， 这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类，下列属于生长需要的是（） 。多项选择题A、自我实现需要B、安全需要C、审美需要D、认识和理解需要E、尊重需要23：技能不是一般的习惯动作。 （）判断题对错24：某中学生活泼、好动、乐观、灵活。喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，容易见异思迁。他属于传统气质类型中的（）单项选择题A、多血质内部命
6、题预测试卷第 5 页 共 12 页B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质25：是由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺等组成。（）单项选择题A、消化系统B、泌尿系统C、内分泌系统D、神经系统26：在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。（）判断题对错27：态度改变和品德形成的三阶段是（）多项选择题A、认同B、内化C、质疑D、顺从E、理解28：一个 10 岁的儿童能够通过9 岁组的全部项目和10岁组的一半项目， 按照比率智商计算，他的智商是（） 。单项选择题A、90 B、95 C、100 D、105 29：睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象，这
7、种失眠属于（）。单项选择题A、假性失眠B、情境性失眠C、失律性失眠D、药物性失眠30：在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。单项选择题A、开始和结尾部分B、中间部分内部命题预测试卷第 6 页 共 12 页C、不一定D、都一样31：个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）单项选择题A、期待B、归因C、成就动机D、自我效能感32：信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。单项选择题A、12 B、5120 C、6070 D、7080 33：操作性条件反射学说的代表人物是（） 。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉34：操作技能形成的阶段有（）多项选择题A、操作定向B、操作模
8、仿C、操作内化D、操作整合E、操作熟练35：道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是(（） 。多项选择题A、集体主义情感B、义务感C、责任感D、羞耻感E、事业感36：根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）单项选择题A、高尚的动机与低级的动机B、近景动机与远景动机内部命题预测试卷第 7 页 共 12 页C、内部动机与外部动机D、直接动机与间接动机37：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学事件。（) 判断题对错38：关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。单项选择题A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构
9、是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、 “心理眩惑”有助于问题解决39：教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有（）单项选择题A、聚会功能B、导向功能C、激励功能D、启动功能40：据报道，安溪有一伙青少年号称“山猪帮” ，到处偷骗，那个自称为“老大”的存在着 _ 心理。 （）单项选择题A、逆反B、支配C、自私D、随意41：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是（）单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设42：数学家高斯十岁时， 对于“1+2+3+4+?-+99+100= ？”这道题通过分析发现，这一
10、数列两端二数之和总是101，从而提出1011002=5050 的答案，在解决这一问题过程中，数学家高斯主要运用了（）单项选择题A、再造性思维B、模仿性思维C、形象性思维内部命题预测试卷第 8 页 共 12 页D、创造性思维43：学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成， 是学习技巧和学习技能的组合。（）判断题对错44：健康的概念是指（）。单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康45： 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（） 。单项选择题A、行为系统B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养46：完形一顿悟学习理论的提出者是（）单项选择题
11、A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、加涅47：皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是（）多项选择题A、图式B、同化C、顺应D、平衡E、原型48：学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为（）单项选择题A、自我强化B、次级强化C、替代强化D、原始强化内部命题预测试卷第 9 页 共 12 页49：人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性，包括（）多项选择题A、兴趣B、能力C、气质D、性格E、理想50：将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，属于哪种策略（）单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理
12、策略1：答案 C 解析2：答案 D 解析 【解析】遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。3：答案 B 解析 我们把问题解决的过程分为四个阶段：发现问题、理解问题、提出假设、体验假设。 (1) 发现问题： 解决问题的第一步是确定问题到底是什么；(2) 理解问题：就是分析问题、抓住问题关键，找出主要矛盾的过程，理解问题在很大程度上依赖于已有的知识经验；(3) 解决问题的关键是找到解决方案，而解决问题的方案，又常常是以假设的方式出现，经过验证逐步完善的；(4) 检验假设。4：答案错误解析 利用“言语符号”进行阅读学习，对于成熟的学习者才是有效的。5：答案 B 解析 题干为
13、问题解决的定义。6：答案 B 解析 以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式，这是操作技能的定义。7：答案 A 解析 教师组织课堂空间的方法一般有两种：第一种是按领域原则来安排课堂空间。第二种是按功能安排课堂空间。8：答案 A,B,C,E 解析9：答案 B 解析10：答案 C 内部命题预测试卷第 10 页 共 12 页解析11：答案 D,E 解析12：答案 C 解析 C 13：答案 D 解析14：答案 B 解析15：答案 A 解析 掌握学习理论是美国当代著名的教育心理学家和课程论专家本杰明布卢姆提出的学校课堂学习理论， 集中反映了布卢姆基本的教育思想和理论观点。因此
14、，本题选择 A 选项。16：答案 B 解析17：答案 B,C,D 解析 【解析】恐怖症可分为单纯恐怖症( 对一件具体的东西、动作或情境的恐怖)，广场恐怖症 ( 害怕大片的水域、空荡荡的街道) 和社交恐怖症。18：答案 D 解析19：答案 A 解析 言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式( 语音、字形) 的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。例如，在史地教学中，有关历史生活、历史事件、历史人物和有关地形地貌、地理位置的领会，均少不了言语直观。因此，答案为A。20：答案正确解析 略21：答案 B 解析 埃里克森发展理论指明了每个发展阶段的任务，初中和高中阶段正是青少年发展自我
15、同一性的时期。22：答案 A,C,D 解析 ACD 【解析】本题考查学习动机理论， 具体是对马斯洛需要层次说的理解。本题属于识记型题目。23：答案正确解析24：答案 A 解析25：答案 C 解析26：答案错误解析 在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服前摄抑制的影响。27：答案 A,B,D 解析28：答案 B 内部命题预测试卷第 11 页 共 12 页解析 【解析】比率智商的算法是IQ( 智龄/ 实龄) 100。29：答案 D 解析30：答案 A 解析 【解析】中间部分受前摄抑制和倒摄抑制，一般效果不好。31：答案 A 解析32：答案 B 解析 短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段
16、，保持时间大约为5 秒到 2分钟。33：答案 A 解析 操作性条件反射学说的代表人物是斯金纳。斯金纳是美国著名的行为主义心理学家，他的杰出贡献就是提出操作性条件反射理论。34：答案 A,B,D,E 解析 心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点，并从教学实际出发，整合了有关研究， 认为操作技能的形成可分为操作定向、操作模仿、 操作整合与操作熟练四个阶段。35：答案 B,C,D 解析 缺乏义务感、责任感与羞耻感，也就无所谓品德的发展了。36：答案 C 解析37：答案正确解析 系统暂无解析38：答案 A 解析39：答案 D 解析 从“引火线式的引发作用” 一词可以判定出选择启动功能。它们的意思是相近的。 (本解析由张恩凯提供 ) 40：答案 B 解析41：答案 B 解析 寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是提出假设。 （本解析由 233 网校学员提供）42：答案 D 解析43：答案正确解析 略。44：答案 D 解析 所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。45：答案 C 解析 一般认为，人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定
