高中生物人教版选择性必修章册测评-生物多样性及其保护含解析

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1、第2节生物多样性及其保护必备知识基础练1.生态系统多样性形成的原因可以概括为()A.基因突变和重组B.自然选择C.共同进化D.地理隔离答案C解析生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体,叫作生态系统。生态系统多样性是生物群落与它的非生物环境共同进化的结果。2.龙血树是一种生长在我国云南、海南等地的观赏树种,其树脂可加工成一种名贵的中药。随着人们对龙血树野生资源的掠夺式采伐和对环境的破坏,龙血树已被列为珍稀濒危保护植物。下列有关叙述错误的是()A.龙血树对人类具有直接价值B.人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因C.可以利用现代生物技术对龙血树的基因进行保护D.建立龙血树自然保护区,

2、禁止人类对龙血树进行任何形式的开发和利用答案D解析据题意分析,龙血树有重要的直接价值,其成为濒危物种的主要原因是人们的掠夺式采伐和对环境的破坏,故可建立龙血树自然保护区保护龙血树,并对龙血树进行合理的利用,而不是完全禁止任何形式的开发和利用。3.下表显示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例,下列有关叙述正确的是()原因哺乳动物鸟类偷猎31%20%丧失栖息地32%60%生物入侵17%12%其他原因20%8%A.生物入侵可以提高生物的多样性,有利于生态系统的稳定性B.鸟类生存受到威胁的主要原因是人类活动使其栖息地丧失C.哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎D.该地生态系统一定是草原生态

3、系统答案B解析生物入侵会导致生物多样性降低,不利于生态系统的稳定,A项错误。据表中数据可知,鸟类生存受到威胁的主要原因是人类活动使其栖息地丧失,哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎和栖息地丧失,故B项正确、C项错误。据已知信息无法判断生态系统的类型,D项错误。4.人在与自然相处的过程中,积累了很多与自然和谐共处的经验。下列关于生态学知识的叙述,正确的是()A.食物链越长,能量传递效率越高B.大力植树造林可以从根本上解决温室效应C.引进外来物种是增加生物多样性的重要手段D.人为利用生态系统的信息传递可以调节种间关系答案D解析能量在相邻两个营养级之间的传递效率为10%20%,不会因食物链的延长而提

4、高,A项错误;化石燃料的大量燃烧释放过量CO2,是形成温室效应的重要原因,大力植树造林可以缓解温室效应,但不能从根本上解决温室效应,B项错误;引进外来物种,如果导致生物入侵则会造成引入地生物多样性锐减,C项错误;信息传递可以调节种间关系,D项正确。5.下列属于生物多样性间接价值的是()A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,生物激发了人们的文学艺术创作灵感B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制出了新型的导航仪D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库答案B解析生物多样性的间接价值实际上就是其生态功能。6.三峡大坝建成后,

5、由于水位的升高使库区内原有的特有物种面临灭绝,为保护这些特有的物种,应该采取的措施是()A.易地保护B.建立自然保护区C.严格控制污染D.就地保护答案A解析由于水位的升高,使原有的生态环境遭到破坏,对原有的物种只能进行易地保护。7.下列关于生物多样性的叙述,错误的是()A.生物与生物、生物与无机环境的协同进化导致生物多样性的形成B.湿地可以调节气候、净化污水,体现了生物多样性的间接价值C.基因重组导致多种等位基因的产生,从而形成遗传多样性D.保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施答案C解析等位基因的产生是基因突变的结果,基因重组只是在原有基因的基础上重新组合,

6、不能产生新的基因。8.下列生物多样性的价值中与其他选项不同的是()A.湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能B.长白山自然保护区为科研提供了理想的实验场所C.根据蛙眼的视觉原理成功研制出一种电子蛙眼D.我国以海洋生物制成的单方药物有22种答案A解析湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能属于间接价值;科研价值,根据蛙眼的视觉原理研制电子蛙眼,海洋生物制成单方药物都属于直接价值。9.下列措施中,符合保护物种多样性原则的是()A.为美化城市环境,可随意从国外引进多种观赏类植物B.为保护草场、减少沙化,要杀死所有危害草原的黄鼠C.将东北虎迁入野生动物园繁育,并进行部分的野外回归实验D.为控制水葫芦

7、在我国造成的严重灾害,应将其天敌引入我国答案C解析引入物种不当会造成物种入侵,使当地的生物多样性受到威胁,A、D两项错误;草原黄鼠的存在对于生态系统的维持也有重要作用,不可全部杀灭,B项错误。10.简要回答生物多样性的有关问题。(1)生物性状表现多样性的直接原因是,从分子水平看生物多样性的根本原因是,从进化角度看生物多样性产生的原因是。(2)保护生物多样性就是在、三个层次上采取保护战略和保护措施。其中重要而有效的手段是。答案(1)蛋白质的多样性基因的多样性生物生活的多种多样的环境,对生物进行不同方向的自然选择(2)基因物种生态系统就地保护即建立自然保护区解析生物性状表现多样性的直接原因是蛋白质

8、的多样性,根本原因是基因的多样性。保护生物多样性是在基因、物种、生态系统三个层次上采取保护措施。其中建立自然保护区进行就地保护是重要而有效的手段。关键能力提升练11.红树林是一种典型的湿地生态系统,下列叙述错误的是()A.红树林生态系统的结构是指生物群落和非生物环境B.负反馈调节是红树林生态系统维持稳定的基础C.红树林生态系统净化污水的作用体现生物多样性的间接价值D.红树林生态系统内进行的信息传递,有利于生态系统的稳定答案A解析生态系统的结构是指生态系统的组成成分、食物链和食物网,A项错误;负反馈调节在生态系统中普遍存在,是生态系统自我调节能力的基础,也是生态系统维持稳定的基础,B项正确;生态

9、系统净化污水的作用体现了生态系统具有生态功能,属于生物多样性的间接价值,C项正确;生态系统内进行的信息传递,能够调节生物种间关系,有利于生态系统的稳定,D项正确。12.(多选)社会的进步和人类的活动对其他生物的生存产生越来越多的影响,下列人类活动中有利于生物多样性保护的是()A.建立商业风景名胜区保护生物多样性B.建立精子库、种子库等,利用生物技术对濒危物种的基因进行保护C.控制人口的增长,合理利用自然资源,防治环境污染D.建立动物园、植物园以及濒危动植物繁育中心答案BCD解析就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等,这是对生物多样性最有效的保护。建立商业风景名胜

10、区,人类干扰较多,不利于保护生物的多样性。建立精子库、种子库等,利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等,也是对濒危物种保护的重要措施。保护生物多样性,关键是要协调好人与生态环境的关系,如控制人口的增长,合理利用自然资源,防治环境污染等。13.(多选)外来物种入侵是指由于人类有意或无意地把某种生物带入适宜它栖息和繁衍的地区后,其种群不断扩大、分布区域稳定扩展的现象。例如,紫茎泽兰原产于墨西哥,由缅甸、越南进入我国云南,并由此扩展到广西、贵州等地区,连接成片,成为当地的“害草”。紫茎泽兰入侵到一个新环境的初期,可能会()A.其种群数量在一段时间内呈“J”形增长B.其种群数量增长不受天敌制约C.其种

11、群可能会威胁到新环境内的物种多样性D.其种群会使生态系统的营养结构趋于复杂答案ABC解析外来物种入侵到新环境的初期,由于没有天敌,环境条件适宜,种群数量呈“J”形增长,与原环境中同一营养级生物进行竞争,而导致原有物种的生存受到威胁并被淘汰,从而减少当地的物种,破坏当地的生物多样性,使生态系统的营养结构趋于简单。14.下图中曲线、分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,其未来种群数量变化三种可能的情况。据此回答下列问题。(1)图中曲线说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线趋近零时,对该动物种群已不宜采取保护的措施。(2)若图中物种处于最高营养级,当其数量下降,且其他条件不变时,流向该营养

12、级其他物种的能量会。处于该营养级物种的种间关系是。(3)若图中物种为食草动物,当看到青草明显减少时,部分个体会另觅取食地,这体现了生态系统的功能。(4)人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。16世纪以来,世界人口表现为近似“J”形增长,因此需控制“J”形增长数学方程式中参数,以实现人口和野生动物资源的协调发展。答案(1)就地(或建立自然保护区)(2)增加种间竞争(3)信息传递(4)解析(1)图中有“J”形曲线(作为对照)和三种达到“S”形后数量又减少了的曲线。根据减少的后果不同,可以分析出曲线破坏程度最轻,曲线次之,曲线破坏程度最重。种群数量几乎到零,说明栖息地严重破坏,已

13、不适宜该种群生活,所以就地保护已经不是很适宜,需要采取易地保护措施了。(2)同一营养级的各种生物间的关系是种间竞争,一方数量减少,另一方的数量必然增加;一方获得的能量少了,则另一方获得的能量就会增加。(3)生态系统的信息传递有利于调节种间关系,维持生态系统的稳定。(4)考查“J”形曲线的方程式:Nt=N0t,这里的参数可通过人为控制,以实现人口和野生动物资源的协调发展。15.下图为组成生物多样性的3个层次示意图,请据图回答下列问题。(1)生物圈内所有的,它们所拥有的全部,以及各种各样的,共同构成了生物多样性。(2)保护生物的多样性是在、3个层次上采取保护战略和保护措施。(3)若存在“蒲公英麻雀蛇”这条食物链。蒲公英可以作为制药原料,蛇也可以作为制药原料。以上可说明生物多样性具有价值。在上述食物链中,麻雀数目的增多,导致蛇的数目也增多,但蛇增多后,麻雀数目受到抑制。这种内在的调节作用属于,同时也说明生物多样性具有价值。答案(1)植物、动物和微生物基因生态系统(2)基因物种生态系统(3)直接负反馈调节间接解析图中的、分别是从基因、物种和生态系统3个不同层次说明生态系统的多样性。生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文艺创作等非实用意义的价值;间接价值是指对生态系统起到重要调节功能的价值,也叫生态功能。

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