甘肃省秦安县重点达标名校2022学年中考语文考前最后一卷(含解析)

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1、2022中考语文模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、积累1将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )这些关于算盘计算功能之外的引申,把算盘深深地植入了中国历史文化之中。在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘,左右批有“毫厘不爽,乘除分明”,以示赏善罚恶,公正严明。在民间,常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻,形容的也多是“算进不算出”的精明。自古以来,算盘都是用来算账的,因此也被赋予了

2、很多象征意义,在某种程度上,它已经成为了一种文化符号。比如,它被当作象征富贵的吉祥物,为人们所推崇。除了与钱财相关的象征意义以外,算盘也常被用来象征出入平衡,分毫不差。ABCD2下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )A感动中国人物方俊明舍己救人的高风亮节,既展现了湖北人的风采,也引发了人们关于人生意义的深度思考。B近阶段,毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现,令公众惴惴不安。C自马航MH370客机失联以来,全国人民十分关注事态的发展,全力搜救,众志成城,显示出中华民族巨大的凝聚力。D枣阳护城河沿岸,繁花似锦,绿柳如烟,令人心旷神怡。3选出下列词语中加线字读音全对的一项(

3、 )A陨落(rn) 扶掖(y) 秕谷(b) 心无旁骛(w)B亵渎(d) 拮据(j) 恣睢(su) 恪尽职守(k)C愕然() 煞白(sh) 辗转(zhn) 涕泗横流(s)D忐忑(tn) 谀词(y) 抽噎(y) 一抔黄土(pu)4下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A甲胄(zhu) 戏谑(xu) 洗涤(tio) 呱呱坠地(g)B一抔(pu) 压轴(zhu) 秀颀(q) 鲜为人知(xin)C锃亮(zng) 拘泥(n) 晕车(yn) 风雪载途(zi)D伎俩(li) 荤菜(hn) 脊梁(j) 伤痕累累(li)5根据原文默写_,为有源头活水来。(朱熹观书有感)人生自古谁无死?_。(文天祥过零丁洋)

4、_,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼记承天寺夜游)_,只有香如故。(陆游卜算子咏梅)_,病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)吊影分为千里雁,_。(白居易望月有感)李白在行路难中表达不怕困难,对人生前途充满乐观豪迈气概的句子是_,_。6运用课外阅读积累的知识,完成下面的题目。“叔叔既要逃难,只除非把头发剪了,做个行者,须遮得额上金印,又且得这本度牒做护身符。年甲貌相又和叔叔相等,却不是前缘前世。阿叔便应了他的名字,前路去谁敢来盘问。这件事好么?”“勿忘鉴湖女侠之遗风,望为我越东女儿争光。”(甲)语段中的“叔叔”是梁山上的哪位好汉?(乙)语段中的“鉴湖女侠”指谁?水浒传中塑造了一大批

5、栩栩如生的英雄,“鉴湖女侠”“花木兰”也堪称巾帼英雄。请结合你的阅读体验,谈谈你心目中的英雄和水浒传里的梁山好汉有何不同?二、阅读7送东阳马生序(节选)宋濂余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中

6、,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和,寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人:余则缊袍敞衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日待坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?1下列句子中加点的词意思相同的一项是( )A益慕圣贤之道 策之不以其道B尝趋百里外 予尝求古仁人之心C稍降辞色 草色入帘青D计日以还 夕日欲颓2下列句子加点词意思相同的一项是( )A家贫,无从致

7、书以观 以其境过清B当余之从师也 往之女家C足肤皲裂而不知 窥镜而自视D烨然若神人 欣然起行3下面对文章内容理解有误的一项是( )A作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,说明他有害羞的一面。B作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕,是因为他从读书中得到了精神上的快乐。C文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难:抄书之辛,叩问之难,奔走之艰,住读之苦。D作者最终能够学业有成的原因是刻苦学习、博览群书、虚心求教、不怕吃苦。4把文中画线句子翻译成现代汉语。援疑质理,俯身倾耳以请。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。8阅读下面的文言文,完成后面小题唐雎说信陵君信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦

8、人,存赵国,赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰,事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎我也,不可不知也;吾憎人也,不可得而知也;人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。今赵王自郊迎,卒然见赵王。臣愿君之忘之也。”信陵君曰:“无忌谨受教。”本文选自战国策魏策四。无忌:信陵君的名1下列句中加点字的解释错误的一项是( )A唐雎说信陵君(同“悦”,高兴)B事有不可知者(能够)C吾憎人也,不可得而知也(痛恨)D卒然见赵王(同“猝”,突然)2将文中画线句子翻译成现代汉语。 事有不可知者,有不

9、可不知者 愿君之忘之也。3请结合你对为人处世的认识,谈谈读了本文后的感想和体会。9长洲尤翁开钱典长洲尤翁开钱典。岁底,闻外哄声,出视,则邻人也。司典者前诉曰:“某将衣质钱,今空手来取,反出詈语,有是理乎!”其人悍然不逊,翁徐谕之曰:“我知汝意不过为过新年计耳此小事何以争为?”命检原质,得衣帷四五事,翁指絮衣曰:“此御寒不可少。”又指道袍曰:“与汝为拜年用,他物非所急,自可留也。”其人得二件,默然而去。是夜竟死于他家,涉讼经年。盖此人因负债多,已服毒,知尤富可诈,既不获,则移于他家耳。或问尤翁:“何以预知而忍之?”翁曰:“凡非理相加,其中必有所恃,小不忍则祸立至矣。”人服其识。钱典:当铺。置(l

10、):骂人。事:量词。件,样。1下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A翁徐谕之曰/寡人谕矣B默然而去/过中不至,太丘舍去C小不忍则祸立至矣/色愈恭,礼愈至D人服其识/朝服衣冠,窥镜自视2请用三条“/”给文中画线的句子断句。我 知 汝 意 不 过 为 过 新 年 计 耳 此 小 事 何 以 争 为3尤翁有哪些方面值得我们学习?请结合其言行分析。10阅读另一种珍爱,完成后面小题。曾读过一篇小说绿墨水,讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了,似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人

11、去关怀你爱护你倾听你鼓励你人生中必定会有这样的时刻,那时你怎么办呢?我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来,人们诧异地发现他并没有憔悴衰老。他笑道:“怎么会老呢,天天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此,我爱上了这位不闻名的音乐家和他的作品,他懂得怎样拯救自己和爱自己。我同样深深记着另一位音乐家精彩的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己,而是太爱爱到了溺爱的程度。音乐使她超脱空灵清丽秀美,可当美好的东西被踩踏的时候,她便毁了自己。为什么不学会爱自己呢?学会爱自己,不是让我们自我姑息,自我放纵,而

12、是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有很多时候,没有人督促我们,指导我们,告诫我们,叮咛我们,即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候,我们必需学会为自己修枝打杈浇水培肥,使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草,而成长为一株笔直葱茏的树。学会爱自己,不是让我们虐待自己、苛求自己,而是让我们在最痛楚无助、最孤立无援的时候,在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候,在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候我们要学会自己送自己一枝鲜花,自己给自己画一道海岸线,自己给自己一个明媚的笑容。然后,怀着美好的预感和吉祥的愿望活下

13、去,坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的早晨。也许有人会说这是一种自我欺骗,可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福,自我欺骗一下又有什么不好呢?学会爱自己,这不是一种耻辱,而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘,而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康,也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房可居的时候,亲手去砌砖叠瓦,建造出我们自己的宫殿,成为自己精神家园的主人。学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界。1本文的中心论点是什么?2有了第段,第段的论据能否去掉?为什么?3第段画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?4第段中画线的句子如改成下面的表

14、达,效果一样吗?说说你的理解。也许有人会说这是一种自我欺骗,可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福,自我欺骗一下那不是太好了吗?11阅读下面的文章,完成下列小题。涵养几分静气宋威一则故事,读来耐人寻味。父亲丢了一块表,抱怨着四处寻找,可怎么也找不到;等他出去后,儿子悄悄进屋,不一会儿就找到了。父亲很好奇,儿子则回答:我就安静地坐着,听到滴答滴答的声音,表就找到了。这就是“心静”的力量。“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”。一事当前,苦恼抱怨无济于事,烦躁惊慌也于事无补,唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思,方能寻觅解决之道。诸葛亮在诫子书中一语道破“静”的重要,“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。坚守内心的宁静,保持清醒的头脑,才能见天地之精微,察万物之规律。那么,“静心功夫”从何处得来?“不奋发,则心日颓靡;不检束,则心日恣肆。”涵养静心功夫,离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时,特意到最喧闹的地方读书,目的就是锻炼意志,

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