《江苏省常州市前黄高中2022年高三第五次模拟考试生物试卷(含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省常州市前黄高中2022年高三第五次模拟考试生物试卷(含解析）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022学年高考生物模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下列哪一类细胞不参与人体对抗病原体感染的非特异性防卫A巨噬细胞B淋巴细胞C中性粒细胞D皮肤表层死细胞2下列有关姐妹染色单体的叙述，正确的有几项（ ）两条姐妹染色单体含有2条脱氧核苷酸链姐妹染色单体是经染色体复制形成的四分体时期通过姐妹染色单体间的交换产生基因重组姐妹染色单
2、体位于一对同源染色体上姐妹染色单体的分离发生在减数第一次分裂过程中A一项B两项C三项D四项3今年爆发的肺炎疫情是由传播力极强的新型冠状病毒引起的，严重威胁人们的生命安全，严重影响经济文化生活，给全球带来巨大损失。下列有关该病毒及其引起的肺炎的相关说法，错误的是（ ）A可以通过检测病毒的碱基种类来判定该病毒的核酸类型B该病毒可在唾沫、门把手等处快速繁殖而引起广泛传播C研制疫苗并进行预防接种是保护易感人群最有效的方法D新冠肺炎患者痊愈后的血清对该病危重患者有治疗作用4研究表明，当癌细胞对微环境中的信号作出反应时，它们就会进入高度可塑状态，在这种状态下，它们很容易转化为另一种类型的细胞。近日，研究人
3、员利用上皮间质转化，诱导小鼠乳腺癌细胞转化为无害的脂肪细胞，并且该脂肪细胞不再恢复到乳腺癌细胞。下列相关叙述中，错误的是（ ）A乳腺癌细胞与脂肪细胞的基因表达情况不同B与脂肪细胞相比，乳腺癌细胞膜上的糖蛋白较少，易扩散转移C与乳腺癌细胞相比，脂肪细胞的细胞核较大，细胞代谢旺盛D可用苏丹染液检测乳腺癌细胞是否成功转化成脂肪细胞5下列与生物实验有关的叙述，错误的是（ ）A可采用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构特点B提取绿叶中的色素时，至少需要破坏细胞膜和叶绿体膜C用不同浓度的生长素类似物处理插条，生根效果可能相同D经龙胆紫溶液染色后，洋葱根尖的质壁分离现象更容易观察6如图是一个基因型为AaB
4、b的卵原细胞分裂过程中某一时期的示意图。该细胞（ ）A有两个染色体组、4个核DNA分子B正发生着同源染色体分离C产生的卵细胞基因型是AB或AbD产生过程中发生了染色体结构变异二、综合题：本大题共4小题7（9分）我国山西庞泉沟自然保护区属于野生动物类型自然保护区，主要保护对象是中国特有珍禽褐马鸡及栖息地。研究人员对保护区的鸟类进行调查，获取了某些数据。请结合所学知识回答：（1）调查褐马鸡在该地区鸟类中是否占优势，属于_（填“种群”“群落”或“生态系统”）水平的研究范畴。（2）鸟类丰富度的调查结果显示，森林的鸟类有96种，灌木的鸟类有57种，草原的鸟类有36种。森林的鸟类种数远多于灌木和草原，原因
5、是_。（3）保护区内褐马鸡种群的能量流动关系如下表所示（单位：102 J/m2a）：摄食量粪便量呼吸散失流向下个营养级16283347褐马鸡种群用于生长发育繁殖的能量为_102 J/m2a，其暂时储存在_中，这些能量一部分是通过直接或间接以褐马鸡为食的消费者的_释放，另一部分转变为土壤有机质后通过_的分解作用释放。（4）保护区还有大量的党参、甘草、连翘、柴胡等药用植物，这说明生物多样性具有_价值。8（10分）我们日常吃的大米中铁含量极低，科研人员通过基因工程等技术，培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻，改良了稻米的营养品质。下图为培育转基因水稻过程示意图，请分析回答。（1）重组Ti质粒
6、中，铁结合蛋白基因作为_基因，潮霉素抗性基因作为_基因。（2）构建重组Ti质粒时，铁结合蛋白基因应插入到_中，以便后续随之整合到_。（3）将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时，通过培养基2的筛选培养 _，以获得愈伤组织细胞；利用培养基3培养的目的是_。（4）将基因工程生产的铁结合蛋白与天然的铁结合蛋白的功能活性进行比较，以确定转基因产品的功能活性是否与天然产品相同，这属于_水平的检测。9（10分）中国水稻研究所的科研人员对杂交稻的无融合生殖（不发生雌、雄配子的细胞核融合而产生种子的一种无性繁殖过程）进行了研究，解决了杂交水稻一般需要每年制种的问题。（1）上述水稻杂交种收获的种子种
7、植后失去原杂交种的优良性状，导致水稻杂交种需要每年制种的原因是_。（2）有两个基因控制水稻无融合生殖过程：含基因 A的植株形成雌配子时，减数第一次分裂异常，导致雌配子染色体数目加倍；含基因 P 的植株产生的雌配子都不经过受精作用，直接发育成个体。雄配子的发育不受基因 A、P 的影响。用下图1所示杂交方案，获得了无融合生殖的个体。子代中、分别自交后获得种子，则上所结种子胚的基因型是 _ 、上所结种子胚的染色体组数是_ 个。理论上，子代作为母本能使子代保持母本基因型的原因是 _。（3）我国科研人员尝试利用基因编辑技术敲除杂种水稻的4个相关基因，实现了杂种的无融合生殖（如图2所示）。用基因编辑技术敲
8、除的4个基因在实现无融合生殖过程中的作用是_ 。（4）无融合技术应用于作物育种，可能会导致 _多样性降低，存在生态隐患。10（10分）非洲猪瘟（简称ASF）是由非洲猪瘟病毒（简称ASFV，一种单分子线状双链DNA病毒）感染引起的一种急性、出血性、烈性传染病。猪被高致病力ASFV毒株感染后，临床症状主要表现为高烧、严重抑郁、厌食、皮肤发绀等病变，死亡率100%。若被较低毒力的ASFV分离株感，仍能存活，转变为慢性感染，并对同源或密切相关分离株的攻击具有抵抗力。据此，人们研制了灭活疫苗、减毒疫苗来预防非洲猪瘟。请回答下列问题：（1）较低毒力ASFV侵入猪的体内后，吞噬细胞会摄取、处理病毒，把特有的
9、抗原暴露出来，传递给T细胞，进而产生_免疫和_免疫；其中参与前一免疫的_细胞产生抗体与ASFV结合，阻止病毒吸附并侵染宿主细胞。（2）被感染高致病力ASFV毒株后，猪会发高烧，原因之一是位于_中的体温调节中枢受到了刺激，使肾上腺素的分泌量增加，从而使产热增加。当猪持续高烧至41时，机体产热量_（填“大于”、“小于”或“等于”）散热量。（3）与猪感染ASFV相似的是接种_（填“减活”或“灭活”）疫苗，在特异性免疫方面，_（填“减活疫苗”、“灭活疫苗”或“两者都”）能刺激动物产生体液免疫，_（填“减活疫苗”“灭活疫苗”或“两者都”）能刺激动物产生细胞免疫。11（15分）二倍体水稻叶鞘被毛与否受两对
10、等位基因(A、a和B、 b)控制。基因B仅在叶鞘细胞中表达，产生B蛋白。基因A抑制基因B的表达。科研人员使用两叶鞘无毛亲本进行正反交，子一代叶鞘全表现为无毛，子一代自交后产生的子代中，叶鞘无毛与叶鞘被毛的比为13：3。请回答下列问题：（1）控制叶鞘被毛的基因位于_对同源染色体上，两亲本的基因型为_。（2）F2被毛个体中，B的基因频率为_。F2无毛个体中，杂合子的比例为_，从基因控制性状角度分析，F2被毛个体中_(填“有”或“没有”)B蛋白。（3）将Bt抗虫基因导入水稻细胞获得抗虫水稻，进一步筛选出细胞核中含有两个抗虫基因的个体。已知Bt基因的位置如图甲乙两种，第三种未知。为确定基因的位置，科研
11、人员将转基因水稻自交，观察后代表现型。请完成以下实验结果分析：若两个抗虫基因存在的位置如图甲所示，则自交后代抗虫植株与不抗虫植株之比为_；若两个抗虫基因存在的位置如图乙所示，则自交后代抗虫植株与不抗虫植株之比为_；若自交后代抗虫植株与不抗虫植株之比为15：1；请在图丙中画出抗虫基因的位置。_参考答案（含详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【答案解析】人体免疫系统的三大防线：（1）第一道：皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用；（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用；（3）第三道：免疫器官、免
12、疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。【题目详解】A、巨噬细胞参与第二道防线的非特异性免疫，A错误；B、淋巴细胞参与的是第三道防线，属于特异性免疫，B错误；C、中性粒细胞参与细菌病毒的直接吞噬，属于非特异性免疫，C错误；D、皮肤是第一道防线，属于非特异性免疫，D错误。故选B。【答案点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及防卫功能，掌握人体的三道防线的组成，识记并区分体液免疫和细胞免疫的过程。2、A【答案解析】1.姐妹染色单体是在有丝分裂或者减数第一次分裂前的间期染色体进行自我复制形成的，两条单体通过一个着丝点相连，每条单体上含有一个DNA分子。姐妹染色单体随
13、着着丝点的分裂而分开，分开以后形成独立的染色体，就不再称为姐妹染色单体了。2.减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【题目详解】根据以上分析可知，两条姐妹染色单体含有2个DNA分子，即4条脱氧核苷酸
14、长链，错误；根据以上分析可知，姐妹染色单体是经染色体复制形成的，正确；根据以上分析可知，在四分体时期通过同源染色体的非姐妹染色单体间的交换产生基因重组，错误；姐妹染色单体位于复制后的一条染色体上，错误；根据以上分析可知，姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂的后期过程中，错误。综上所述，只有正确，故A符合题意，B、C、D不符合题意。故选A。3、B【答案解析】病毒（如噬菌体）没有细胞结构，蛋白质和核酸（每种病毒只含一种核酸，DNA或RNA） 等物质组成的简单生命体。病毒只能寄生在宿主细胞内才能正常地生活，可以根据病毒所含核酸种类的不同可分为DNA病毒和RNA病毒。传染病概念：由病原体（细菌、真菌、病毒和寄生虫）引起的，能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病。传染病流行具有三个环节：传染源、传播途径和易感人群。传播途径：空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、生物传播等，传染病的预防措施：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群。【题目详解】A、可以通过检测病毒的碱基种类来判定该病毒为DNA病毒或
