江苏省南通市启东市启东中学2022学年高考生物三模试卷(含解析)

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1、2022学年高考生物模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交

2、回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1癌症是严重威胁人类健康的疾病之一,下列有关描述正确的是 ( )A黄曲霉素属于生物致癌因子B亚硝胺可通过改变基因的结构而致癌C长期接触癌症患者的人细胞癌变几率增加D癌症是致癌因子引发的,患病几率与年龄无关2有关真核细胞的DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是A两种过程都可在细胞核中发生B两种过程都有酶参与反应C两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料D两种过程都以DNA为模板3水毛茛属于多年生沉水草本植物,生长在浅水中或潮湿的岸边,裸露在空气中的叶片轮廓近半圆形或扇状半圆形,沉浸在水中的叶片近丝形。下列有关说法正确的

3、是( )A同一株水毛茛两种形态叶片中的核酸相同B同一株水毛茛两种形态叶片差异的根本原因是两者基因表达完全不相同C同一株水毛茛叶片形态出现差异是植株长期适应水上和水下两种不同环境的结果D裸露在空气中叶片和沉浸在水中叶片的形态分别由细胞核基因,细胞质基因控制4血管紧张素转化酶2(ACE2)是人体内一种参与血压调节的蛋白,在肺、心脏、肾脏和肠道细胞中广泛存在。新型冠状病毒是一种RNA病毒,其囊膜的刺突糖蛋白可与人体细胞膜表面的ACE2蛋白结合,然后入侵人体细胞。以下关于新冠病毒引起人体免疫的叙述正确的是( )A吞噬细胞能够特异性识别新冠病毒B新冠病毒不能激发人体的细胞免疫C新冠病毒感染会导致病人患自

4、身免疫疾病D康复的病人体内会有相应的记忆T、B细胞5下表为“探究酶的专一性”活动的实验记录表。下列叙述错误的是( )试管1234561%淀粉溶液3mL3mL3mL2%蔗糖溶液3mL3mL3mL新鲜唾液1mL1mL蔗糖酶溶液1mL1mL37温度恒温水浴保温 15 分钟本尼迪特试剂2mL2mL2mL2mL2mL2mL实验结果A若淀粉酶溶液浓度适当降低,为了保持 3 号显色结果不变,则保温时间应适当延长B本实验的自变量为酶的种类或底物的种类,新鲜唾液需经过稀释一定倍数处理C本实验中须对底物溶液与酶溶液进行分别保温后,再充分混合放入恒温水浴中D若试管 1 号无阳性反应而 5 号有阳性反应,造成这种差异

5、的可能原因是淀粉不纯6下列有关“用高倍镜观察线粒体和叶绿体”实验的叙述,正确的是( )A可用菠菜叶稍带些叶肉的下表皮观察叶绿体B健那绿染液可将活细胞的细胞质染成蓝绿色C可观察到叶绿体和线粒体都具有双层膜结构D可以使用同种材料同时观察线粒体和叶绿体二、综合题:本大题共4小题7(9分)科学家发现将外源生长激素基因导人绵羊体内后,转基因绵羊的生长速率比普通绵羊提高30%,体型增大50%。回答下列问题。(1)若要获得猪的生长激素基因,应从猪的_内提取mRNA作为模板,不能从猪其他细胞提取mRNA的原因是_。以mRNA为模板,在_酶的催化下合成cDNA,然后利用_技术在体外大量扩增生长激素基因,该技术消

6、耗的原料是dCTP、dATP、dGTP、dTTP,而不是4种脱氧核苷酸,推测原因是_。(2)将生长激素基因导入绵羊的_(细胞)之前,需要先构建_。该过程用到的工具酶是_。(3)为了检测获得的转基因绵羊中外源生长激素基因是否表达,在分子水平上,可采用的方法是_;在个体水平上,可以采用的鉴定方法是_。8(10分)重症联合免疫缺陷病(SCID)是一种及其罕见的遗传病。由于控制合成腺苷脱氨酶的相关基因(ada基因)缺失,患者的T淋巴细胞无法成熟,因此丧失了大部分的免疫功能。如图是利用基因工程技术对SCID的治疗过程,请回答下列问题。 (1)逆转录病毒重组DNA质粒中的LTR序列可以控制目的基因的转移和

7、整合,这一功能与Ti质粒中的_序列功能相似,同时_(5/3)端LTR序列中还含有启动子。ada基因能插入两端的LTR序列中间,是因为载体上有_的识别序列和切点。(2)重组载体转染包装细胞,从包装细胞中释放出治疗性RNA病毒,与野生型逆转录病毒相比它_(有/没有)致病性。(3)治疗性RNA病毒感染从患者体内取出的T淋巴细胞,是_过程。检测能否成功表达出腺苷脱氨酶,可用的技术是_。(4)将携带正常ada基因的T淋巴细胞注射回患者的骨髓组织中,这种治疗SCID的方法称为_基因治疗,可用于对_(显性/隐形)基因引起的疾病的治疗。9(10分)进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂

8、肪细胞,其作用机理如下图所示,代表相关生理过程,甲丁代表细胞膜上的结构。回答下列问题:(1)图示生理过程中,能体现细胞膜具有信息交流功能的是_。进食后,GIP和胰岛素通过结构甲、乙作用于脂肪细胞,促进_,从而降低血糖浓度,由此可见,胰岛素和GIP在血糖调节中具有_作用。(2)GIP运输到靶细胞发挥作用的调节方式属于_。若给家兔口服或静脉注射适量葡萄糖,让二者血糖浓度变化相当,与注射相比,口服后家兔血浆中胰岛素水平更高,原因是_。10(10分)热性惊厥(FC)是指当患儿上呼吸道感染或其他感染性疾病导致体温在3840时发生的惊厥。与小儿脑发育不成熟、神经细胞结构简单、兴奋性神经递质和抑制性神经递质

9、不平衡等有关。分析回答问题。(1)幼儿由于_(体温调节中枢)发育不成熟,对体温的控制力不强。当机体发热时,神经细胞的代谢增强,中枢神经系统处于过度兴奋状态,使高级神经中枢_产生强烈的放电,患儿全身或局部的骨骼肌不自主收缩,即出现肢体抽搐等现象。(2)脑中约60%70%的突触利用谷氨酸作为主要的神经递质,患儿高热时神经细胞会释放大量的谷氨酸,图为其部分调节过程示意图。大量的谷氨酸以_的运输方式从突触前膜释放,与突触后膜上的A受体结合,促进大量进入细胞内,激活_进而产生过量的NO,引起中枢神经系统麻痹或痉挛;同时使神经与肌膜对钠离子通透性增高引发_(静息电位/动作电位),导致惊厥发作。正常生理状态

10、下,当细胞内过多时,通过_(结构)逆浓度将过多的排出,以避免可能引起的神经细胞衰老或死亡。(3)长期的反复发生的FC可移行为癫痫(EP),通过对156例FC患儿的脑电图(EEG)进行分析,得到FC的临床与EEG分析如下表所示。有关分析不正确的是_。体温/FC发作EEG检查年龄/岁38.538.5首次反复二周内二周后33EEG正常例数101017427456510011EEG异常例数1530243134112817合计251319858797712828首次发作体温越低,EEG异常率越高FC患儿年龄越大,EEG异常检出率越低若二周后EEG检查仍然异常,则需进一步治疗以避免FC可能移行为EP减少长

11、期的反复发生的FC对EP的预防有一定的价值11(15分)科学家在研究果蝇时,发现果蝇的眼色中有红色、褐色、白色三种表现型,身色有灰身、黑身两种表现型。(1)若假设控制果蝇眼色A(a)与身色B(b)基因位于在两对常染色体上。有人将两只果蝇杂交,获得了l00个体。其表现型为37只灰身褐色眼;l8只灰身红眼;19只灰身白眼; l3只黑身褐色眼;7只黑身红眼;6只黑身白眼。则两个亲本的基因型是_。如果该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死,则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型及比例为_。(2)若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制(遵循基因的自由组合定律),其中C_DD为红眼,C_Dd

12、为褐色眼,其它基因型均表现白眼,现有CcDd两只雌雄果蝇杂交,所产生F1代果蝇的表现型及比例为_,若再让F1代中红眼的个体自由交配,则子代的表现型及比例为_。(3)若已知灰身是位于X染色体上显性性状,有人进行实验让纯合灰身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇相互交配得F2,再让F2代雌雄果蝇相互交配得F3,则F3代中雄性果蝇的表现型及比例_。参考答案(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【答案解析】1、癌细胞的主要特征是:能够无限增殖,形态结构发生了变化,细胞表面发生了变化;2、细胞癌变的原因:(1)外因:主要是三类致癌因子,即物理致

13、癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子;(2)内因:原癌基因和抑癌基因发生基因突变。【题目详解】A、黄曲霉素属于化学致癌因子,A错误;B、亚硝胺是化学致癌因子,可以使人的原癌基因和抑癌基因的结构发生改变,导致细胞发生癌变,B正确;C、癌症不是传染病,所以接触癌症患者的人细胞癌变几率不对增加,C错误;D、年龄越大,免疫能力越低,所以患癌的可能性越大,D错误;故选B。【答案点睛】本题考查细胞癌变的原因,要求考生识记引发细胞癌变的外因和内因(根本原因),理解细胞癌变除了与致癌因子有关外,还与人的心理、年龄及免疫能力等方面有关,并对选项作出准确的判断。2、C【答案解析】本题考查复制转录的知识,DNA主要分布在细胞核。【题目详解】A.DNA主要分布在细胞核,DNA的复制和转录主要发生在细胞核,A正确;B.DN

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