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1、医院检验学专业教导实践体验 ：董磊刘娟马红雨全首祯朱美财单位：空军总医院临床检验中心空军总医院输血科 强化带教老师的自身素养 做为名称职的带教老师不仅要向同学传授专业学问，同时在思想上还要起引导作用，医德上起示范作用。实习生由于刚刚脱离学校，尚未完全融入社会，思维方式和道德品质正处于逐步成熟的过程，因此带教老师的言传身教对实习生建立良好的道德素养显得尤为重要。带教老师自身要具备较高的专业学术水平及丰富的临床阅历；带教老师还应不断提高和完竣自身的业务素养，具有较强的科研创新本领；带教老师不仅需要具备扎实的基础理论学问和精湛的试验操作技能，更具有高度的责任心和严谨的科学态度。只有带教老师在日常工作
2、中以身作则，严于律己，高标准严格要求自己，自然而然的可将良好的工作风貌和道德修养潜移默化地传递给同学，使同学形成严谨的工作作风和良好的道德素养。 强化试验室的质控意识 检验结果的精确性是医学检验的生命，而良好的质量掌握是保证检验结果精确性的关键指标。为了保证检验结果的精确性，和卫生部医疗机构临床试验室管理对策均对质量掌握提出明确要求。在带教过程中，应当把室内质量掌握的理念贯输给同学，包括检验前、检验中与检验后的质量掌握，使同学意识到只有在质量可控条件下才能保证明验结果的牢靠性及精确性。带教老师每天带领同学进行质控的操作，对质控结果进行记录及分析，使同学养成每日指控的习惯，坚固树立“质量第一”的
3、观念，不仅有助于提高同学的操作本领及管理水平，更加有助于同学形成严谨的工作作风。 加强培育同学分析检验结果的本领 检验医学本科实习生培育的目标是检验医师，而不是精炼的操作工。这不仅要求同学具有较为全面的专业理论学问，同时要求同学具备较强的理论联系实际的本领，对每一张检验报告都能够进行分析并做出合理的解释，进而为临床供应有价值的指导看法。在日常实习教学过程中，由于检验科工作标本量大，工作较为繁忙，部分同学未能对检验报告单的分析做出有余的重视。因此带教老师每天应抽出必定时间对一些典型病例进行分析，经过对检验结果与患者临床症状进行分析，增加了同学理论联系实际的本领，使同学“知其然，更知其所以然”，久
4、而久之，同学的求知欲望得到激发，专业素养自然得到提升。 开展丰富多样的其次课堂学习 定期开展课外专题讲座，讲授检验医学相关学科的最新进展，如分子生物学在医学检验中的应用等。多种形式的其次课堂教学活动，有效调动了同学对该学科理论和技术学习的乐观性，拓展思路，开阔视野，对于培育高层次医学人才的自学本领、记忆本领、思索本领、分析本领和归纳本领具有乐观的意义。 增加同学的科研创新本领 目前检验医学本科专业要求同学在实习期间完成一篇毕业论文，本科生毕业论文是本科生培育计划中的重要环节，目的是帮忙同学巩固和深化其所学的理论学问，是对同学利用专业理论学问进行实际运用的全面考核，是培育同学创新精神和创新本领的
5、一种行之有效的方式，能够进一步培育同学独立分析问题和解决问题的本领，对培育具有创新性的复合型人才具有重要意义。 毕业论文的完成包括课题的合理选题、文献的调研、开题报告、课题的实施、试验课题数据的收集及统计学分析、论文的撰写。在带教老师的指导下，同学应尽可能独立地进行试验设计及试验操作，并要求同学以严谨、求实的态度对试验数据进行分析处理，为今后科研工作打下基础。该环节不仅能够充塞发挥同学的乐观性和主观能动性，还可以培育其坚忍不拔的毅力及顽固奋斗的品质，有利于培育良好的科研素养。 正确引导实习生对待考研、就业与实习的关系 部分同学在实习阶段或是全力复习考研，或是想方设法到社会上面试，寻觅抱负的工作
6、，思想苦恼、工作作风浮躁，进而对临床实习不够重视。带教老师应引导实习生正确处理考研与实习、就业与实习的关系，确保同学实习期间思想教育连续性，亲密眷注，准时引导，确保实习任务的顺当完成。考研有利于同学的进一步进展，但不能忽视临床的实习工作，要做到合理支配时间。而要想找到抱负工作务必有扎实的理论学问与实践技能，而实习工作恰恰给实习生供应了一个检验并提高自身本领的机会，加强实习工作中的实践技能，可以为今后的就业奠定坚实的基础。 医学检验是一门实践性极强的多学科交叉的学科专业，经过实习阶段的培训，同学可将基础理论应用于临床实际，巩固和提高其所学的专业理论学问。本科在检验医学本科实习生的带教已有多年，积累了些许阅历，取得了较好的效果及成果。今后将对带教模式进行深层次的探讨与改革，培育具有创新性的复合型人才。 4 / 4
