《第六课第课时集体生活成就我教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第六课第课时集体生活成就我教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品名师归纳总结集体生活成就我教案一、教学目标：学问与才能： 知道在集体生活中， 担任的角色不同承担的责任也不同，在承担不同角色的过程中， 培育自己的角色意识。 懂得集体生活对于涵养品行、进展个性方面所起的作用。 懂得每个人有不同的个性特点，学会承认并包涵他人的不同个性。过程与方法： 通过“运用你的体会” 设置情形导入集体生活对个人的品行与个性方面的影响， 以集体生活为载体， 争论个人的进展问题， 通过对问题的反思及观点的归纳提高同学的思维与概括才能。情感态度与价值观： 激发同学对集体生活的正确熟悉，通过集体完善自己进展自己，培育同学的集体意识。二、教学重难点：集体生活与个人进展的关系。三、教
2、法学法 ： 情形教学法、探究法四、课时支配：1 课时。五、教学过程：（一）导入新课（多媒体显示） 情形一：在小组合作学习中， 我的视野更开阔、 思维 更活跃了。情形二： 从村小来到中学，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理才能。情形三： 早上受到同学们郎朗读书声的感染，我也情不自禁的大声读起来。想一想：集体生活对自己都有哪些方面的影响？提示： 同学从学习、培育才能、养成习惯等不同的方面摸索阐述老师总结： 每个人的成长都离不开集体，集体生活影响着我们每一个人，集体生活能涵养我们的品行， 能提升我们的人际交往、 综合表达等方面的才能， 能帮忙我们养成良好的行为习惯， 这一节课我们就来探讨集体生
3、活与我们个人的关系的话题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（二）新课讲授1、在集体中涵养品行（ PPT呈现元元给老师的一封信）想一想：（ 1）元元是一位负责任的主编吗？你从信中哪些方面可以看出？（让同学找出表达元元负责人的表现。 ）提示： 元元担任主编后很负责任。由于他做事很真真，主动与同学沟通合作。主动自觉的完成任务。（ 2）担任主编后，元元的收成主要表现在哪些方面？提示： 提升了自己的交往才能。 主动自觉的完成任务， 培育了主动自觉的人生态度。元元的性格变得开朗了很多，生活变得充实了， 在充实的生活当中， 实现了自己的价值，培育了自己的责任意识。老师总结：集体生活是如何涵养
4、品行的？集体生活可以培育我们负责任的态度和才能。在集体生活中所担任的角色不同，所承担的责任也不同。 同时，我们在仔细做事的过程中能够实现自身价值， 培育自己的责任意识，做一个能担当的人。集体生活可以培育积极、主动、自觉 的人生态度，可以提升了自己的交往才能，仍可以培育了自己的责任意识。2、在集体中进展个性（ PPT呈现课本 60 页探究与共享） 想一想：（ 1）四位同学的个性特点对于他们的成长有什么影响？提示：甲同学：她追求完善的个性，这样的个性能激发自己的潜能，让自己充分发挥特长，这是同学甲的优点。但是，考不好会哭，这是她脆弱的一面，她要在追求完善的同时， 逐步锤炼自己顽强的意志力，增强自己
5、的韧性， 让自己的性格变得再完善一些。乙同学：他在集体生活中熟悉到了自己个性中的不足，即“当心眼”于是，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结他调整自己，改进了不足，最终加入了班级足球队。丙同学：他虽然能充分熟悉到自己在集体中的位置，在集体中发挥自己的特长，既欢乐了自己，又给集体奉献了力气。丁同学： 个性是乐观， 用自己的乐观个性去感染身边的人，给别人带来欢乐的同时也欢乐着自己。想一想：说出自己的个性特点，你的个性特点能帮忙你在集体生活中找到恰当的位置吗？提示：每一位同学说出自己的一个个性特点，并举出事例说明这个个性特点给自己带来的影响。老师总结：怎样在集体中进展个性？集体生活为我们
6、搭建起与他人、与四周世界交往的平台。 在这个平台上， 我们呈现自己的个性，进展自己的个性，不断熟悉和完善自我。人与人之间的差异是我们进展和完善个性的“明镜”也是集体生活重要的学习资源。包涵他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。集体给我们进展个性供应了平台。 集体生活为我们个人进展供应了条件和可能。作为集体中的一员， 在实现集体目标的过程中， 我们积极参加共同活动， 把握机遇，自主进展，使自己的个性不断丰富。六、课堂小结这节课我们学习了“集体生活成就我” ，集体生活能涵养我们的品行，集体生活能进展我们的个性， 我们要在集体中， 在与他人的不断交往中， 熟悉自己的个性，不断完善、进展、丰
7、富自己的个性。七、教学板书集体生活成就我一、在集体中涵养品1. 集体生活可以培育我们负责任的态度和才能。2. 集体生可以培育人际交往的基本态度和才能。二、在集体中进展个性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 在集体中我们呈现个性、进展个性、不断完善自我。2. 集体的力气是强大的，它可以影响甚至转变一个人。八、【课堂练习】阅读名人名言，回答疑题。只有在集体中，个人才能获得全面进展其才能的手段。马克思要永久觉得祖国的土的是稳固的在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是 集体训练了你。 哪一天你如和集体脱离， 那便是末路的开头。 奥斯特洛夫斯基摸索： 1为什么只有在集体中，个人才能获得
8、全面进展其才能的手段？答：集体生活为我们搭建起与他人、 与四周世界交往的平台。 在这个平台上， 我们能呈现自己的个性，进展自己的个性，不断熟悉和完善自我。摸索： 2集体是由个人组成。面对个性迥异的“你、我、他”，我们应有的态度和做法是什么？答：我们应有的态度和做法是：承认每个人的个性特点不同，人与人之间的差异是我们进展和完善个性的 “明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。做法：包涵他人的不同，学习他人的优点，能够帮忙我们完善个性。摸索： 3为了使自己不与集体脱离，不走“末路”，我们该怎样“与集体一起生活”？答：作为集体的一员，我们要积极参加共同活动，把握机遇，自主进展，在不断丰富自己的个性的同时，促进集体共同目标的实现。九、课后作业：做（高效课堂）十、教学反思：本节课通过阅读教材58 页“运用你的体会” ，设置情形，让同学亲身体会集体生活对自己的影响。运用谈话的方式让同学描述自己的个性，让同学在谈话过程中懂得每个人的个性特点不同，在集体中需要学会包涵、 接纳不同的个性， 并进一步懂得个性需要在与他人的交往中，在集体生活中不断的丰富和进展。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载
