新人教版七级下册生物分章节知识点总结2

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人教版七年级下册生物每课学问点总结第一章 第一节 人类的起源和进展1、19 世纪闻名的 进化论的建立者 达尔文 ,提出了 类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200 多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧 的区,特别是 非洲的热带丛林 。2、在哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩。3、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的属于观点。4、在东非大裂谷的带 ,古人类学家发觉了很多早期古人类化石,化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。人类发觉的最古老的人类化石是露西少女 。1929 年,裴文中发觉了第一个北京猿

2、人 头盖骨化石,他们大约生活在距今50 万 20 万年前。5、促进森林古猿下到的面生活的环境变化是森林大量消逝 。6、促使森林古猿下到的面生活后,由于环境的转变 和身体形状结构的变化 ,一代一代的向着 直立行走 的方向进展, 前肢就解放出来,臂和手逐步变得灵活,能够使用和制造工具 。7、人类起源于进展现意表:森林古猿的面直立行走前肢解放制造工具、从事劳动大脑发达语言文字人类社会8、现代类人猿和人类的根本区分是:运动方式 不同。 制造工具的才能 不同。 脑发育的程度 不同。其次节 人的生殖1、男性生殖系统的结构和功能(P9 侧面和正面示意图 )睾丸:产生精子和分泌雄性激素阴囊:爱护睾丸(1) 内

3、生殖器附睾 :贮存和输送精子3外生殖器输精管 :输送精子阴茎:排精、排尿(2) 精囊腺和前列腺 :分泌黏液2、女性生殖系统的结构和功能(P9 侧面和正面示意图 )卵巢: 产生卵细胞和分泌雌性激素(1) 内生殖器输卵管 : 输送卵细胞,受精的场所2外生殖器:即外阴子宫: 胚胎发育的场所阴道: 精子进入和胎儿产出的通道3、精子和卵细胞都是生殖细胞。1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 17 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - -

4、 - - - - - - - - - -精子:小,需借助 显微镜 才能看到,似 蝌蚪,有长尾,能 游动。卵细胞:球形, 成熟的卵细胞 是人体内最大的细胞。4、一个人的发育起始于受精卵的形成 。受精 (1)概念:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。(2)场所 :输卵管5、怀孕 (1)概念 :精子与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂,逐步发育成胚泡,胚泡缓慢移动高子宫,最终植入子宫内膜,这就是怀孕。( 2)场所: 子宫6、胚胎的发育和养分发育: 受精卵胚胎胎儿婴儿养分: 胚胎发育初期 所需要的养分来自 细胞质中的卵黄 。胚胎在子宫里的发育 :胎儿生活在子宫内半透亮的液体 羊水中,通过 胎盘、脐带从母

5、体中获得所需要的 养分物质和氧 ,胎儿每时每刻产生的 二氧化碳等 废物,也是通过 胎盘经母体排出。 8 周成胎儿 (显现人形)。胎盘:是胎儿和母体交换物质的器官。7、分娩 :成熟的胎儿( 38 周,约 266 天)和胎盘从母体的阴道排出。从怀孕到分娩大约需要40周( 280 天)左右的时间。第三节青春期1、身体突增 是青春期的一个显著特点。2、神经系统以及心脏和肺等的器官功能明显增强。3、青春期 是一生中 身体发育 和智力进展 的黄金时期。 青春期 正是学学问、 长才能、树立远大抱负、塑造美好心灵的关键时期。2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - -

6、- - - - - -第 2 页,共 17 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -(1)青春期发育:形状特点: 身高、体重快速增长大脑功能特点心脏结构、功能 完善化肺功能性器官 的发育:性发育和性成熟 是青春期发育的突出特点, 主要受到 性激素 的调剂 。男性受 雄性 激素的调剂,女性受 雌性激素的调剂性发育其次性征 的发育 :除性器官以外的男女性各自所特有的征象,主要受到性激素 的调剂。(2)男孩其次性征: 长喉结、变声、出胡须、显现腋毛阴毛、阴茎睾丸发育等。女孩其次

7、性征: 乳房发育、臀部变圆、显现腋毛阴毛等。3、进入青春期后,男孩和女孩的 性器官 都快速发育,男孩显现 遗精,女孩会来 月经。遗精是指男子进入 青春 期后,有时在睡梦中 精液自尿道排出的现象。 月经是指女子进去青春期后, 每月一次的子宫出血 现象。4、进入青春期后,随着身体的发育性意识 开头萌动,常表现为 从初期的与异性疏远,到逐步情愿与异性接近,或对异性产生模糊的依恋,这些都是正常的心理变化。其次章第一节 食物中的养分物质1、食物中含有 糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大养分物质。( 膳食纤维 为第七养分)(1) 三大能源物质:糖类、脂肪、蛋白质都是构成细胞的主要有机物 , 为生

8、命活动供应能量。糖类 :人体最重要 的供能物质,也是构成细胞的成分。脂肪 :供能物质,单位质量释放能量最多。但一般情形下, 重要的备用能源物质 ,贮存在体内。蛋白质 :构成人体细胞的基本物质, 是建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。蛋白质仍能被分解, 为人体的生理活动供应能量。(2) 非能源物质:水,无机盐,维生素3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 17 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心

9、总结归纳 - - - - - - - - - - - -水:是人体的主要成分 ,约占体重的60%70%。人体内的养分物质以及尿素等废物,只有溶解在水中才能运输。无机盐 :量少作用大。钙:儿童缺乏导致 佝偻病 ,鸡胸, O 型腿,中老年人会骨质疏松。磷: 缺乏导致厌食 、肌无力、骨痛。铁: 构成血红蛋白,缺乏导致贫血缺碘: 甲状腺肿 大或者儿童智力发育障碍缺锌: 生长发育不良、味觉发生障碍。维生素 :需要量很小,却是人体必需从食物中摄取的有机物。维生素 A:。缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症 、干眼症维生素 B1: 缺乏时,神经炎, 脚气病 、食欲不振维生素 C: 缺乏时, 坏血病, 抗击力下降维生素

10、D: 缺乏时, 佝偻病、 骨质疏松症a 病人不能正常进食时,往往需要点滴葡萄糖液,这是由于葡萄糖能为人体供应能量。b 病人几天吃不下东西, 身体明显消瘦, 这是由于储存在 体内的脂肪 等养分物质消耗多而补充少。c 儿童、青少年以及伤病员为什么多吃一些奶、蛋、鱼、肉?原先,这些食物中含有丰富的蛋白质,人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。2、膳食纤维是指 除淀粉以外复杂的糖类 ,包括 纤维素 ,果胶 等。作用:能促进 肠胃的蠕动和排空 。可以削减 患大肠癌的 机会。降低人体内过高的 血脂和血糖 。 有利于 预防糖尿病和维护正常的体重。其次节消化和吸取1、 食物中的养分物质进入人体

11、方式直接被吸取的物质: 小分子物质,如水、无机盐、维生素等经分解后再被吸取的物质:大分子物质,如淀粉、蛋白质、脂肪等2、食物的消化与养分物质的吸取是靠消化系统 来完成的。消化系统4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 17 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -消化道: 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官作用:消化食物和吸取养分物质等消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺作用:分

12、泌消化液肝脏是人体 最大的消化腺 , 分泌胆汁 ,参加 脂肪消化 。( 胆汁不含消化酶 但可以通过 乳化 作用增大脂肪与酶的接触面积,有利于 脂肪消化 。)3、小肠的结构特点:小肠是消化食物和吸取养分物质的主要场所。小肠适于消化、吸取的特点: (1)最长,一般 5-6 米长。 (2)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸取的面积)。( 3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管, 绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸取养分物质。(4)有各种消化液,含消化液的种类最多,含量也最多。 小肠吸取的养分物质大多数经血液聚集到肝脏。( 肝脏可以将临时不要的葡萄

13、糖合成为糖原贮存起来,以备需要时利用。肝脏仍可以将一些有毒物质转化为无毒物质。)4、食物的消化( 三种物质消化曲线图P31)物理性 消化: 牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。化学性 消化: 通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸取的养分物质。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结被消化的物质消化场所消化液消化的最终产物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结淀粉口腔、小肠唾液、肠液、胰液葡萄糖可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结蛋白质胃、小肠胃液、胰液、肠液氨基酸可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结脂肪小肠胆汁、肠液、胰液甘油+脂肪酸可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5、养分物质的吸取:养分物质通过消化道壁进入循环系统的过程。5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 17 页

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