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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案Unit 3 Could you please clean your room.Period3 SectionB1a-1e【学习目标】学问与技能（1）娴熟把握以下词汇：pass, borrow, lend, finger, hate, while, snack（2）娴熟把握以下短语：buy some drinks and snacks, borrow some money, clean your room, invite my friends to a party, go to the s
2、tore, use your CD player, take out the rubbish, make yourbed（3）把握以下句型：Could you please. 以及把握其正确的确定及否定回答方式。过程与方法discussion， make conversations,listening,ask and answer.情感、态度与价值观学会照料自己，培育自己的独立意识。【教学重难点】重点：1. 进一步把握谈论家务劳动的动词短语和句型。2. 听力训练，能听懂所说的为party的预备的事情。难点：听力训练，能听懂所说为party预备的事情。【导学过程】一新课预习个人自读，翻译本课词组
3、。小组相互检查1.买些饮料和小吃2.邀请某人参与聚会 3. 打扫房间4.倒垃圾 5. 整理床铺 6.洗碗 7. 看电视8.和伴侣闲逛 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案9. 参与聚会10.我不赞同 二.情形导入1. Lead in TalkT: Next I have two questions for you.1. Imag
4、ine your mother wants to hold a very big party this week, will you help.2. What kind of things will you help to prepare.（要求同学依据自己的一般情形进行回答, 不需要预留预备时间）为下一个步骤的听前活动做预备，检测同学是否能讲到即将要操练的部分词组或者其它相关词组。三合作探究1. 小组合作完成1a, 并核对答案2. Finish 1b. Use the phrases in 1a to make conversations.3. Pair work1. Parents: Co
5、uld you please.Child: Yes, sure. / Sorry, I cant. I have to .2. Child: Could I.Parents: Yes, you can. / No, you cant. You .4. ListeningFinish 1c at the first time. Finish 1d at the second time.5. Finish 1e.You arehavinga party.Inviteyourpartnertocome yourpartyand ask forhelpwith these things. So, ta
6、lk about the following things with your partner.e.g. A: Would like to come to my birthday party.B: Yes, Id love to./Sorry, I cant. I have to A: Could you please take out the rubbish.B: Yes, sure./No, I cant. I have to do四点拨总结1. borrow some money.借点钱。borrow 意为“借，借入”，常与from 连用，表示“从某人那里借到某物”。如：可编辑资料 -
7、- - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案May I borrow a dictionary from you.我可以向你借一本词典吗？I borrowed a message from the library a moment ago.刚才我从图书馆借了一本杂志。【辨析】 borrow, lend, keep borrow 和 lend表示“借”时
8、， borrow 指“借入”。而lend指“借出”，常构成“ lend sth. to sb.”和“ lend sb. sth.”结构。如：Could you lend me some money. =Could you lend some money to me.你能借给我一点钱吗？Could I borrow some money from you.我可以向你借一点钱吗？ keep 是连续性动词，表示“借”时，可以与一段时间连用，而borrow 和 lend是短暂性动词，不能与一段时间连用。如：You can keep the novel for a month.这本小说你可以借一个月。H
9、ow long may I keep your MP3.你的 MP3我可以借多久？Only one day.仅一天。2. Thanks for taking care of my dog.感谢你照看我的狗。1thank 既可人作名词也可作动词，都有“感谢”之意。在该句中thank为名词。 Thanksfor意为“感谢某人做了某事”，介词 for后可跟名词、 代词或动名词， 此句相当于Thank sb. for。如：Thanks for your help.感谢你的帮忙。Thanks for telling me the good news.感谢你告知我那条好消息。thank 作名词时只能用复数
10、形式。2take care of 意为“照料，照看”，相当于look after， care for。表示“好好照料”用take good care of。如：Please take good care of your things by yourself.你自己照看好东西。Can you help me to take care of my little sister.你能照料我的小妹妹吗？3. Give him water and feed him.给他喂水和食物。(1) give及物动词，后可接双宾语give sb. sth，也可用 give sth.tosb. 这一结构。如：Give
11、the letter to Maria. =Give Maria the letter.请把这封信交给玛丽亚。当某物是代词时，不宜用give me +代词。如：误： Give him it.正： Give it to him.(2) feed 作及物动词，意为“喂养，饲养”。常用于这些结构中：feed+ 宾语 +on sth. ，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - -
12、- - - - - -名师精编优秀教案feed sth. to +宾语， feed+ 宾语 +with sth.，feed+ 宾语 +sth.。如：She feeds the baby on / with milk.她喂婴儿牛奶。We feed the cows with grass.我们用草来喂牛。He feeds some fish to the cat.他把鱼喂给猫吃。 feed作不及物动词时，意为“以为食”，常与on 连用。如：Sheep feed on grass.羊以草为食。4. Play with him.和他一起玩。(1) play with表示“玩，玩弄”，一是指动物或小孩的
13、无意识行业。二是指一种不庄重的行为。如：It s dangerous to play with fire.玩火是危急的。The little boy is playing with the ball.那个小男孩在玩球。(2) play用作及物动词时，后可以接不同的名词或代词作宾语，其含义也不相同。接表示“人”的名词或代词作宾语，意思是“和竞赛”。其后接表示球类或活动类的名词（名词前不能用the ）时，意思是“打（踢）球，做/ 玩”。其后接表示“乐器”的名词（名 词前须用冠词）时，意思是“弹，拉，演奏”。如：Who are you going to play.你们将和谁竞赛？The boys a
14、re playing basketball.男孩子们在打篮球。五训练评判一、英汉互译。1. borrow some money 2. 邀请伴侣们来我的生日聚会 3. go to the store 4.用你的 CD播放机 5. buy some drinks and snacks 二、挑选填空。1.Could I some money you.A. borrow; toB. lend; forC. borrow; fromD. lend; from 2.Who will you to your birthday party.A.makeB. inviteC. sayD. tell3.-Mum, could I hang out with friends on weekend
