八级上化学知识点

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -八年级（上）化学学问点第一单元走进化学世界课题 1物质的变化和性质1、 化学讨论的对象：讨论物质的组成和结构; 性质和变化规律。2、 物质的变化：（1） 化学变化：有新物质生成的变化叫做化学变化。.本质特点：有新物质生成。.相伴的现象：发光、放热、颜色变化、放出气体、生成沉淀等。.如：燃烧、腐蚀、生锈、酿酒、酿醋、食物腐烂（变质）、呼吸作用、光合作用、燃烧引起的爆炸等。（2） 物理变化：没有新物质生成的变化叫物理变化。.如：物质的三态变化、溶解、结晶、挥发、粉碎、变形、压强增大引起的爆炸等。.物理变化与化

2、学变化的本质区分：是否有新物质生成。.判定化学变化的依据：看是否有新物质生成。3、 物质的性质：（1） 化学性质：需要通过化学变化才能表现出来的性质。.如：可燃性、助燃性、氧化性、仍原性、稳固性、酸碱性、腐蚀性等。（2） 物理性质：不需要通过化学变化就表现出来的性质。.如：颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、凝固点、着火点、溶解性、导电导热性等。4、 性质与变化的区分：变化是一个过程，而性质是物质本身所固有的属性。在语言描述上，性质通常用“能、可以、会、简单、是、具有”等词描述。课题 3走进化学试验室1、 试验观看的内容：.变化前：观看物质的颜色、状态、气味、硬度、密度等。.变化中：观看

3、是否发光、放热、颜色是否变化、是否有气体、水或沉淀生成。.变化后：生成物的颜色、状态、气味等。2、 药品取用的原就：.三不原就：不闻药品气味。不尝药品尝道。不能用手触摸药品。.节省原就：按试验规定用量取药，不要铺张。如没说明，应取最少量（液体取1 2ML ，固体只需盖满试管底部） 。.剩药处理原就：不能放回原试剂瓶，不能随便丢掉，更不能带出试验室。应放在指定的容器里。3、 基本试验操作及留意事项：药品的取用：（ 1）块状固体的取用：一横，二放，三慢竖。粉末状固体的取用：一斜，二送，三直立。（2） 液体的取用：瓶盖倒放在桌面上，防止药液污染。标签向着手心，防止药液流下腐蚀标签。可编辑资料 - -

4、 - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -瓶口紧靠试管口，防止药液溅出铺张。用酒精灯给物质加热：（ 1）给固体加热：加热前先预热，使试管受热匀称，防止试管破裂。用外焰加热，由于外焰温度最高。试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管。（ 2）给液体加热：预热、用外焰加热。试管与桌面成45O 角向上倾斜。试管口不能对着有人的的方，防止液体溅出伤人。试管外壁不能有水，防止水

5、流下使试管破裂。加热时，试管内液体的体积不能超过试管容积的1/3量筒与托盘天平的使用：（ 1）量筒的使用：挑选量程合适的量筒。量筒必需放平稳。读数时，试线应与量筒内凹液面最低处保持水平。不能仰视和俯视，仰视使读数比实际偏高，俯视使读数偏低， 即“高看偏高，低看偏低”。（ 2）天平的使用：调零，调剂天平平稳螺母，使天平平稳。干燥药品应放在纸上称量，潮湿或有腐蚀性药品应放在小烧杯里称量。称量时，要留意：左物右码，先大后小，后调游码。记录运算：药品质量= 砝码示数 +游码示数。胶头滴管的使用：“垂直悬空”滴加，不能遇到烧杯壁，以免沾污滴管。不能平放和倒置，防止药液倒流，沾污试剂，腐蚀橡胶帽。用后就立

6、刻冲洗，以备再用。仪器的连接和洗涤：（1） 连接：左定右动，用水润湿，缓慢转动。（2） 洗涤：注半管水，振荡，反复多次。污渍可用试管刷刷洗。（3） 洗涤洁净的标志： 试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 （即不成滴， 不成股）。试验指导：验证酒精灯外焰温度最高的试验：试验操作步骤试验现象试验结论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结取一根火柴梗放置在酒精灯火焰上方，约1 秒后取出火柴梗靠近外焰部分最 先变黑， 而焰心部分没什么变化酒精灯外焰温度最高， 内焰温度较低，而焰心温度最低可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其次单元我们四周的空气课题 1空气一、 空气中氧气含

7、量的测定试验1、 试验现象：红磷燃烧，发光放热，冒出大量白烟，装置冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶约为集气瓶原空气体积的1/5。* 产生上述现象的缘由是：红磷燃烧，消耗瓶内氧气，生成白色固体。使瓶内气体体积削减，压强变可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -小，小于外界大气压且氧气约占空气体积的1/5，所以在外界大气压的作用下会产生上

8、述现象。2、 试验结论：空气中氧气约占1/5，氮气约占4/5。氮气不能燃烧，也不支持燃烧，且不溶于水。 3 空气是混合物。3、试验留意点：装置必需密封好，不能漏气。红磷必需过量，完全消耗掉集气瓶内的氧气。不能用木炭、硫粉等代替红磷。二、 空气的成分1、 空气中各成分的体积分数 大约是：氮气 78%、氧气 21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体 0.03%。2、 氧气的性质比较活泼用途：供应呼吸（如：潜水、医疗、登山等）。支持燃烧（炼钢、气焊、气割、宇航）3、 氮气的性质不活泼。用途：爱护气、冷冻剂、灯泡充氮、食品防腐、制硝酸和氮肥等。4、 稀有气体 氦、氖、氩、氪、氙等：性质

9、极不活泼，曾被称为“惰性气体”。用途：爱护气、不同颜色的电光源、激光超导技术、医疗冷冻麻醉等。三、物质的分类纯洁物和混合物：纯洁物 ：只含一种成分（物质） 。如：水、氧气、氯化钠、铜等。混合物 ：含两种或两种以上成分（物质）。如：空气、盐水、碘酒等。两者的区分：按成分是否单一。纯洁物可用一个化学式表示全部成分，如：冰水（H2O）。但混合物不能，如：空气。课题 2 性质活泼的氧气1、物理性质：无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气大。2、化学性质：（1）助燃性（和木炭、硫、磷、铁丝、铝铂等反应）试验试验现象文字表达式字母表达式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结硫在空气中燃烧发出柔弱

10、的淡蓝色的火焰硫在氧气中燃烧发出光明的蓝紫色的火焰硫+ 氧气 =二氧化硫S O2 = SO2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结铁在氧气中燃烧猛烈燃烧，火星四射，生成黑色固体铁+氧气 =四氧化三铁Fe + O2 =Fe3O4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢

11、迎下载精品名师归纳总结磷在氧气中燃烧冒出大量白烟，放热，生成白色固体磷+氧气 =五氧化二磷P + O2 =P2 O5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（2）氧化性：跟许多物质发生缓慢氧化反应。3、氧化反应：物质与氧发生的反应叫做氧化反应。猛烈氧化：燃烧、爆炸缓慢氧化：动植物呼吸、食物腐烂、酿酒酿醋、钢铁生锈等。4、化学反应的基本类型：（1）化合反应：由两种或两种以上物质生成中另一种物质的反应。特点：多变一。字母表示： A+B=AB（2）分解反应：由一种反应物生成两种以上其他物质的反应。特点：一变多。字母表示： AB=A+B课题 3制取氧气1、 氧气的工业制法：利用成分沸点不同，分

12、别液态空气（物理变化）2、 氧气的试验室制法：（ 1）试验药品：过氧化氢（二氧化锰）、氯酸钾、高锰酸钾。（ 2）试验原理：过氧化氢= 水+氧气。氯酸钾 = 氯化钾 +氧气。高锰酸钾 = 锰酸钾 +二氧化锰 +氧气。（ 3）试验装置：酒精灯+ 试管 长颈漏斗+ 锥形瓶（ 4）试验步骤：查装定点收离熄。（用 KMnO 4 制 O2 的步骤）（ 5）收集方法：排水法（不易溶于水）。向上排空气法（密度比空气大）。（ 6）检验方法：用带星火的木条或用燃着的木条伸入瓶中。验满方法：用用燃着的木条伸到瓶口。3、催化剂：定义：能转变（加快或减慢）化学反应速率的物质，特点：本身的质量和化学性质在反应前后都不发生

13、转变。催化剂并不是非用不行。它不参与反应，不是反应物。不能转变生成物的产量。第三单元物质构成的秘密课题 1分子和原子一、 构成物质的微粒：分子、原子。由分子构成的物质：气液态非金属、非金属氧化物。如：O2、N2 、CO2 等。由原子构成的物质：金属、固体非金属、稀有气体。如：Cu 、C、S、He 等。由离子构成的物质：金属氧化物、酸、碱、盐。如：MgO 、HCl 、CaOH 2 等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二、 分子（原子）的基本性质：分子的质量小、体积小。分子间有间隔。如：物质的三态变化、热胀冷缩、压缩气体等。分子在不断的运动。如：闻到气味、蒸发、挥发等 。同种分子性质相同，不同种分子性质不同。课题 2 原子的构成可编辑资料 - - - 欢迎下载