《人教版语文五年级下册第四组第15课《金色的鱼钩》同步练习(II-)卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文五年级下册第四组第15课《金色的鱼钩》同步练习(II-)卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版语文五年级下册第四组第15课金色的鱼钩同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共24题；共111分)1. （6分） 我是小小书法家x ch wng wizho gy tngzh chunbi is nin_2. （6分） 我能写词语。qun gg dshu linyn yn y xy zhqng k_3. （8分） 看拼音，写词语 qunbnko_骨双_青_夜linchnxig da收_扶上_4. （4分） 看拼音写词语。y tnghu guntng c wngu_5. （11分） 选择正
2、确的读音。hu h hu 和_诗 和_面 和_药ju jio睡觉_ 觉悟_qin qin jin强_大勉强_ 倔强_yn yn y 咽_喉 哽咽_ 狼吞虎咽_6. （6分） 写出下列词语的近义词。闪烁_ 严厉_ 鼓励_爱惜_ 特别_ 照顾_7. （6分） 写出下列词语的反义词。脆弱_ 衰弱_ 粗糙_饱满_ 低沉_ 浪费_8. （2分） 选词填空。闪耀 闪动 闪烁这个长满了红锈的鱼钩上，_着灿烂的金色的光芒！远处一个亮点在不断_9. （5分） 将下面的词语重新排列，组成一句通顺的话。转身 小同志 看了 老班长 朝 地方 的 一眼 睡觉 两个带 老班长 走 歇 一阵 我们 一路上 一阵吃 我们 端
3、着 他 热气腾腾 给 总能 鲜鱼 的 野菜汤10. （2分） 读金色的鱼钩理解下面句子的含义，选择正确的答案。“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话的含义是_A . 这个鱼钩是金子做的，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒。 B . 鱼钩虽然长满了红锈，但它闪烁着老班长金子般的思想光辉，闪烁着革命英雄主义的光辉。11. （4分） 选词填空。严肃 严厉 严格 严峻老班长忽然_地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”张老师对学生的要求非常_，但同学们却很敬佩他。升国旗的时候，同学们立正敬礼，显得很_。望着他那十分_的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。12. （3分）
4、 选词填空。衰弱 脆弱 虚弱别看他气势汹汹的，其实他内心很_。由于过度的劳累，苗老师的身体越来越_了。她的感情很_，你不要把实情全告诉她，以后慢慢地讲。13. （2分） 下面各组词中意思相近的一组是（ ）。A . 脆弱干脆 粗糙细腻 结实弱小B . 照顾照料 衰弱减弱 安顿安置C . 严峻庄严 厉害严肃 惊奇惊讶14. （5分） 按要求写句子。可是光吃这些东西怎么行呢？(改成陈述句)我背过身，喝鱼汤。(扩句)在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！(缩句)15. （10分） 按解释填成语。_言_语：简短的话。_言_语：虚假而动听的话。_言_语：为讨人喜欢或哄骗人而说的动听的话。_言_
5、语：气魄很大的话。_言_语：背后制造、散布的污蔑或毁谤之类的话。16. （2分） 下面三个句子中，画横线的词语使用不恰当的选项是（ ）。A . 看着我们的身体一天天脆弱下去，老班长整夜整夜合不拢眼。B . 老班长睁开眼睛，用微弱的声音说：“小梁，别浪费东西啦”C . 严峻的现实摆在面前,我们只有克服一切困难,才能完成任务。17. （2分） 下面四句话中是比喻句的是（ ）。A . 我觉着好像有万根钢针扎着喉管。B . 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。C . 可是我的心里像塞了铅块似的，沉重极了。D . 叶子越长越密，成了一堵绿色的墙。18. （9分） 填字成词。喜_望_ _边
6、_涯_一息_腾腾_长_短 昏迷_19. （2分） 填一填。关公走麦城_铁打的公鸡_20. （2分） 下列句子中，画横线的词语，使用恰当的选项是（ ）。A . 我们要保护室内的整洁，养成良好的卫生习惯。B . 清晨，迎着初升的太阳，同学们继续地来到学校。C . 亮亮在校外经常做好事，居委会老奶奶夸耀他是个好孩子。D . 小金花回到村里，焦急地等待着妈妈。21. （4分） 写出生词的意思。搪_ 掣_ 敛_ 奄_22. （2分） 选词填空。严厉 严肃 严峻望着他那十分_的脸，我一句话也说不上来，竞扑倒在他怀里哭了。听了他的话，爸爸的脸色_起来。23. （6分） 选择正确的读音。zu zu 工作_ 作
7、_坊zh zh z 扎_辫子挣扎_pio pio 漂亮_ 漂_浮24. （2分） 下列每个句子中都有一个错别字，把选项正确的选出来（ ）。在敌人的帮助下，我们打胜了那次沮击战。 由于敌机的封索，造成了暂时的供应困难。 让我们在这曾经酒过鲜血的土地上再停留片刻。您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过销烟，送到阵地上来给我们吃。A . 激 烽 撒 肖B . 狙 锁 洒 硝C . 阻 锁 撒 肖 D . 阻 烽 洒 硝二、 阅读题 (共2题；共78分)25. （75分） 课内阅读。第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿的野菜。他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。唉
8、！一条好大的鱼已经上了钩，又跑了！”我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。（1） 联系上下文，理解词语。收敛（2） 联系上下文，理解词语。收敛（3） 缩句。
9、泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。（4） 找出老班长的神态。（5） 联系上下文，理解词语。收敛（6） 缩句。泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。（7） 找出老班长的神态。（8） 找出老班长的语言。（9） 缩句。泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。（10） 找出老班长的语言。（11） 从老班长的表情、语言中，可以看出老班长是怎样一个人？（12） 找出老班长的神态。（13） 从老班长的表情、语言中，可以看出老班长是怎样一个人？（14） 找出老班长的语言。（15） 从老班长的表情、语言中，可以看出老班长是怎样一个人？26. （3分） 课外阅读。牛的尾巴从前有一个画家，画了一幅斗牛图。朋友们都说画得
10、好，他自己也很喜欢，就把这幅画藏（zn cn）在箱子里。这一天，风和日丽，他把画拿出来，晾（lin lin）在窗外。有个牧童路过，见了画哈哈大笑起来，一边笑一边说：“牛打架时角一用力，尾巴就应该夹起来了，哪有尾巴竖起来的？”画家听了，羞得满脸通红。是啊，没有细心观察，凭想当然，怎么能不犯错呢？（1） 数一数 短文有_自然段，第二自然段共有_句话。（2） 画家的这幅画的名称叫_。（3） 找出正确的读音。藏在（zn cn）_晾在（lin lin）_第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共24题；共111分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略二、 阅读题 (共2题；共78分)25、答案：略26、答案：略
