人教统编版2019-2020年三年级上册语文第五单元检测卷A卷

上传人:王**** 文档编号:273554903 上传时间:2022-04-06 格式:DOC 页数:7 大小:153KB
返回 下载 相关 举报
人教统编版2019-2020年三年级上册语文第五单元检测卷A卷_第1页
第1页 / 共7页
人教统编版2019-2020年三年级上册语文第五单元检测卷A卷_第2页
第2页 / 共7页
人教统编版2019-2020年三年级上册语文第五单元检测卷A卷_第3页
第3页 / 共7页
人教统编版2019-2020年三年级上册语文第五单元检测卷A卷_第4页
第4页 / 共7页
人教统编版2019-2020年三年级上册语文第五单元检测卷A卷_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《人教统编版2019-2020年三年级上册语文第五单元检测卷A卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教统编版2019-2020年三年级上册语文第五单元检测卷A卷(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、人教统编版2019-2020年三年级上册语文第五单元检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共10题;共100分)1. (4分)比一比,再组词。 猴_ 浇_ 拔_候_ 绕_ 拨_2. (8分)读拼音,写词语。太阳从我们身边悄悄地nu y_,过去的日子如薄雾,被初阳zhng rng_了我们也随之慢慢长大!那么什么是成长呢?老师说:“成长是一个人在家,不会感到kng j_;成长是ch chung_里的玩具不再成为你唯一的追求;成长是dun lin_自己的意志,有足够的勇气面对生活中yn jn_的考验;成长是

2、m png_桌上的宣纸,用毛笔写下理想二字,对自己做出庄严的chng nu_。”3. (6分)我会查字典。 要查的字部首除去部首有几画音序音节组词洪_闭_忘_圆_4. (2分)动动脑,选择恰当的词语填在括号里。 放心 开心 细心 小心班长明明做事很_,老师请他做事,觉得很_。有一次班上的华华碰破了皮,明明_地为他擦洗。华华看了,_地笑了。5. (4分)写出下面词语的反义词。 黯淡_ 慷慨_ 枯竭_ 忧郁_嘲笑_ 松懈_ 俭朴_ 热情_6. (8分)下列句子运用了怎样的修辞手法?请选一选。(填序号) A.比喻 B.拟人每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。_橘子、柿子你挤我碰,争着要人们

3、去摘呢!_黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。_大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。_7. (6分)按要求写句子。 我们班的同学怎能不勤奋学习呢?(改成陈述句)小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。(改成“被”字句)树叶落下来。(扩句)科学家经过反复研究,终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。(修改病句)8. (14.0分)课内阅读。 我正要nng sh 他们时,zhu rn 一惊,睁开眼,云jn 也已皱蹙_(z c),凌乱,仿佛有谁zh 一块大石下河水中,水波du rn 起立,将整篇的影_(yng yng)子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几_(j j)乎坠地的初学记,眼前

4、还剩着几点虹霓_(m n)色的碎影。我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛_(po pu)了书,欠身伸手去取笔,何_(尝 常)有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜。(1)根据拼音把词语写在横线上。 (2)从括号里选择正确的读音或字。 (3)“昏沉的夜”指的是什么? (4)写写你对画线句子的理解。 9. (12分)阅读下文,回答问题。 松鼠特别爱吃甜食,经常跳到我们肩膀上要糖吃。有一回,餐柜里的方糖不见了,妈妈把我们几个孩子叫去问,我们谁也不知道。爸爸说我们不诚实,一星期不许吃糖。有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,

5、还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?有一天,午饭后,我正静静地坐在沙发上看书。忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。过了一会儿,它又来叼走了一块。我踩着椅子往大柜顶上瞧,那儿放着妈妈的一顶帽子。我拿起帽子,不由得大吃一惊那帽子下面什么都有!方糖,纸包糖,还有面包皮和各种各样的小骨头我马上跑去告诉了爸爸:“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!”爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!”爸爸在餐柜门上装了小钩子,免得松鼠钻进去。但是松鼠继续千方百计

6、地贮(zh)存冬粮,一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的,马上叼走藏起来。(1)松鼠的天性是_。 (2)第二自然段中描写松鼠动作的词语有_,这些词语不仅写出了松鼠的_,而且流露出作者对松鼠的_。 (3)对短文中画线句子的理解,不正确的是( ) A . 爸爸丝毫没有责备松鼠的意思。B . 爸爸为自家的松鼠不甘落后而高兴。C . 爸爸非常喜欢这只小松鼠。D . 爸爸被松鼠偷东西气糊涂了。10. (36分)快乐习作。 在本单元的学习中,我们领略到了不少大自然的奇妙景观、景象。你还见过哪些奇妙的景观、景象呢?把你见到的描绘出来吧,让我们通过你的作品,感受一下其中的奇妙吧!要求:书写工整,内容具体,有一定的叙述顺序,题目自拟。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共10题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、10-1、

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号