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1、人教统编版三年级上册语文第三单元检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共8题；共100分)1. （11分） 在下列词语中找出六对反义词（只填序号）容易 遥远 简单 复杂 细腻 结束开始 光明 困难 附近 黑暗 粗糙_-_ _-_ _-_-_ _-_ _-_2. （8分） (2019一下微山期中) 我会用音序查字法查字典，并组词两个。 生字大写字母音节组词（1）组词（2）吃_走_午_3. （11.0分） 仿写词语。结结实实：_南辕北辙：_4. （6分） 按要求，写句子。 （1） 闰土心里的希奇的事，
2、让我羡慕。（改成反问句） （2） 他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（用划线词写话） （3） 闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。（用合适的关联词语，把两句话连成一句话） 5. （6分） 口语交际。 围绕你最近读的一本名著，谈谈你的读书心得。6. （16.0分） 阅读课文只有一个地球片段，回答问题。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为_人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难_，给人类生存_带来了严重的威胁。（1） 在文中横线上给下划线的字注音。 （2） 把下面的词
3、语填在合适的解释中。 A再生 B滥用机体的某一部分丧失或受到损伤后，重新生长。_胡乱地或过度地使用。_（3） 短文提到的可再生资源有_、_、_等。 （4） 根据内容理解，完成下面填空。 从文中“_”一词可以看出这段文字两句话之间是_关系。地球上自然资源遭到破坏的原因：一是_，二是_。文中的“本来”一词能否去掉？为什么？（5） 文中的“本来”一词能否去掉？为什么？ （6） 根据这段文字提出的问题，设计两条保护和节约资源的广告语。 7. （22.0分） 我爱阅读。(二)课外阅读。 小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，
4、他使劲摇动着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，认识这东西吧!知道我的(本领 功夫)有多大了吧!”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂，爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看!”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上是弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就爬这玩意儿?”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠 绑)在竹竿上，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小
5、白兔回答道。小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再 在)也不敢骄傲了。”（1） 这篇短文共有_个自然段，第五自然段是_说的话。 （2） 短文中的“姑娘”指的是_。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思，这个词语是_。 （3） 请将括号中不合适的字词划掉。 （4） 请选择正确的答案。 “小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为（ ）A.小猴很好动。B.小猴很喜欢他们。C.小猴心里很得意。小猴认为这个姑娘是能人，是因为（ ）A.她是个姑娘。B.她会跳舞。C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。8. （20分） 开心作文屋。 题目：夜晚，一棵大树下的故事提示：夜晚的树下会发生什么故事呢，有小虫在爬，在飞，还是树爷爷在和小树说悄悄话。请展开丰富的想象，以一个有趣的故事。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共100分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、答案：6-6、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：答案：8-1、考点：解析：
