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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑新教师工作总结材料 新教师工作总结范文材料 通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，忠诚有礼，互助互学，使学生得到了全面的进展。这里工作范文网我给大家共享一些关于新教师工作总结范文材料，供大家参考。 新教师工作总结范文材料1 转瞬，一个学年的教导教学工作已经终止了，回想这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结： 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。
2、1、备课深入细致。平日专心研究教材，力求深入理解教材，切实把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、举行教学设计时，分外留神学生的实际处境。专心举行二次备课，课前做好充分的教学打定。 2、让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，开展小组学习、独立学习、互助学习；培养学生自身斟酌、合作探究的学习才能。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。 3、积极加入校内外教学研讨活动，不断摄取他人的名贵阅历，提高自己的教学水平。向阅历丰富的教师请教并在一起议论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。 4、专心实时批改学生的课内外作业，
3、力求做到全批面改，重在订正，实时了解学生的学习处境，以便在辅导中做到有的放矢。 5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和相信。其次在课堂上给他们创造条件，激励他们举手发言，实时赋予断定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。 二、班级管理 1、加强对学生的思想道德教导，持续对学生举行小学生守那么和日常行为模范等行为习惯的养成教导，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。 2、响应学校号召，组织学生积极加入学校组织的各项活动。 3、加强班级管理。教导学生要有仆人翁精神，专心做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。 三、自我完善 利用课
4、余时间看有关教导教学刊物，以便实时更新教导教学观念，掌管新的教导教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教导博客，实时保质地完成其中的相关内容。 总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为启程点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 新教师工作总结范文材料2 本学期，在前辈们的关切指导下，我精心落实教学，现所教两个班的数学劳绩都有了较大提高，尤其初二（1
5、4）班的数学劳绩优异。 按照新学期教学工作的要求，我结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，使教学工作有筹划，有组织，有步骤地开展。 一、专心备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，拟定采用的教学方法，专心写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打定，并制作各种利于吸引学生留神力的趣味教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记。 二、巩固上课技能，提高教学质量，使讲解明显化，条理化，切实化，情感化，生动化，做到线索明显，层次清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上奇怪留神调动学生的进取性，加强师生交流，充分表达学生的主导作用，让学生学得轻易，学得简便，学得高
6、兴；留神精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。 三、作业的选取要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改实时、专心，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程展现的问题作出分类总结，举行透切的评讲，并针对有关情景实时改善教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留神分层教学。在课后，为不一样层次的学生举行相应的辅导，以得志不一样层次的学生的需求，制止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学识性的辅导，更重要的是学习
7、思想的辅导，要提高后进生的劳绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情。而是弥漫乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简朴粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一片面。在此根基上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并专心细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在好多学识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要奇怪留神给他们补课，把他们以前学习的学识断层补充完整，这样，他们就会学得简便，
8、提高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，抑制缺乏，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。 新教师工作总结范文材料3 光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，已是4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的4年。 一、加强师德修养，提高道德素质 过去的4年中，我一向承担初中语文、政治教学。在实践过程中，我专心加强师德修养，提高道德素质。我专心学习义务教导法、教师法、中小学教师职业道德模范等教导法律法规；严格按照有事业心、有职责心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于
9、探索、进取进取的要求去模范自我的行为。对待学生做到：民主对等，公正合理，严格要求，细心指导；对待同事做到：团结协作、彼此崇敬、友好相处；对待家长做到：主动协调，进取沟通；对待自我做到：严于律已、以身作那么、为人师表。 二、加强教学理论学习，练好扎实的教学根本功 在教导教学方面，我努力加强教导理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作： 1、课前打定：备好课。 专心学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的根本思想、根本概念、布局、重点与难点，掌管学识的规律。 了解学生原有的学识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学识可能会有哪些困难，采取相应的措
10、施。 研究教法，解决如何把已掌管的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安置每节课的活动。 2、课堂上的情景。 组织好课堂教学，关注全体学生，留神信息反应，调动学生的留神力，使其坚持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言干脆领略，课堂提问面向全体学生，留神引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 初中的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教导，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作
11、，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，譬如，握握他的手，协助整理衣服。从赞美着手，全体的人都渴望得到别人的理解和崇敬，所以，和差生交谈时，对他的情况、想法表示深刻的理解和崇敬。 为了不断提高自我的教学水平，我都努力去听其他教师的课，以向他们学习好的教导理论、方法，弥补自我在教学过程中的缺乏之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，细心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都热爱我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生劳绩明显上升，每次考试劳绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。 三、加强素质教导理论学习，提高教导教学水平 20_年11月
12、，我承受初一3个班语文教学。初涉语文学科，这既是机遇，又是挑战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成的是从是什么到为什么的转变。我进取投入到素质教导的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教导、教学方法的研究，更新教导观念，掌管教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的才能。在教学中，我大胆探索适合于学生进展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学才能；给学生供应合作学习的空气，在学生自学的根基上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的空气中，提高察觉错误和校正错误的才能；为学生供应机遇，培养他们的创新才能。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新才能，是素质教
13、导成败的关键。为此，我在教学中着重采取了问题-议论式教学法，经过以下几个环节举行操作：指导读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员质凝研讨；补充遗缺遗漏，归纳学识要点。由于我在实施语文素质教导的进取尝试，主动采用创设问题情景引发学生议论、思维的方法，训练学生才能，所教班级的学生劳绩得到了充分的断定和表达，近几年加入学校组织的语文教师公开课、教学根本功竞赛都名列前列。历年统考劳绩均居全校前列，其中20_年平均分居全校同等班级第一名。20_年所教学生段劳绩又获大丰收。 四、加强教导教学研究，提高教导科研才能 实施语文素质教导，为教导改革指领略方向。在教导教学过程中，我察觉了一些新问题，运用素质教导的观点、方法分析这些问题，经过教学心得体会提出了自我的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多提防察觉新问题，解决新问题，以素质教导为启程点，提出的观点、提议也较为贴合客观实际，具有务必的实用价值。 总之，作为一名教师，教学是我的根本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自我在业务上的提高与飞跃。走进21世纪，实施素质教导对教师的素质要求更高，在今后的教导教学中，我将严格要求自我，努力工作，发扬优点，开拓前进，为完备的明天奉献自我的气力。 9
