生物的生殖和发育(复习课)

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1、人教版八年级生物下册第七单元人教版八年级生物下册第七单元第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育(复习课)(复习课)复习目标复习目标1、列举植物的无性生殖;尝试、列举植物的无性生殖;尝试 植物的植物的扦插和嫁接,描述植物的有性生殖。扦插和嫁接,描述植物的有性生殖。2、举例说出昆虫的生殖发育过程。、举例说出昆虫的生殖发育过程。3、描述、描述两栖动物的生殖发育过程。两栖动物的生殖发育过程。4、描述鸟的生殖和发育过程。、描述鸟的生殖和发育过程。一、植物的生殖方式一、植物的生殖方式1、生物的无性生殖、生物的无性生殖2、生物的有性生殖、生物的有性生殖不经过不经过 的结合,的结合,由由 直接直接产生

2、新个体的生殖方式。产生新个体的生殖方式。经过经过 的结合,形成的结合,形成 ,由由 发育成新个体的生殖方式。发育成新个体的生殖方式。 3 3、有性生殖和无性生殖的、有性生殖和无性生殖的本质区别本质区别是:是:是否经过是否经过两性生殖细胞两性生殖细胞(精子和卵细胞)(精子和卵细胞)的结合。的结合。两性生殖细胞两性生殖细胞母体母体两性生殖细胞两性生殖细胞受精卵受精卵受精卵受精卵 二、无性生殖的类型二、无性生殖的类型出出 芽芽 生生 殖殖 (酵母菌、水螅酵母菌、水螅)营营 养养 生生 殖殖 (甘蔗、马铃薯、竹子等甘蔗、马铃薯、竹子等)植植 物物 组组 织织 培培 养养分裂生殖分裂生殖 (细菌、草履虫

3、、变形虫细菌、草履虫、变形虫)孢子生殖孢子生殖 (青霉、曲霉、蘑菇等青霉、曲霉、蘑菇等)三、植物无性生殖的应用三、植物无性生殖的应用常用的方法:常用的方法:扦插扦插嫁接嫁接压条压条嫁接嫁接把一株植物体的把一株植物体的 或或 接到接到 另另 一株植物体上,使它们愈合成一一株植物体上,使它们愈合成一 株完整的植物体。株完整的植物体。接接 穗穗接上去的芽或枝接上去的芽或枝砧砧 木木被接的植物体被接的植物体成功关键成功关键嫁接时应当使嫁接时应当使接穗接穗和和砧木的砧木的形形成层成层紧密结合以确保接穗成活紧密结合以确保接穗成活 芽芽枝枝包括包括 和和 两种两种 嫁接类型嫁接类型芽接芽接枝接枝接 例例1、

4、水蜜桃味甜,毛桃味酸,将水蜜桃、水蜜桃味甜,毛桃味酸,将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上,结出的成熟的接穗接到毛桃的砧木上,结出的成熟的果实的味道为:的果实的味道为:( ) A、酸甜各半、酸甜各半 B、甜、甜 C、酸、酸 D、苦涩、苦涩B小结:嫁接后所结的果实和小结:嫁接后所结的果实和接穗接穗是一样的是一样的例例2 2、要使一株玫瑰植株上开出红、白、要使一株玫瑰植株上开出红、白、黄等颜色的花,常用的方法是黄等颜色的花,常用的方法是( ) . .扦插扦插 . .嫁接嫁接 . .种子繁殖种子繁殖 . .组织培养组织培养B3、在嫁接植物时,一定要注意将接穗和、在嫁接植物时,一定要注意将接穗和砧木的哪一部

5、分紧贴在一起(砧木的哪一部分紧贴在一起( ) A木质部木质部 B形成层形成层 C韧皮部韧皮部 D树皮树皮 B三、三、昆虫的生殖与发育过程昆虫的生殖与发育过程昆虫昆虫进行进行有性生殖有性生殖和和变态发育变态发育蝗虫的发育过程蝗虫的发育过程(三个时期)(三个时期)受精卵受精卵幼虫幼虫成虫成虫不完全变态发育不完全变态发育如蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝼蛄等。如蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝼蛄等。家蚕的发育过程家蚕的发育过程(四个时期)(四个时期)受精卵受精卵幼虫幼虫蛹蛹成虫成虫完全变态发育完全变态发育如家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等如家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等幼体生活在幼体生活在 ,用,用 呼呼吸;吸; 生生活在活在陆

6、地陆地,也可以生活在,也可以生活在水中水中,主主要用要用 呼吸,兼用呼吸,兼用 辅助辅助呼吸呼吸。 具有以上特点的动物称为具有以上特点的动物称为两栖动物两栖动物常见的两栖动物有哪些呢?常见的两栖动物有哪些呢?青蛙、蟾蜍、青蛙、蟾蜍、 大鲵(娃娃鱼大鲵(娃娃鱼 )、蝾螈、蝾螈水中水中鳃鳃成体成体肺肺皮肤皮肤受精卵受精卵蝌蝌 蚪蚪幼幼 蛙蛙成成 蛙蛙青蛙的生殖发育过程青蛙的生殖发育过程青蛙的生殖和幼体的发育离不开水青蛙的生殖和幼体的发育离不开水生殖方式:生殖方式:体外受精、体外受精、有性生殖、卵生有性生殖、卵生发育特点:发育特点:变态发育变态发育 例例1、青蛙生殖发育的特点是()、青蛙生殖发育的特

7、点是() 体外受精体外受精 卵生卵生 变态发育变态发育 体内受精体内受精 A B C D B例例2、两栖动物是脊椎动物中种类数量较少,分、两栖动物是脊椎动物中种类数量较少,分 布狭窄的一个类群,主要原因是(布狭窄的一个类群,主要原因是( ) A、两栖动物个体较小、两栖动物个体较小 B、生殖和发育未摆脱水的限制、生殖和发育未摆脱水的限制 C、视觉和听觉不发达、视觉和听觉不发达 D、用肺呼吸,皮肤有辅助作用。、用肺呼吸,皮肤有辅助作用。B例例3下图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表下图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表 示它们的共同特征,示它们的共同特征,M是是()AM可以表示体温恒定可以表示

8、体温恒定BM可以表示变态发育可以表示变态发育CM可以表示在陆上产卵可以表示在陆上产卵DM可以表示属于分解者可以表示属于分解者B1 12 23 34 45 56 67 78 8卵黄膜卵黄膜卵黄卵黄系带系带卵壳膜卵壳膜卵壳卵壳卵白卵白胚盘胚盘气室气室保护卵黄保护卵黄提供营养提供营养固定卵黄固定卵黄保护保护保护保护保护、水分、保护、水分、营养营养胚胎发育胚胎发育部位部位提供氧气提供氧气鸟卵细胞鸟卵细胞卵黄膜(细胞膜)卵黄膜(细胞膜)卵黄卵黄 (细胞质)(细胞质)胚盘胚盘 (细胞核)(细胞核)例鸟类的生殖和发育与青蛙相比,后代的成例鸟类的生殖和发育与青蛙相比,后代的成 活率高的原因活率高的原因不不包括(包括( )A体内受精体内受精 B卵有卵壳的保护卵有卵壳的保护C有孵卵、育雏等行为有孵卵、育雏等行为 D胎生、哺乳胎生、哺乳D 比较学习法比较学习法生殖方式生殖方式受精方式受精方式发育方式发育方式昆虫昆虫两栖类两栖类鸟类鸟类有性生殖有性生殖有性生殖有性生殖有性生殖有性生殖体内受精体内受精体外受精体外受精体内受精体内受精完全变态发育完全变态发育不完全变态发育不完全变态发育变态发育变态发育不变态发育不变态发育

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