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1、 中国检验认证集团质量认证公司中国检验认证集团质量认证公司CCIC-CAS环境管理体系审核员培训环境管理体系审核员培训 教师和学员自我介绍教师和学员自我介绍 CNAT EMS CNAT EMS 实习审核员的注册要求实习审核员的注册要求 课程目标与课程结构课程目标与课程结构 连续评价和笔试连续评价和笔试 通过通过/ /未通过的判定和证书未通过的判定和证书 补考补考 课堂纪律要求课堂纪律要求课程介绍课程介绍 教师主要介绍教师主要介绍: : 姓名姓名, ,注册资格注册资格 学员主要介绍学员主要介绍: : 姓名姓名, ,单位单位, ,学历学历, ,专业专业, ,工作经历工作经历 和环境工作经历和环境工
2、作经历, ,学习目的学习目的 注注: :请教师和学员在全课程中尽量使用普通话进行请教师和学员在全课程中尽量使用普通话进行 交流交流教师和学员自我介绍教师和学员自我介绍n 第一部分第一部分: :基础知识基础知识 1. 1. ISO14000ISO14000环境管理体系标准概论环境管理体系标准概论 2. 2. GB/T24001GB/T24001环境管理体系要求环境管理体系要求 3. 3. 环境法律法规及其他环境法律法规及其他 n 第二部分第二部分: :审核知识审核知识1. 1. 环境管理体系审核概论环境管理体系审核概论2. 2. 文件评审实施文件评审实施3. 3. 审核的启动审核的启动/ /现场
3、审核的准备现场审核的准备4. 4. 第一阶段审核第一阶段审核/ /第二阶段审核第二阶段审核5. 5. 审核报告和审核的完成审核报告和审核的完成6. 6. 审核后续活动与认证后监督审核后续活动与认证后监督7. 7. 环境管理体系认证及审核员注册管理要求环境管理体系认证及审核员注册管理要求课程目标与课程结构课程目标与课程结构日程安排与课程方法日程安排与课程方法n 日程安排日程安排1. 1. 全部课程时间应不少于全部课程时间应不少于4040个小时个小时2. 2. 培训课程应在连续的五天内完成培训课程应在连续的五天内完成n 课程方法课程方法1. 1. 开放式的具有高度实践性和互动性的培训课程开放式的具
4、有高度实践性和互动性的培训课程2. 2. 直接授课直接授课3. 3. 小组活动小组活动4. 4. 口头发言口头发言5. 5. 角度扮演角度扮演6. 6. 测验测验连续评价连续评价n 连续评价的内容连续评价的内容1. 1. 识别识别, ,获取为证明复合获取为证明复合GB/T24001GB/T24001标准的审核证据的能力标准的审核证据的能力2. 2. 策划和组织实施审核的各项活动并完成一个要素策划和组织实施审核的各项活动并完成一个要素/ /场所审核场所审核 的各方面的能力的各方面的能力3. 3. 展示有效的人际交往技能和面谈技巧展示有效的人际交往技能和面谈技巧( (包括听和问包括听和问) )的能
5、力的能力4. 4. 总结总结, ,记录并提交审核结果记录并提交审核结果, ,展示依据审核证据编写报告的能力展示依据审核证据编写报告的能力5. 5. 在讨论在讨论, ,回答问题回答问题, ,课堂交流课堂交流, ,案例研究报告以及小组活动中案例研究报告以及小组活动中 有效参与的表现有效参与的表现6. 6. 书面作业的条理性和技术准确性书面作业的条理性和技术准确性7. 7. 个人素质个人素质, ,技能和环境管理体系审核的管理能力技能和环境管理体系审核的管理能力8. 8. 学习态度学习态度, ,作风和作为未来审核员和审核组长的适应性作风和作为未来审核员和审核组长的适应性9. 9. 出勤率出勤率, ,准
6、时率及参加所有课程活动的情况准时率及参加所有课程活动的情况连续评价结果的判定连续评价结果的判定n 连续评价的结果分为连续评价的结果分为“通过通过”和和“不通过不通过”两种两种n 可以判定为可以判定为“不通过不通过”的情况的情况1. 1. 未达到连续评价的内容中未达到连续评价的内容中1)1)至至4)4)的要求的要求; ;2. 2. 累计缺勤达到总课程时间的累计缺勤达到总课程时间的5%(5%(即即2 2小时小时) )或经再三提醒或经再三提醒 仍不能守时仍不能守时; ;3. 3. 未能有效参与本课程中的各个小组活动未能有效参与本课程中的各个小组活动; ;4. 4. 未能完成书面作业未能完成书面作业;
7、 ;5. 5. 培训课程结束时仍存在明显的素质培训课程结束时仍存在明显的素质, ,技能和能力缺陷技能和能力缺陷; ; 6. 6. 培训结束时培训结束时, ,仍保持明显不良的态度和作风仍保持明显不良的态度和作风. .笔试笔试n 采用采用CNATCNAT编制的统一试卷编制的统一试卷 n 2 2小时的闭卷考试小时的闭卷考试, ,笔试过程中可使用笔试过程中可使用GB/T24001GB/T24001标准标准n 笔试试卷由培训机构指派的教师按笔试试卷由培训机构指派的教师按CNATCNAT提供的标准答案进行评阅提供的标准答案进行评阅n 笔试成绩满分笔试成绩满分100100分分, ,合格分数合格分数7070分
8、分通过通过/未通过的判定未通过的判定,证书证书,补考补考n 连续评价连续评价“通过通过”笔试成绩笔试成绩7070分分( (含含) )以上以上, , 判定为通过培训考核判定为通过培训考核, , 将获得经将获得经CNATCNAT认可的认可的“环境管理体系审核员培训合格证书环境管理体系审核员培训合格证书”n 连续评价连续评价“不通过不通过”或笔试成绩或笔试成绩7070分以下分以下, , 判定为未通过培训判定为未通过培训 考核考核, ,将获得经将获得经“环境管理体系审核员培训结业证书环境管理体系审核员培训结业证书”n 补考补考1. 1. 连续评价连续评价“不通过不通过”的学员没有补考机会的学员没有补考
9、机会, ,必须重新参加另一次必须重新参加另一次 全部课程培训全部课程培训; ;2. 2. 连续评价连续评价“通过通过”但笔试成绩低于但笔试成绩低于7070分的学员分的学员, ,在培训课程结束在培训课程结束 之日起之日起1212个月内有一次补考机会个月内有一次补考机会; ;3. 3. 补考时使用与上次考试不同的试卷补考时使用与上次考试不同的试卷; ;4. 4. 补考仍不合格的学员必须重新参加本课程的培训补考仍不合格的学员必须重新参加本课程的培训. .课堂纪律要求课堂纪律要求n 积极参与培训课程全过程的学习积极参与培训课程全过程的学习, ,不迟到不迟到, ,早退和缺勤早退和缺勤, , 与教师积极配
10、合与教师积极配合, ,不从事与培训无关的活动不从事与培训无关的活动n 不得携带与学习无关的材料和物品进入教室不得携带与学习无关的材料和物品进入教室n 不得录音或录像不得录音或录像n 关闭所有通讯工具关闭所有通讯工具n 教室内严禁吸烟教室内严禁吸烟第第1 1章章 ISO14000ISO14000环境管理系列标准概论环境管理系列标准概论n 1. 1. ISO14000ISO14000环境管理系列标准的产生背景环境管理系列标准的产生背景n 2. 2. 环境管理技术委员会环境管理技术委员会ISO/TC207ISO/TC207n 3. 3. ISO14000ISO14000环境管理系列标准的构成环境管理
11、系列标准的构成n 4. 4. 环境管理体系主要标准介绍环境管理体系主要标准介绍n 5. 5. ISO14000ISO14000环境管理系列标准的特点环境管理系列标准的特点, ,作用和意义作用和意义人类面临的环境危机人类面临的环境危机n 全球性环境问题全球性环境问题1. 1. 全球变暖与温室效应全球变暖与温室效应2. 2. 臭氧层破坏臭氧层破坏3. 3. 酸雨酸雨4. 4. 淡水资源缺乏与水污染淡水资源缺乏与水污染5. 5. 有毒有害化学物质污染和越境转移有毒有害化学物质污染和越境转移6. 6. 海洋污染海洋污染7. 7. 生物多样性的破坏生物多样性的破坏8. 8. 生态环境恶化生态环境恶化n
12、我国的环境问题我国的环境问题1. 1. 大气污染十分突出大气污染十分突出2. 2. 水体污染相当严重水体污染相当严重3. 3. 城市垃圾污染日益突出城市垃圾污染日益突出国际社会对环境问题采取的对策和行动国际社会对环境问题采取的对策和行动n 19721972年年6 6月月5 5日在斯得哥尔摩召开第一次环境大会日在斯得哥尔摩召开第一次环境大会, ,成立了联合国成立了联合国 环境规划署环境规划署( (UNEP). UNEP). 每年每年6 6月月5 5日定为日定为“世界环境日世界环境日” 推动各国环境立法推动各国环境立法 n 19831983年组建年组建“世界环境与发展委员会世界环境与发展委员会”n
13、 19871987年年“世界环境与发展委员会世界环境与发展委员会”通过通过 报告报告n 19921992年年6 6月月3 3日至日至1414日巴西约热内卢联合国环境与发展大会日巴西约热内卢联合国环境与发展大会2121世纪世纪 议程中确定了将议程中确定了将“可持续发展可持续发展”作为人类发展的总目标作为人类发展的总目标, ,以实现这以实现这 一目标所应采取的一系列行动计划一目标所应采取的一系列行动计划n 可持续发展可持续发展: :既满足当代人的需要既满足当代人的需要, ,又不对后代人满足其需要的能又不对后代人满足其需要的能力力 构成危害的发展构成危害的发展环境管理技术委员会环境管理技术委员会IS
14、O/TC207ISO/TC207n ISOISO于于19931993年年6 6月成立月成立TC207,TC207, 着手起草着手起草ISOISO1400014000系列标准系列标准n 宗旨宗旨: :支持环境保护工作支持环境保护工作, ,改善并维持生态环境质量改善并维持生态环境质量, ,减少人类减少人类 各项活动所造成大环境污染各项活动所造成大环境污染, ,使之与社会经济发展达到平衡使之与社会经济发展达到平衡, , 促进可持续发展促进可持续发展ISO14000ISO14000环境管理系列标准的构成环境管理系列标准的构成n 环境管理体系环境管理体系( (EMS) EMS) 14001-14009n
15、 环境审核环境审核( (EA) EA) 14010-14019n 环境标志环境标志( (EL) EL) 14020-14029n 环境表现评估环境表现评估( (EPE) EPE) 14030-14039n 生命周期评估生命周期评估( (LCA) LCA) 14040-14049n 术语与定义术语与定义( (T&D) T&D) 14050-14059n 产品标准中的环境因素产品标准中的环境因素 14060n 备用备用 14061-14100 内内 容容 标准号标准号GB/T24001-1996idtISO14001:1996GB/T24001-1996idtISO14001:1996环境管理体系
16、环境管理体系 规范及使用指南规范及使用指南n 是建立是建立, ,审核和评审审核和评审EMSEMS的依据的依据, ,也是制定也是制定ISOISO1400014000系列其他系列其他 标准的依据标准的依据. .n 标准由标准由“规范规范”和和“指南指南”两部分构成两部分构成. .n“规范规范”部分是该标准的主体部分是该标准的主体, ,规定了环境管理体系必须达到的要规定了环境管理体系必须达到的要求求, ,即采用这一标准的组织必须满足本标准规定的所有要求即采用这一标准的组织必须满足本标准规定的所有要求; ;n“指南指南”部分则是对规范作出解释部分则是对规范作出解释, ,不是必须做到的要求不是必须做到的要求, ,组织可以组织可以根据自身情况和意愿有选择地采用其中的内容根据自身情况和意愿有选择地采用其中的内容. .GB/T24001-1996idtISO14001:1996GB/T24001-1996idtISO14001:1996环境管理体系环境管理体系 原则原则, ,体系和支持通用指南体系和支持通用指南n 环境管理体系的指南性标准环境管理体系的指南性标准, ,标准的内容仅供自愿使用的内部管理标
