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1、o眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样。眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样。o 对生命的另一种选择o第二章体育管理的基本原理、职能和方法第二章体育管理的基本原理、职能和方法第一节体育管理基本原理第一节体育管理基本原理原理：自然科学和社会科学中具有普遍意义的基原理：自然科学和社会科学中具有普遍意义的基本规律。是在大量观察、实践的基础上，经过归本规律。是在大量观察、实践的基础上，经过归纳、概括而得出的。既能指导实践，又必须经受纳、概括而得出的。既能指导实践，又必须经受实践的检验。实践的检验。管理原理是从管理学中抽象出来的，作为管理原理是从管理学中抽象出来的，作为管理理论的基础，它舍去
2、了管理学中的具体方法、管理理论的基础，它舍去了管理学中的具体方法、措施、制度等，而着重研究管理学的基本理论、措施、制度等，而着重研究管理学的基本理论、基本原理、基本原则。基本原理、基本原则。o欧几里得（希腊文：欧几里得（希腊文： ，公元前，公元前325325年年公元前公元前265265年），古希腊数学家，被称为年），古希腊数学家，被称为“几何之几何之父父”。他活跃于托勒密一世（公元前。他活跃于托勒密一世（公元前323323年公元前年公元前283283年）时期的亚历山大里亚，他最著名的著作年）时期的亚历山大里亚，他最著名的著作几何原本几何原本是欧洲数学的基础，提出五大公式，欧几里得几何，是欧洲数
3、学的基础，提出五大公式，欧几里得几何，被广泛的认为是历史上最成功的教科书。欧几里得也写被广泛的认为是历史上最成功的教科书。欧几里得也写了一些关于透视、圆锥曲线、球面几何学及数论的作品。了一些关于透视、圆锥曲线、球面几何学及数论的作品。o 那时候，人们建造了高大的金字塔，可是谁也不知那时候，人们建造了高大的金字塔，可是谁也不知道金字塔究竟有多高。有人这么说：道金字塔究竟有多高。有人这么说：“要想测量金字塔要想测量金字塔的高度，比登天还难！的高度，比登天还难！”这话传到欧几里得耳朵里。他这话传到欧几里得耳朵里。他笑着告诉别人：笑着告诉别人：“这有什么难的呢？当你的影子跟你的这有什么难的呢？当你的影
4、子跟你的身体一样长的时候，你去量一下金字塔的影子有多长，身体一样长的时候，你去量一下金字塔的影子有多长，那长度便等于金字塔的高度！那长度便等于金字塔的高度！” o抽屉原理：桌上有十个苹果，要把这十个苹果放到九个抽屉原理：桌上有十个苹果，要把这十个苹果放到九个抽屉里，无论怎样放，我们会发现至少会有一个抽屉里抽屉里，无论怎样放，我们会发现至少会有一个抽屉里面至少放两个苹果。这一现象就是我们所说的面至少放两个苹果。这一现象就是我们所说的“抽屉原抽屉原理理”。抽屉原理的一般含义为：。抽屉原理的一般含义为：“如果每个抽屉代表一如果每个抽屉代表一个集合，每一个苹果就可以代表一个元素，假如有个集合，每一个苹
5、果就可以代表一个元素，假如有n+1n+1或多于或多于n+1n+1个元素放到个元素放到n n个集合中去，其中必定至少有一个集合中去，其中必定至少有一个集合里有两个元素。个集合里有两个元素。” 抽屉原理有时也被称为鸽巢抽屉原理有时也被称为鸽巢原理。它是组合数学中一个重要的原理。例：同年出生原理。它是组合数学中一个重要的原理。例：同年出生的的400400人中至少有人中至少有2 2个人的生日相同。我们从街上随便找个人的生日相同。我们从街上随便找来来1313人，就可断定他们中至少有两个人属相相同。从任人，就可断定他们中至少有两个人属相相同。从任意意5 5双手套中任取双手套中任取6 6只，其中至少有只，其
6、中至少有2 2只恰为一双手套。只恰为一双手套。 系统原理系统原理o任何社会组织都是由人、物、信息组成的系统任何社会组织都是由人、物、信息组成的系统（学校、企业、军队等），任何管理都是对系（学校、企业、军队等），任何管理都是对系统的管理，没有系统，也就没有管理。统的管理，没有系统，也就没有管理。o系统泛指由一群有关联的个体组成，根据预先系统泛指由一群有关联的个体组成，根据预先编排好的规则工作，能完成个别元件不能单独编排好的规则工作，能完成个别元件不能单独完成的工作的群体。系统分为自然系统与人为完成的工作的群体。系统分为自然系统与人为系统两大类。生态系统、家庭。就其本质来说，系统两大类。生态系统、
7、家庭。就其本质来说，系统是系统是“过程的复合体过程的复合体”。在自然界和人类社。在自然界和人类社会中，一切事物都是以系统的形式存在的，任会中，一切事物都是以系统的形式存在的，任何事物都可以看作是一个系统。何事物都可以看作是一个系统。o 人生就像一列火车人生就像一列火车o木兰君子木兰君子o人生就像一列火车，人生就像一列火车，o有些人，先于我们登车，有些人，先于我们登车，o他们告诉我们哪里的风景更美。他们告诉我们哪里的风景更美。o有一些人，有一些人，o会和我们同时登车，相伴而行，会和我们同时登车，相伴而行，o可是，并不能与我们相伴到终点。可是，并不能与我们相伴到终点。o也有些人会在我们最想和他同赏
8、风景时而匆忙下车。也有些人会在我们最想和他同赏风景时而匆忙下车。o不论这一列火车中有自己所爱的人，不论这一列火车中有自己所爱的人，o或者所恨的人或者所恨的人o只要只要o一转身，一转身，o一辈子。一辈子。o人生就像一列火车，人生就像一列火车，o过站不停。过站不停。o火车一开动，火车一开动，o自己就要随着不停的奔跑，自己就要随着不停的奔跑，o为了生存，为了生存，o或者追求更高的生活，或者追求更高的生活，o我们忙于工作，我们忙于工作，o忙于赚钱，忙于赚钱，o忙于奔命，忙于奔命，o忙得忘记了时间的存在，忙得忘记了时间的存在，o忙得忘记了旅途的真忙得忘记了旅途的真美美善，善，o突然一天，突然一天，o生命
9、的列车到达终点，生命的列车到达终点，o自己又会有怎样的遗憾呢？自己又会有怎样的遗憾呢？o人生就像一列火车，人生就像一列火车，o每到一站，每到一站，o都会有人上车，都会有人上车，o有人下车。有人下车。o是因为缘分，是因为缘分，o把我们挤在一个车厢里，把我们挤在一个车厢里，o因此出现了家人，亲情，友情，爱情，因此出现了家人，亲情，友情，爱情，o也因此出现了爱也因此出现了爱嗔（嗔（chn）恨恨痴，痴，o只不过，只不过，o每个人的终点不一，每个人的终点不一，o当生命终结时，当生命终结时，o该下车了。该下车了。 系统的特征系统的特征o1、集合性。这是系统最基本的特征。、集合性。这是系统最基本的特征。一个
10、系统一个系统至少由两个及两个以上的系统构成。至少由两个及两个以上的系统构成。如一个工业如一个工业企业系统通常由研究开发子系统、生产子系统、企业系统通常由研究开发子系统、生产子系统、销售子系统、管理子系统等组成。销售子系统、管理子系统等组成。o2、层次性。系统的结构是有层次的，构成一个、层次性。系统的结构是有层次的，构成一个系统的系统的子系统子系统和和子子系统子子系统分别处于不同的地位。分别处于不同的地位。系统和子系统是相对的。系统和子系统是相对的。o3、相关性。系统内各要素之间相互依存，相互、相关性。系统内各要素之间相互依存，相互制约的关系就是系统的相关性。制约的关系就是系统的相关性。 管理系
11、统管理系统 系统原理要点o1 1、整体性原理：系统要素之间的相互关系及要、整体性原理：系统要素之间的相互关系及要素与系统之间的关系以整体为主进行协调，局素与系统之间的关系以整体为主进行协调，局部服从整体，使整体效果为最佳。何谓部服从整体，使整体效果为最佳。何谓7+187+18？o2 2、动态性原理：系统作为一个运动着的有机体，、动态性原理：系统作为一个运动着的有机体，其稳定状态是相对的，运动状态则是绝对的。其稳定状态是相对的，运动状态则是绝对的。掌握系统动态原理、研究系统的动态规律可以掌握系统动态原理、研究系统的动态规律可以使我们预见系统的发展趋势，树立起超前观念，使我们预见系统的发展趋势，树
12、立起超前观念，减少偏差，掌握主动，使系统向期望的目标顺减少偏差，掌握主动，使系统向期望的目标顺利发展。权变思想。利发展。权变思想。o唯一不变的是变化本身。唯一不变的是变化本身。斯宾塞约翰逊斯宾塞约翰逊 o3 3、开放性原理：实际上不存在一个与外部环境完、开放性原理：实际上不存在一个与外部环境完全没有物质、能量、信息交换的系统。明智的管理全没有物质、能量、信息交换的系统。明智的管理者都应当从开放性原理出发，充分估计外部与本系者都应当从开放性原理出发，充分估计外部与本系统的联系，努力扩大本系统从外界吸入的物质、能统的联系，努力扩大本系统从外界吸入的物质、能量和信息。改革开放的基本国策。量和信息。改
13、革开放的基本国策。o4 4、环境适应性原理：系统不是孤立的而是与外界、环境适应性原理：系统不是孤立的而是与外界不断发生联系的。环境可以施加作用于系统，系统不断发生联系的。环境可以施加作用于系统，系统也可施加作用和影响于环境。也可施加作用和影响于环境。公共关系学公共关系学o5 5、综合性原理：把系统的各部分各方面和各种因、综合性原理：把系统的各部分各方面和各种因素联系起来，考察其中的共同性和规律性。素联系起来，考察其中的共同性和规律性。人本原理人本原理以人为本的原理以人为本的原理o人本原理就是以人为中心的管理思想。这人本原理就是以人为中心的管理思想。这是管理理论发展到是管理理论发展到21世纪初的
14、主要特点。世纪初的主要特点。o主要内容：组织成员是组织的主体；组织主要内容：组织成员是组织的主体；组织成员参与是有效管理的关键；使人性得到成员参与是有效管理的关键；使人性得到最完美的发展是现代管理的核心；服务于最完美的发展是现代管理的核心；服务于人是管理的根本目的。（天时地利人和）人是管理的根本目的。（天时地利人和）o 以人为本就是在管理过程中对员工给予充分的尊重，以人为本就是在管理过程中对员工给予充分的尊重，让员工的才华得到最大限度的发挥，同时，使企业的发让员工的才华得到最大限度的发挥，同时，使企业的发展与个人的发展相协调。展与个人的发展相协调。o沃尔玛企业文化重要的内容是沃尔玛企业文化重要
15、的内容是“以人为本以人为本”。沃。沃尔玛尔玛“以人为本以人为本”的文化理念主要包括两个方面：一方的文化理念主要包括两个方面：一方面是以面是以“顾客顾客”为中心；另一方面是以为中心；另一方面是以“企业内部员工企业内部员工”为中心。为中心。“顾客是上帝顾客是上帝”、“尊重每一个员工尊重每一个员工”、“每天追求卓越每天追求卓越”这是沃尔玛公司创始人萨姆这是沃尔玛公司创始人萨姆沃尔顿为沃尔顿为公司制定了三条座右铭，这是沃尔玛企业文化的精华，公司制定了三条座右铭，这是沃尔玛企业文化的精华，也是沃尔玛的成功之道。也是沃尔玛的成功之道。 一、组织成员是组织的主体一、组织成员是组织的主体o 人们对劳动者在组织
16、生产服务中的作用是逐步认识的。人们对劳动者在组织生产服务中的作用是逐步认识的。o（一）（一）要素研究阶段要素研究阶段泰罗泰罗“科学管理科学管理”阶段：早期的管理阶段：早期的管理理论基本上限于把劳动者视为生产过程中的一个必不可少的因理论基本上限于把劳动者视为生产过程中的一个必不可少的因素。泰罗之后的几十年中所有对劳动和劳动力的研究大多都未素。泰罗之后的几十年中所有对劳动和劳动力的研究大多都未摆脱把人视为机器附属物的基本观点和方法。摆脱把人视为机器附属物的基本观点和方法。o（二）（二）行为研究阶段行为研究阶段马斯洛、赫茨伯格等：二战后，一马斯洛、赫茨伯格等：二战后，一部分管理学家和心理学家开始意识到劳动者的行为决定了企部分管理学家和心理学家开始意识到劳动者的行为决定了企业的生产效率、质量和成本。劳动者的需要是多方面的，经业的生产效率、质量和成本。劳动者的需要是多方面的，经济需要只是其中的一种。济需要只是其中的一种。o（三）（三）主体研究阶段：主体研究阶段：2020世纪世纪7070年代以后企业界逐渐意识到年代以后企业界逐渐意识到职工在企业生产经营活动中的重要性，逐渐形成了以人为中职工在企业生
