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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑八年级道德与法治上册知识点归纳表格(5篇) 法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个根本框架。大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。对于现代中国，法治国家、法治政府、法治社会一体创办，才是真正的法治。依法治国、依法执政、依， 以下是为大家整理的关于八年级道德与法治上册学识点归纳表格5篇 , 供大家参考选择。 八年级道德与法治上册学识点归纳表格5篇 第一篇: 八年级道德与法治上册学识点归纳表格 部编人教版道德与法治八年级上册 学识点归纳 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 核心考点 一
2、、社会生活给我们带来哪些变化？p4 1.人们在社会交往中形成了各种社会关系 2.随着身体的变化、智力的进展、才能的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，熟悉越来越深刻。 3.我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关切社会进展，或为之骄傲，或打定为之分忧。 二、个人与社会的关系是怎样的？P4-p5 1.个人是社会的有机组成片面，每个人都是这张大网上的一个结点。 2.人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 三、如何理解人的成长是不断社会化的过程？p7 途径：通过父母的抚育、同伴的扶助、老师的教化和社会的关爱 表
3、现：我们的学识不断的丰富、才能不断地提高，规矩意识不断地巩固，价值观念日渐养成，结果：我们逐步成长为一名合格的社会成员。 四、为什么说个人离不开社会？p7 1、人的成长是不断社会化的过程。 2、我们的衣食住行、学习和消遣等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 3、人的生存和进展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 五、我们为什么要养成亲社会行为（或者亲社会行为的意义）p8 1.青少年处于走向社会的关键时期，我们理应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 2. 谦让、共享、扶助他人、关切社会进展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康
4、的人格，形成正确的价值观念，获得社会和他人的接纳与认可。 3参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中进展和成就自己的过程。 4.我们只有主动关切社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 六、如何养成亲社会行为？p8 1、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 2、我们要主动了了解社会，关注社会变化，积极投身于社会实践。 3、在社会生活中，我们要遵守社会规矩和习俗，热心扶助他人，想他人之所想，急他人之所急。 七、社会关系可分为哪几种类型？ 从社会关系建立的根基可分为 血缘关系、 地缘关系和 业缘关系。 八、什么是社会化？ 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为
5、社会人的过程。 拓展延迟 1 ( 含义类) 什么是亲社会行为？ 它是指人们表现出来的一些有益于社会进展、有益于他人的行为。人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为，譬如扶助、共享、合作、抚慰、捐赠、可怜、关切、谦让、互助等，这一类行为统称为亲社会行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要根基，对个人一生的进展意义重大。 其次课 网络生活新空间 核心考点 一、网络如何丰富日常生活？ 1. 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得便当迅捷 2.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 二、如何熟悉网络让我们的生活变得更加便
6、利和丰富多彩？ 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交挚友、查阅资料、学习新知、添置物品、寻医问药、休闲消遣，从而大大俭约了本金，提高了效率。 三、网络如何推动社会进步？ 1.网络为经济进展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的滚动，推动了传统行业转型升级。 2.网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道。 3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度，互联网的大数据正在变更我们的生活和我们理解世界的方式。 四、网络中有哪些陷阱？ 1、网络信
7、息良莠不齐。网络上充塞着一些虚假的、不良的信息； 2、沉迷于网络，影响学习、工作和生活； 3、网络中个人隐私轻易被进犯，个人信息轻易被泄露。 五.如何理性参与网络生活 （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）我们要留神欣赏、探索与学习、工作有关的信息，不理应在无关信息面前停留，不理应在无聊信息上滥用精力，更不成沉溺于网络，要学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抗拒暴力、色情、可怕等不良信息。 （4）恪守道德、遵守法律是网络生活的根本准那么。每个人都理应对自己的网络言论负责，不制只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参
8、与者。 五、如何传播网络正能量 1.充分利用网络平台为社会进展建言献策，可以向政府部门积极提出观法和建议，为决策科学化、民主化付出气力。 2.我们要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间弥漫正能量。 其次单元遵守社会规矩 第三课 社会生活离不开规矩 1 什么是社会秩序？包括哪些内容？ (1)含义：是社会生活的一种有序化状态。 (2)包括的内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 2什么是社会规矩？社会规矩的种类有哪些？ 含义：是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐步达成默契与共识的根基上所形成的共同生活的商定。 规矩的种类：调理我们行为的规矩有好多
9、，如道德、纪律、法律等。 3(理由类) 为什么社会生活需要秩序？ (1) 社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和进展的需要，只有大家有序地占据确定的社会资源和承受相应的社会责任，才能制止混乱、裁减障碍、化解冲突，从而提高社会运行效率，降低社会管理本金。 (2) 社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、感激、安好的社会环境中，我们享有人身自由和财产安好，享有公允的进展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热心。 4、 社会规矩的作用有哪些？ (1) 社会规矩明确社会秩序的内容。规矩报告我们理应如何安置社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承受责任，处理好与他人、社会的关系，从
10、而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 (2) 社会规矩保障社会秩序的实现。社会规矩明确了当有人破坏秩序时该如何处置，从而保障社会的良性运行。 5、 自由与规矩的关系是怎样的？ (1)社会规矩划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规矩的约束。 (2)社会规矩是人们享有自由的保障。人们建立规矩的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 6、 怎样自觉遵守规矩？ (1)遵守社会规矩需要他律和自律。遵守社会规矩，既需要监视、指点、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 (2)遵守社会规矩，需要我们发自内心地敬畏规矩，将规矩作为自己行动的准绳。
11、7 ( 做法类) 怎样维护规矩？ 一方面要从自己做起，自觉遵守规矩； 另一方面要在养护自身安好的前提下，指点、监视、扶助他人遵守规矩。 8(做法类) 怎样维护与提升规矩？ 我们要积极参与规矩的提升和完善，擅长与他人沟通交流、寻求共识。 积极为新规矩的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会进展的要求 第四课社会生活讲道德 第 1 课时崇敬他人 1为什么要崇敬他人？ (1)每个人都是有尊严的个体，都梦想得到他人和社会的崇敬。 (2)崇敬使社会生活和谐融洽。崇敬是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 2、如何理解人生来对等？ 人生来对等，这种对等集中表现在人格和法律地位上的对等。在人格
12、上，每个人都是有独立意识的主体，都有做人的尊严。在法律地位上，每个人对等地享有权利和对等地履行义务。我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的理由而轻视、轻视他人。 3.(做法类) 怎样崇敬他人？ (1) 积极关注、重视他人。崇敬他人，需要我们考虑他人的感受，专心对待他人，赋予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽略他人。我们理应重视他人，对他人的不解赋予细致细心的解答，对他人的苦求赋予热心的扶助。 (2) 对等对待他人。对等待人要求我们发自内心地崇敬他人人格，对全体的人一视同仁。 (3) 学会换位斟酌。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；理应将心比心，体会他人的感受
13、，理解他人的难处，宽容他人，像崇敬自己一样崇敬他人。 (4) 学会赏识他人。我们要擅长察觉他人的潜质和特长，真诚地赏识和赞美他人的优点和闪光点，赋予他人积极的评价。 第 2 课时以礼待人 1. 什么叫礼貌？ 文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为模范，是沟通人与人之间情感的桥梁。礼表达一个人的崇敬、谦让、与人为善等良好品质。 2礼主要表现在哪些方面？ 社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 3为什么要文明有礼？ (1) 文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际才能的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更轻易赢
14、得他人的崇敬与认可。 ()文明有礼促进社会和谐文明礼貌是处理人与人之间关系，维系社会正常生活的一种道德模范，是沟通人与人之间情感的桥梁。 有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 (3) 文明有礼表达了民族的尊严和国家的形象。在与外国人的交往中，我们的一言一行都表达了国家形象，我们举行的各种仪式，表达了民族的尊严和国家的形象。 4、加入社交活动应留神哪些？ (1)容貌感激。 (2)服装感激、美观、大方。 (3)举止模范。 5(做法类) 怎样做一个文明有礼的人？ (1) 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐高雅，不说粗话脏话；与人交谈时，崇敬对方，多用磋商的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 (2) 做文明有礼的人，要仪表感激、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 (3) 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、查看、斟酌和践行。 第 3 课时忠诚守信 根基学识 1 诚信的重要性是什么？ （或：为什么要讲诚信？） (1) 诚信就是忠诚、守信用。诚信是社会主义核心价值观在个人层面的一个价值准那么，诚信是一种道德模范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原那么。 其次篇: 八年级道德与法治上册学识点归纳表格 人
