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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑关于生活与数学简单小四年级(4篇) 生活是一个汉语词语，拼音是shng hu，意思有1、生存；2、使活命；3、指恤养活人；4、指为生存进展而举行各种活动；5、指为生存进展而举行各种活动的阅历；6、指衣食住行等方面的处境，境况；7、指生长；8、指家产，生计；9、活儿、工作；1， 以下是为大家整理的关于生活与数学简朴小论文四年级4篇 , 供大家参考选择。 生活与数学简朴小论文四年级4篇 第一篇: 生活与数学简朴小论文四年级 端盘子 竹西小学四年级（1）班 周妍 在暑假里，我和妈妈一起去饭店打临时工，管理人员说只要我们洗完200个盘子就行了。我负责把那200个盘子
2、端到妈妈身边的箱子里，让妈妈洗。再把洗明净的盘子运回拿盘子的地方，放进明净的箱子里。 我们先坐到一个地方休息一会，我趁休息的时间想了一会，我一次能运4个盘子，走一个回合能运42=8（个）盘子，这也证明我运200个盘子，相当于2002=400（个）盘子，我理应走4008=50（个）回合就能把盘子全部运完了。我又把答案报告妈妈，妈妈听了连连夸奖我，说我真聪明。然后我们就开工，公然不出我所料，我真的走了50个回合。哈哈，生活中四处是数学呀！ 闹钟与角 竹西小学四年级（1）班 穆文宣 在我的床头，有一只精致绝伦的小闹钟。它的模样特别俏皮心爱，我之所以如此钟爱于它，不仅由于它每天按时指点我起床，而且它还
3、教会我大量数学学识。 一天，妈妈站在我的床头，指着那只小闹钟，突然发难：“小宣，你知道时针每分钟走几度吗？” “闹钟与角有什么破关系，鬼才知道！”我支吾着应付不了，却心又不甘，“闹钟与角两个毫不相干的概念能撞出什么火花？”我狡辩。妈妈的神情有点不屑，她的举动让我多少有点忧伤。 端详着平日分外热爱的闹钟，我迷惑了。时针转一圈不是12小时吗，一圈岂不是360度，360度12小时=30度/小时，哦，1小时=60分钟，时针每分钟转0.5度。“难得糊涂呀，这么简朴的问题俨然难倒了我！”我来到妈妈面前，得意地说：“0.5度！”妈妈望着我笑而不语。 其实，数学深深暗藏在我们生活的每个角落，只要细心去挖掘，总
4、能找到它的影子。 智据木材 扬州市竹西小学 三（5）班 胡亮 暑假里，我到外公家玩，受到了外公的热心接待。外公家如今仍烧着大锅，他每次都用好多木材来烧。 一天，外公将一大堆木材抱出来，笑着对我说：“小亮，外公考你一个问题。”我信仰十足的允许了。外公说：“我手里这根木材大约3米长，我想把它锯成20段，你看我要锯几次？”听完问题，我心里乐开了花，太简朴了。我从外婆那要了一把皮尺，先算好每段的长度（3米=300厘米，30020=15厘米）于是我拿着皮尺一段段的量，忙活了很久才知道要锯19次。 站在一旁的表哥慌张地说：“你这么算多费时间啊。假设我要把3米的木头锯3段，需锯几次？”我想了想回复两次。表哥
5、问：“你如何算的？”我答道：“用段数3减去1就等于要锯的次数啊。”表哥笑了笑说：“对呀，要锯4段，5段，6段依次类推啊。这么算不就节省了很长时间吗？爷爷给你出的这道题，有好多解决的方法，但你要擅长找到最简便的方法。这就需要你开拓思维，从智解题啊。”我若有所悟的点了点头。 我从这件事中明白：生活四处有数学，只要我们勤思勤问就能收获更多的学识。 买一送一 四（1）班 张祥 星期天，我和妈妈去超市买洁厕液，我们来到卖洁厕液的货台前，妈妈看到有一瓶洁厕液是700克的，价格是17元5角。正值妈妈打定拿时，我又看到柜台上有一种买一送一的洁厕液，价格是23元5角，而且两瓶都是700克。我让妈妈看一下。妈妈问
6、我：“买哪一个才划算呢？”我开动了一下小脑筋说“买一送一的划算。”妈妈又问“：为什么呢？”“你看，我们假设单瓶买的话，两瓶需要：17.5+17.5=35（元），而买一送一的就低廉了，35-23.5=11.5元，我们可以省下11.5元呢。”我开心地跟妈妈说道。妈妈拍着我的小脑袋夸奖道：“你真聪明。”我听了心里甜滋滋的，原来数学真有用啊！我越来越热爱数学了。 手指的妙用 竹西小学四年级（1）班 韩文菁 我们每个人都有一双灵敏的手，干什么事貌似都离不开它。在幼儿园老师就教我们用手指认数，那时候我们往往利用一双手的十个手指来计算10以内的加减法。现在，我们虽然不需要用它来计算简朴的加减法了，但是有时候
7、我们在做一些数学题目时还是会用到它，譬如，我们在三年级学习“年月日”时，用它来帮我们记忆大月和小月。 有一次，我在看趣味数学时，遇到一道题目：一个小孩在数手指，他按这样的依次数：大拇指，食指，中指，无名指，小指，无名指，中指，食指，大拇指请问，第36个是哪个手指？一开头我有点儿摸不着头脑，不知道如何下手。突然，我想到了自己的一双手，何不用手指掰一掰呢？于是，我就用一只手按照题目的要求掰了起来。不一会儿，我就找到了答案：第36个确定是无名指。但是我并没有得志，由于我想，题目假设要求第360个手指是哪个手指，那该怎么办呢？我想，这道题断定是有规律的，是什么规律呢？我拿起笔在草稿纸上写起来。终究，我
8、找到了正确的解答方法：假设把手指都给编号，再看几个是一次循环，再用36除以一次循环的手指数，余数是几，就对应那个手指的编号；没有余数，就表示那个手指的编号等于除数。我在草稿纸上写道：1大拇指，2食指，3中指，4无名指，5小指，6无名指，7中指，8食指。是8个手指一次循环，我用36除以8等于4余4的方法得到了余数，是4，编号是4的是无名指。答案出来了，第36个是无名指。哈哈！这和我之前的测验完全吻合。另外，我还察觉，食指，中指，无名指在一次循环中展现了2次，只有大拇指和小指展现了一次。 做完了这道题目，我不仅感受到了手指的妙用，还深深地体会到数学的魅力。其实，有些数学题看似很难，但只要我们专心、
9、细心地去斟酌，充分利用周边的一切事物，就确定会解出来的。 数 硬 币 四（1）班 任欣妍 星期天，我休息妈妈也休息，我对妈妈说：“我们去超市买点东西吃吧，我饿了！”我拿出了储钱罐，我对妈妈说：“妈妈不要拿钱了，我储了大量钱，可以去超市买东西。”我把储钱罐开启，我把钱放在桌子上，一个一个地数起了硬币。我数了老半天，还没数完，妈妈望见了便说：“女儿，别这样数，要是妈妈，两分钟就行了。”我说：“真的吗？”妈妈先把一个硬币放在桌子上，接着依次向上叠加，一共放了10个，形成一列，然后以同样的高度把剩余的硬币也一列列排好。我数了一下，共叠了20列，还多5枚硬币，哦！妈妈我知道，用1020=200（枚），2
10、00+5=205（枚），我一共有205枚硬币。我对妈妈说：“妈妈我们一起去超市吧！”妈妈说：“好呀！”我们来到超市，我对服务员阿姨说：“我买两盒巧克力和一箱牛奶。”我把硬币交给了服务员阿姨，她迅速一个个地数了起来。旁边另一位阿姨望见了说：“你这样数太慢了，我来帮你。”说完，她把这些硬币放在电子秤上面，读数为1.025千克。阿姨说：“一枚硬币重5克，这儿总共1025克，10255=205，所以这里有205元，小挚友你说对吗？我惊疑地说：“阿姨你太厉害了，比我妈妈还要棒！”我和妈妈欣喜地买完东西回家了！ 用线段解决数学应用题 竹西小学四年级（5）班 钮冬凯 在课堂上数学老师叫我们用线段法解决数学题
11、目，一开头我还不能掌管其技巧。在老师不厌其烦的讲解下，我逐步掌管了技巧。用线段解决数学问题，不仅让数学问题一目了然，还有事半功倍的效果。 例：兄妹俩人共植树18棵，哥哥植树的棵树 比妹妹的2倍少3棵，兄妹俩人各植树多少棵？ 从线段图中可以看出，假设哥哥植树的棵树再加上3棵那么就是妹妹植树棵树是2倍，哥哥的棵树增加3棵18+3=21【棵】，正好是妹妹植树棵数的【1+2】倍，这样就可以求出妹妹植树的棵树，再求出哥哥的植树的棵树。 解： 18+3=21【棵】 妹妹： 21(2+1)=7【棵】 哥哥： 72-3=11【棵】或18-7=11【棵】 答：哥哥植树11棵，妹妹植树 7棵。 假设没有图形当然也
12、可以解决这道数学题目，但是对比抽象难懂，用画线段图的方法来解就明显易懂了。 新开的面包店 四年级（5）班 陈馨月 有一天，我和妈妈在街上望见一个面包店， 便走了过去。望见一个店牌上写；因新开张，所以面包2元一个，买10送3，买20送5。妈妈和我走到里面，对我说；“你要买几个。”我回复：“买5个吧！”妈妈又问：“你为什么买5个，不买10个，20个？”我回复说：“那是由于买5个的划算。而买5个，分2份买，可以送4个面包，单独买10个只能送3个。买20个，分4份买，可以送8个，而单独买20个只能送5个。”妈妈笑着对我说：“你真是个小聪慧鬼！”我骄傲地说：“老师经常对我们说生活中四处有数学，学数学是有
13、用的。你看现在不就派上用场了吗？” 国庆大减价 四年级（5）班 陈馨月 在10月1日那天，我和妈妈在大街上看到了好多打折的东西，其中，我找到一件粉色的公主裙，很美丽，我就要妈妈给我买。走进店里一看，那个裙子原价218元，现价打5折是109元。妈妈看了看，但并没有急着买，只是对我说：“我们再去别的店看看。”我和妈妈持续往前走。在另一家店里，又看到那件裙子，原价316元，现价打4折126.4元。于是我们持续往前走了一段路，再次望见了那件同样裙子，在这家店里打3折155.4元。为了买这件裙子，妈妈跟我跑了好几家店，看了好多件，越往前走就越贵了，结果我们还是回到第一家店花了109元买下那件粉色的公主裙
14、。通过这件事，我知道了什么叫做“货比三家不吃亏”，同时也感到妈妈是一个懂得节省和会生活的人，我要向妈妈学习！ 合理安置时间 四（5）黄菲菲 竹西小学 中秋节的早晨六点半，妈妈就出去买菜了，等我起床的时候才八点钟妈妈就已经把菜拾掇明净下锅了。 我揉揉眼睛不解地堆妈妈说：“咦？妈妈你做事怎么这么快啊？不仅把鸡、肉、虾全部搞好，还把这么多的衣服也洗了，你是怎么做到的？” 妈妈笑着说：“其实合理地算好时间是很重要的，我7点买菜回到家，用了10分钟把虾洗明净，再用油炸一下，接下来用20分钟，分别把猪蹄和公鸡洗明净、过水，同时用小火煨在两个不同的锅里，剩下的30分钟刚好把衣服洗明净、晾起来。 哦我听了恍然
15、大悟，原来数学离我们的生活这么近，我以后也要把我的学习时间好好安置起来。 生活中的数学 四年级（1）班 周恬 生活是美好的，我迫不及待地 想看到长大后的生活是什么样的。而提到数学，我却一点兴趣也没有，这是为什么？正是我不爱动脑筋的理由。其实，生活中也有大量数学的奥秘，今天我便体验了一回。 呀!家里的水果又没了，妈妈问我想吃什么水果，我说：“想吃冬枣。”我和妈妈便来到了水果店，走上前一看，有几个筐都装着冬枣，我想：每一筐都是满满的，为什么要分着摆呢？留心一看，哦，原来有几种价格：一筐是八元一斤，另一筐是十元一斤，结果一筐是十五元一斤，看上去都一样，留心用手一捏，便知道了结果，有软有硬，这便说领略枣子的崭新程度是不一样的。我便问妈妈：“我们该买哪种呢？”妈妈却说：“你自己理应动脑想想，买哪种划算呢？”我挠着头，苦
