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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 学生写给老师的感谢信文档学生写给老师的感谢信范文1 爱戴的金老师: 您好! 人人都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的,老师不就是这样的吗?每天悄悄无闻地工作,任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师,而我也要感谢我的老师金老师。 金老师,您不仅是我学习道路上的引路人,更是我的知心挚友。在课堂上,气氛总是这样的活跃,为什么呀?由于您为我们创造了喜悦。您在上语文课时,总是爱讲些您小时候的一些美好回忆,总爱使我们开心。课堂上,再也不是死气沉沉的,而是那样地喜悦活跃。我们都爱上语文课,更爱上那
2、个在课堂上娓娓入耳陈述的您。 虽说,您是我们的老师,可在我眼里,您更像我们宏伟的母亲。您时时刻刻都在养护着您的60个孩子,在生活上无微不至地关切我们。天气转热时,看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣,您总会亲切地说:“快脱下吧,别热坏了!”体育课刚上好,同学们纷纷脱下衣服,图个凉快。一会儿,您看我们休息够了,总会对我们说:“快穿上衣服,别感冒了!” 您对我们这么好,可有时我们却那么不懂事,经常给您惹麻烦。我们班课前特别钟背古诗不专心,被指导主任抓住了。可结果吃批评的,不是我们,而是您爱戴的金老师。我们的心中有一种说不出的惭愧:对不起,我们错了! 金老师,千言万语说不尽您的好,只能凝成一句话:“感谢!
3、感谢!”感谢您润物无声的慈母爱,感谢您铮铮教化的严师爱! 您的学生 学生写给老师的感谢信范文2 爱戴的朱老师: 您好! 这一年来,您总是尽心尽力地给我们传授学识。晚上,连星星和月亮都安详地进入了梦乡,可您家的灯却还亮着。每天早上,您竟然起得比我还早。 我身体差,从小体弱多病。由于这个理由,学习劳绩赶不上。加上自由散慢惯了,对学习也不重视,各方面都随随意便的,不严格要求自己。升上三年级后,我进入了您的班,您看出了我的缺点,屡屡细心地找我谈心,使我熟悉了自己的缺点。于是,我专心改正。首先,您要求我要练好字,要把字写得端端正正。以前,我连自己都看不清自己写的字。在您的指导下,我经过努力,终究把字写得
4、端正了。您为了激励我,在我的家庭作业本上写上了A+。您知道吗?这小小的一个A+,给了我无穷的气力,使我信仰百倍,也使我对学习越来越感兴趣了。 我的作文也是很差的,往往写几句话就算完成了。您察觉后,总是循循善诱地给我讲解,教我怎样把作文写好。我的写作水平一次比一次提高了。现在,我的作文每次都被您挂在教室后面让同学们学习,我心里是多么的欣喜啊!老师,我每一点一滴的进步,都离不开您对我的教导。 老师,感谢您为我付出的心血,我决不辜负您对我的期望,长大以后确定要成为祖国的有用之材。 祝您工作顺遂,身体健康,桃李满天下。 你的学生: 学生写给老师的感谢信范文3 敬爱的华老师: 您好 ! 在你慈祥的陪伴下
5、 ,我走到了毕业 ,在此 ,我向你表达我最深的敬意! 有人说,师恩如山。高山仰止,当更催后来之人发愤不已。正所谓“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”。全班的点滴进步和些许劳绩全都凝结着您辛勤的汗水。所以,不管何时何地,无论天边海角,我都将由衷地呼叫您-爱戴的老师!遥想当年,你温文尔雅的气质犹如亮堂的灯塔,率领我们驶向告成,在我的中学生涯中,您乃是一切。在凄怆时,您是慰籍;在颓唐时,您是梦想;在薄弱时,您是气力;您是可怜、怜悯、和蔼、宽厚的源泉 小舞台,大作为。三尺讲台方寸有限,却承载着您的崇高梦想和辉煌事业!您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,精心血滋润。您的每一根银丝,都见证了我成长的历程;
6、您的每一条皱纹,都深深地镌刻在我心里。看这遍地绽放的鲜花,哪一朵没有您的心血,哪一朵没有您的劳累! 在这毕业之际 我想对您说句: 感谢您,我的老师! 学生写给老师的感谢信范文4 几载寒暑,您的学生_想对您说:爱戴的老师,您辛苦了!感谢您的关切,感谢您的扶助,感谢您为我所做的一切。请采纳学生们美好的祝愿,祝您永远健康,美观,每日喜悦! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳,只有刻在人们心灵上的名字,才能永存。老师-人类灵魂的工程师,唯有这光芒的名字,由于有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵,故将长存我心。 有人说,师恩如山。高山仰止,当更催后来之人发愤不已。正所谓“新竹高于旧竹
7、枝,全凭老干为扶持”。全班的点滴进步和些许劳绩全都凝结着您辛勤的汗水。所以,不管何时何地,无论天边海角,我都将由衷地呼叫您-爱戴的老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是需要您启蒙的学生! 老师,可能您已经忘却淘气捣蛋的我惹您生的气、操的心,但我无法忘却您为年少的我老师,您为什么一无所求?您本不用挑灯批阅至深夜;不用撑着疲惫的身体向我微笑。或许,您的孩子在家中等您照料;或许您年迈的父母正盼着您来到他们的身边,但是,您却来到了我们身边,由于您心中有了我们 小舞台,大作为。三尺讲台方寸有限,却承载着您的崇高梦想和辉煌事业!您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,精心血滋润。您的每一根银丝,都见证了
8、我成长的历程;您的每一条皱纹,都深深地镌刻在我心里。看这遍地绽放的鲜花,哪一朵没有您的心血,哪一朵没有您的劳累! 爱戴的老师,请放心吧!我确定会铭刻您的谆谆教化,不辜负您的殷切梦想,在环境美好、绿树成荫屏风山下,像取得骄人劳绩的新老校友那样,怀更大的志向,抱更高的梦想,进一步弘扬“桂工精神”,珍惜时光,发奋读书,努力成为国家的栋梁之材,用丰硕的成果和辉煌的业绩,回报学校对我的厚望和培养。 再一次感谢您几年来对我们的栽培!您辛苦了,爱戴的老师! 致 崇高的敬礼! 学生写给老师的感谢信范文5 _老师: 您好!很感谢你长期以来对我的关切与支持!现在的我已不再是那么惆怅、自卑的楚昕了。真的,自从采纳你
9、的一对一心理辅导,听取你两天的nlp心理课程后,我懂得了应如何调整自己的心绪。由于我本身就是一个感性的人,遇到一点点事就极易生气、郁闷。而你使我明白我的这些心绪都源自内心的感受,更切当说是我遇到事情时,总是那么的无奈,更有一种无力感。它使我成为心绪的“奴隶”,无法从正面去感受、取舍,它同样也成为我工作上最大的“敌人”,不能让我有效地作出判断,致使我和同事之间闹得不高兴,它严重成为我走向告成的绊脚石。我为此而烦扰不已,我不断去探索解决方法,听取好多课程、接洽心理辅导师,却试而不成。结果一次偶然机遇,我接触到顾老师的心理学课程,说实话开头我只是抱着试试看的态度,没有想到当我进入课堂,听取“十二条前
10、期假设”使我有太多的震撼。例如: 1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生阅历、想法做事态度、信念、价值观、规条等方面完全一样。 而我呢。总是自以为是,总想去操纵他人同我一样,结果是我和同事之间产生很大的冲突,我只有崇敬他人的不同处,别人才会崇敬我的独特地方。给他人空间,那么是有利于我们之间更好的沟通。 2、有效果比有道理更重要 以前我只强调做法正确或讲出道理而不去顾及这些是否有效果,他人是否会采纳、认可。由此看来,我所坚持的道理不能放在他人身上。由于那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已,所以我辛苦地在那讲的一些言语,无论有多么激情,也不能使他人采纳。只有在有效果上加
11、理论方面的认可,才有机遇变更收听效果,达成真正的和谐! 在听取顾人福老师的课程中,我才真正明白我自身有太多的盲区,有太多的方式是没有效果的。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的冲突出在什么地方,课程使我有了整合。回到家,我就报告自己,我不要再过这样的生活,我要把顾人福老师的课程带入我的生活、工作中,我要从中获取更多的告成喜悦! 首先,我要自信,我要采纳自己、认可自己,我在采纳顾老师的“撒金粉”的个案,使我从中获取更多的气力,使我借助更多人的支持,是我找寻到“我是谁”我的价值在哪里!在那刻,我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。 其次,我在沟通中采纳他人的信念、价值观和规条,找出一些行之
12、有效地做法。在认可他人的同时,先达成一个和谐空气,使我们有一个兴趣的起始,形成心与心的交汇。 结果,要达成“三赢”(我好、你好、世界好)的原那么上去处理事情,有效地归纳,熟悉事情根源。 现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去处理,和同事之间的关系也和气了。其实让我感觉我从很大程度上得到提升,更收获到了自信与美观。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是自己,更要感谢的是引导我,如明镜照射出我的顾人福老师。感谢你让我明白,我也可以告成喜悦的生活。我要报告更多的人,nlp这门学问对我的重要性!顾人福老师对我的扶助,同样地,在此我也祝顾人福老师,在心理学的路上越走越宽广,扶助更多有心理问题的人士走向幸福! 此致 敬礼! 学生写给老师的感谢信范文 8