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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 学生写给老师的感谢信文档学生写给老师的感谢信范文1 爱戴的金老师： 您好! 人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的，老师不就是这样的吗?每天悄悄无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师，而我也要感谢我的老师金老师。 金老师，您不仅是我学习道路上的引路人，更是我的知心挚友。在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀?由于您为我们创造了喜悦。您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。课堂上，再也不是死气沉沉的，而是那样地喜悦活跃。我们都爱上语文课，更爱上那
2、个在课堂上娓娓入耳陈述的您。 虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们宏伟的母亲。您时时刻刻都在养护着您的60个孩子，在生活上无微不至地关切我们。天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣，您总会亲切地说：“快脱下吧，别热坏了!”体育课刚上好，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：“快穿上衣服，别感冒了!” 您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。我们班课前特别钟背古诗不专心，被指导主任抓住了。可结果吃批评的，不是我们，而是您爱戴的金老师。我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了! 金老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：“感谢!
3、感谢!”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教化的严师爱! 您的学生 学生写给老师的感谢信范文2 爱戴的朱老师： 您好! 这一年来，您总是尽心尽力地给我们传授学识。晚上，连星星和月亮都安详地进入了梦乡，可您家的灯却还亮着。每天早上，您竟然起得比我还早。 我身体差，从小体弱多病。由于这个理由，学习劳绩赶不上。加上自由散慢惯了，对学习也不重视，各方面都随随意便的，不严格要求自己。升上三年级后，我进入了您的班，您看出了我的缺点，屡屡细心地找我谈心，使我熟悉了自己的缺点。于是，我专心改正。首先，您要求我要练好字，要把字写得端端正正。以前，我连自己都看不清自己写的字。在您的指导下，我经过努力，终究把字写得
4、端正了。您为了激励我，在我的家庭作业本上写上了A+。您知道吗?这小小的一个A+，给了我无穷的气力，使我信仰百倍，也使我对学习越来越感兴趣了。 我的作文也是很差的，往往写几句话就算完成了。您察觉后，总是循循善诱地给我讲解，教我怎样把作文写好。我的写作水平一次比一次提高了。现在，我的作文每次都被您挂在教室后面让同学们学习，我心里是多么的欣喜啊!老师，我每一点一滴的进步，都离不开您对我的教导。 老师，感谢您为我付出的心血，我决不辜负您对我的期望，长大以后确定要成为祖国的有用之材。 祝您工作顺遂，身体健康，桃李满天下。 你的学生： 学生写给老师的感谢信范文3 敬爱的华老师： 您好 ! 在你慈祥的陪伴下
5、 ，我走到了毕业 ，在此 ，我向你表达我最深的敬意! 有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人发愤不已。正所谓“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。全班的点滴进步和些许劳绩全都凝结着您辛勤的汗水。所以，不管何时何地，无论天边海角，我都将由衷地呼叫您-爱戴的老师!遥想当年，你温文尔雅的气质犹如亮堂的灯塔，率领我们驶向告成，在我的中学生涯中，您乃是一切。在凄怆时，您是慰籍;在颓唐时，您是梦想;在薄弱时，您是气力;您是可怜、怜悯、和蔼、宽厚的源泉 小舞台，大作为。三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高梦想和辉煌事业!您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，精心血滋润。您的每一根银丝，都见证了我成长的历程;
6、您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我心里。看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的劳累! 在这毕业之际 我想对您说句： 感谢您，我的老师! 学生写给老师的感谢信范文4 几载寒暑，您的学生_想对您说：爱戴的老师，您辛苦了!感谢您的关切，感谢您的扶助，感谢您为我所做的一切。请采纳学生们美好的祝愿，祝您永远健康,美观，每日喜悦! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。老师-人类灵魂的工程师，唯有这光芒的名字，由于有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵，故将长存我心。 有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人发愤不已。正所谓“新竹高于旧竹
7、枝，全凭老干为扶持”。全班的点滴进步和些许劳绩全都凝结着您辛勤的汗水。所以，不管何时何地，无论天边海角，我都将由衷地呼叫您-爱戴的老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是需要您启蒙的学生! 老师，可能您已经忘却淘气捣蛋的我惹您生的气、操的心，但我无法忘却您为年少的我老师，您为什么一无所求?您本不用挑灯批阅至深夜;不用撑着疲惫的身体向我微笑。或许，您的孩子在家中等您照料;或许您年迈的父母正盼着您来到他们的身边，但是，您却来到了我们身边，由于您心中有了我们 小舞台，大作为。三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高梦想和辉煌事业!您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，精心血滋润。您的每一根银丝，都见证了
8、我成长的历程;您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我心里。看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的劳累! 爱戴的老师，请放心吧!我确定会铭刻您的谆谆教化，不辜负您的殷切梦想，在环境美好、绿树成荫屏风山下，像取得骄人劳绩的新老校友那样，怀更大的志向，抱更高的梦想，进一步弘扬“桂工精神”，珍惜时光，发奋读书，努力成为国家的栋梁之材，用丰硕的成果和辉煌的业绩，回报学校对我的厚望和培养。 再一次感谢您几年来对我们的栽培!您辛苦了,爱戴的老师! 致 崇高的敬礼! 学生写给老师的感谢信范文5 _老师： 您好!很感谢你长期以来对我的关切与支持!现在的我已不再是那么惆怅、自卑的楚昕了。真的，自从采纳你
9、的一对一心理辅导，听取你两天的nlp心理课程后，我懂得了应如何调整自己的心绪。由于我本身就是一个感性的人，遇到一点点事就极易生气、郁闷。而你使我明白我的这些心绪都源自内心的感受，更切当说是我遇到事情时，总是那么的无奈，更有一种无力感。它使我成为心绪的“奴隶”，无法从正面去感受、取舍，它同样也成为我工作上最大的“敌人”，不能让我有效地作出判断，致使我和同事之间闹得不高兴，它严重成为我走向告成的绊脚石。我为此而烦扰不已，我不断去探索解决方法，听取好多课程、接洽心理辅导师，却试而不成。结果一次偶然机遇，我接触到顾老师的心理学课程，说实话开头我只是抱着试试看的态度，没有想到当我进入课堂，听取“十二条前
10、期假设”使我有太多的震撼。例如： 1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生阅历、想法做事态度、信念、价值观、规条等方面完全一样。 而我呢。总是自以为是，总想去操纵他人同我一样，结果是我和同事之间产生很大的冲突，我只有崇敬他人的不同处，别人才会崇敬我的独特地方。给他人空间，那么是有利于我们之间更好的沟通。 2、有效果比有道理更重要 以前我只强调做法正确或讲出道理而不去顾及这些是否有效果，他人是否会采纳、认可。由此看来，我所坚持的道理不能放在他人身上。由于那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已，所以我辛苦地在那讲的一些言语，无论有多么激情，也不能使他人采纳。只有在有效果上加
11、理论方面的认可，才有机遇变更收听效果，达成真正的和谐! 在听取顾人福老师的课程中，我才真正明白我自身有太多的盲区，有太多的方式是没有效果的。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的冲突出在什么地方，课程使我有了整合。回到家，我就报告自己，我不要再过这样的生活，我要把顾人福老师的课程带入我的生活、工作中，我要从中获取更多的告成喜悦! 首先，我要自信，我要采纳自己、认可自己，我在采纳顾老师的“撒金粉”的个案，使我从中获取更多的气力，使我借助更多人的支持，是我找寻到“我是谁”我的价值在哪里!在那刻，我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。 其次，我在沟通中采纳他人的信念、价值观和规条，找出一些行之
12、有效地做法。在认可他人的同时，先达成一个和谐空气，使我们有一个兴趣的起始，形成心与心的交汇。 结果，要达成“三赢”(我好、你好、世界好)的原那么上去处理事情，有效地归纳，熟悉事情根源。 现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去处理，和同事之间的关系也和气了。其实让我感觉我从很大程度上得到提升，更收获到了自信与美观。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是自己，更要感谢的是引导我，如明镜照射出我的顾人福老师。感谢你让我明白，我也可以告成喜悦的生活。我要报告更多的人，nlp这门学问对我的重要性!顾人福老师对我的扶助，同样地，在此我也祝顾人福老师，在心理学的路上越走越宽广，扶助更多有心理问题的人士走向幸福! 此致 敬礼! 学生写给老师的感谢信范文 8
