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1、长 治 学 院2021 届学士学位毕业论文当代大学生规章意识争辩以长治地区高校为例长治学院本科毕业论文设计 当代大学生规章意识争辩以长治地区高校为例摘 要：规章意识对个人素养的培育以及人类社会的进展有着至关重要的作用 。当代 社会大学生在规章认知、 践行、 评价等方面存在突出问题， 规章意识缺失现状不容乐 观，其产生缘由是多方面的，既有大学生自身的缘由，也有学校、家庭、社会等各方 面的影响。 因此，要想真正解决大学生规章意识现状问题， 必需依据具体的实际状况， 实行有效的措施，发挥多方面的合力作用，使大学生规章意识的培育真正落到实处。 大学生必需树立正确的价值观， 培育自律精神； 学校要创新教
2、学内容， 转变思维方式， 拓展训练方法， 发挥教师的示范作用； 社会要传播正能量， 为大学生供给正确的价值 导向； 同时家庭方面也要加强对大学生规章意识的培育。 不仅要提高大学生对规章意 识的认知度，而且要使大学生养成遵守规章的习惯，使规章意识成为一种内在需要， 得到真正的认同与自觉地践行。关键词： 大学生；规章意识；培育策略I当代大学生规章意识争辩目 录引 言 III一、当代大学生规章意识的现状分析 1一对规章的认知状况 1二规章意识的践行状况 1三规章意识的评价 2二、当代大学生规章意识缺失的缘由分析 2一大学生自身价值取向的偏差 2二学校制度的制定、约束及治理监视的缺乏 3三家庭训练的缺
3、乏 3四社会环境的影响 4三、当代大学生规章意识的培育对策 4一大学生自身要不断完善自我，树立正确的价值观，培育自律精神 5二从学校训练的角度加强规章意识的培育 5三加强大学生规章意识的培育，要有良好的社会环境 7四要加强法制训练，培育法律观念 7五家庭训练是培育乐观的规章意识的重要途径 7结 语 8参考文献 8Abstract 9致 谢 10附 录 11II长治学院本科毕业论文设计 引 言规章存在于日常生活、 学习和工作等各个方面， 影响着人们的思想及行为。 目前， 大学生在规章认知、 践行、 评价等方面存在很多突出的问题。 这些问题对大学生思想 品质有负面影响， 不利于大学生将来进展， 因
4、此深入分析这些问题产生的缘由及影响， 并针对性提出解决对策就显得尤其重要。目前学术界关于大学生规章意识方面的研 究， 为论文写作供给了有益的借鉴， 有一些学者对大学生规章意识现状及缘由进展了 分析，但是很少有关于加强大学生规章意识的策略方法， 因此期望通过实际调查争辩， 提出一些正确的解决方法。通过在长治学院和长治医学院的实际调查觉察当代大学生 规章意识缺失现状不容乐观，本文主要从大学生自身、学校、社会、家庭等各方面提 出了一些解决策略。 期望当代大学生规章意识能够得到乐观的培育， 大学生在规章认 知、规章践行以及评价等方面都能切实得到提高， 规章意识成为一种内在需要而不仅 仅是一种外在强制，
5、从而推动大学生素养的提高和社会的进展。II长治学院本科毕业论文设计 正 文规章“是社会运行的基石，是现代社会良性进展的根本元素。”1在现代汉语中, 规章是指规定出来供大家共同遵守的制度和章程，社会的每个领域都有自己的规章。 规章意识，是社会个体对规章的认知、认同、敬重和信仰，是现代社会每个公民都必 备的一种意识。 规章意识有三个层次， 它首先是指关于规章的学问， 是个体对于各种 规章的了解和把握； 其次是指遵守规章的愿望和习惯； 最终一个层次是指规章成为人 的内在需要。规章意识对个人素养的培育以及人类社会的进展有着格外重要的作用。一、当代大学生规章意识的现状分析随着现代社会的进展， 高校训练水
6、平不断提高， 当代大学生承受了正规的专业教育， 综合素养也逐步加强， 但是当代大学生规章意识现状不容乐观。 为了了解长治地 区大学生规章意识现状， 在长治学院和长治医学院两所高校进展了问卷调查， 发放问 卷 200 份，回收问卷 200 份，回收率为 100%，其中回收有效问卷 192 份，有效回收 率为 96%。分别从对规章的认知、践行、评价等维度进展了调查，调查结果如下：一对规章的认知状况了解学生对规章的认知状况是培育他们乐观规章意识的根底。 调查结果显示， 大 学生对规章意识的了解不够全面，认知度较低。在“在这之前，你知道规章意识吗” 一题中，将近 35%的学生表示“没有听过”，42%的
7、选择“知道一点”，仅 23%的人选择 “知道”。在“你生疏学校的规章制度吗”一题中， 79.6%的人选择“了解但不很具体”， 10.4%的人选择“格外生疏”，10%的人表示“几乎不了解”。在“你如何了解规章的” 一题中“通过教师介绍”占将近 30%，“从网络上了解”的占 38%，超过 10%的人表示 “不知道哪些途径可以了解”。说明当代大学生规章意识的缺乏，对自己生活学习中 的规章制度了解不全面， 这不利于学生素养的培育以及社会的进展。 当代大学生作为 祖国和民族的新生力气， 他们的规章意识足以影响到将来社会的进展， 因此要实行多 种途径和方法加强大学生规章意识的培育， 使他们可以更加全面协调
8、的了解学校社会 的规章。二规章意识的践行状况要想全面的了解一个人的规章意识， 必需看他对规章的遵守状况， 对规章意识的1当代大学生规章意识争辩遵守是养成乐观的规章意识的关键。 “行为是在思想支配下所产生的的言论、活动等 外在表现。行为表现思想，又通过其效果检验思想。 ”2 规章最主要的作用是标准人 们的行为，而对规章的遵守状况直接表现为人们的行为选择。 3从学校,生活和法律 三个角度调查觉察， 当代大学生的规章遵守状况并不乐观。 学习中规章意识不强， 旷 课、考试作弊现象屡禁不止，生活中规章意识不强，违反纪律现象时有发生，法制意 识淡薄。在“你曾经旷过课吗”一题中， 31.3%的同学选择“从未
9、旷课”，39.1%的同 学选择“间或旷课”，29.7%的同学选择“经常旷课”；在“你曾经闯过红灯吗”一题 中，高达 65%的同学表示“间或闯过”，在“你曾经有过违章用电吗”一题中，接近 35%的同学选择“间或”，近 15%的同学选择“经常”。因此，从大学生规章践行状况 可以看出， 无论是学习方面还是生活方面， 规章意识的遵守已经成为摆在我们面前的 现实问题。三规章意识的评价对规章意识的评价对乐观地规章意识的培育有着重要的作用。 在“你认为规章有 用吗”一题中， 90%的同学选择 “有用”，在 “你认为违反规章的现状普遍吗”一题中， 15%的同学选择“格外普遍”，38%的同学选择“比较普遍”，而
10、在“你对自己遵守规章 的评价”一题中，近 48%的同学选择“较好”，15%的同学选择“格外满足”。 经过多 年的学校训练， 大学生的素养普遍较高， 他们对规章的认同度较高， 但是遵守的状况 却不容乐观。 他们一方面认为违反规章的现象比较普遍， 另一方面又觉得自己能较好 的遵守规章，这样的冲突也表现出当代大学生规章意识现状有待提高，并没有理性、 公正、公正价值标准和理念，而是比较情感化、心情化的评价。二、当代大学生规章意识缺失的缘由分析当代大学生规章意识缺失有着深刻的缘由， 只有正确的分析其缘由才能更好地找 到解决问题的对策， 有的放矢才可事半功倍。 影响当代大学生规章意识的因素主要包 括：一大
11、学生自身价值取向的偏差从大学生自身来说， 对规章意识认知的价值取向的偏差， 是导致当代大学生规章 意识缺失的内在因素。 内因是事物进展的依据， 要想解决当代大学生规章意识的缺失 问题，必需从大学生自身来分析。首先，当代大学生成长于改革开放后，社会主义市2长治学院本科毕业论文设计 场经济进展的背景下， 我们的思想观念更多的受到世界上各种思潮的影响， 在当今这 个快速进展的社会， 各种思想文化相互激荡， 价值取向趋于多元， 多元化的社会思想， 使得大学生有更多的信息渠道，不只是承受单一的传统文化的影响。 “大学生在进展 价值选择时， 相对于传统而言更多的会从自身的角度进展价值建构， 渐渐形成属于自
12、 己的一整套价值选择和评价标准。 ”4 因此大学生的价值取向会受到各种环境下多元 社会思潮的影响,局部大学生以自我为中心, “只留意个人的争强好胜， 而无视了社会 责任和历史使命；只停留在个人利益得失上，而淡化自身对社会的责任和义务”5 。 其次，进入大学之后，大学生有了更多的途径与社会接触，从高中进入大学，摆脱了 中学时期的家长与学校的束缚， 有了更多的自由时间自己去支配， 很多同学都以考上 大学作为学习和奋斗的终点， 进入大学， 他们的思想和行为都渐渐放松， 简洁受到社 会上各种负面信息的影响， 而这也会影响大学生的价值取向。 因此，当代大学生规章 意识的缺失并不只是对规章意识的认知程度不
13、够，更重要的是由于价值取向的偏差， 他们更多地从自身利益动身， 在规章遵守时更多地是参照自己的得失而不是考虑是否 应当遵守。二学校制度的制定、约束及治理监视的缺乏从学校训练治理角度来说， 制度的制定、 约束及治理监视的缺乏是导致大学生规 那么意识缺失的间接缘由。 学生大局部时间都在学校里生活学习， 学校训练对学生规章 意识的培育有格外重要的影响。 长期以来， 学校始终留意学习成绩的培育， 无视了对 学生规章意识的培育， 即便是进展规章意识的训练， 也存在很大的问题。 学校从自身 治理角度动身向学生灌输规章意识， 而没有从学生主体角度动身， 学校规章的约束容 易与学生共性的发挥之间产生冲突。 而
14、学校在对学生违反规章现象的处理不当， 在一 定程度上也导致学生对学校规章意识的不认同。这些因素都会间接地对学生乐观规章 意识的的养成产生不利的影响。三家庭训练的缺乏我国家庭始终以来重视智育，而缺乏对孩子其他素养的培育。 “家庭是人诞生后 的第一所学校， 是个人成长的摇篮。 家庭训练担负着对儿童传授文化学问、 培育道德 品质 、指导行为标准、帮助自主谋生等责任” 2 。 家庭训练会潜移默化的影响每个 人的思想行为， 当代社会家长更关注孩子的学习成绩， 把考高分、 上名校作为主要的 目标， 学生从小开头就在剧烈的竞争环境中生存， 他们更多的也是关注自己的学习成3当代大学生规章意识争辩绩，而无视其他素养的进展。 当代大学生很多都是独生子女， 从小作为家里的小公主、 小皇帝，随着现代社会的
