《部编版小学语文课件16.金色的草地第2课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文课件16.金色的草地第2课时（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 上节课，我们学习了上节课，我们学习了金色金色的草地的草地，知道了草地的颜色会，知道了草地的颜色会发生奇妙的变化。草地的颜色是发生奇妙的变化。草地的颜色是怎样变化的？为什么会发生这样怎样变化的？为什么会发生这样的变化？这节课我们一起来揭开的变化？这节课我们一起来揭开谜底。谜底。接下来接下来“我我”有了什么发现有了什么发现？ 我我来来到到草草地地上上，仔仔细细观观察察，发发现现蒲蒲公公英英的的花花瓣瓣是是合合拢拢的的。原原来来，蒲蒲公公英英的的花花就就像像我我们们的的手手掌掌，可可以以张张开开、合合上上。花花朵朵张张开开时时，花花瓣瓣是是金金色色的的，草草地地也也是是金金色色的的；花花朵朵合合拢
2、拢时时，金金色色的的花花瓣瓣被被包包住住了了，草草地地就就变变成成绿绿色色的了。的了。观察细致观察细致金色金色绿色绿色合拢合拢张开张开蒲蒲公公英英花花瓣瓣合拢合拢张开张开合拢合拢张开张开读课文，说说文中的读课文，说说文中的“我我”是怎样观察草是怎样观察草地的。地的。 “ “我我”不仅在一天的不同时间观不仅在一天的不同时间观察了草地颜色的变化，还进一步观察察了草地颜色的变化，还进一步观察了草地颜色的变化和蒲公英花朵的形了草地颜色的变化和蒲公英花朵的形态的关系，观察得非常细致。态的关系，观察得非常细致。作者用文字把草地颜色变化的过程清晰地作者用文字把草地颜色变化的过程清晰地展现在我们面前，对你有什
3、么启发吗？展现在我们面前，对你有什么启发吗？按照时间顺序来写，读起来觉得很清楚。按照时间顺序来写，读起来觉得很清楚。写清不同时间的草地的样子，读起来觉写清不同时间的草地的样子，读起来觉得很明白。得很明白。为了写清楚、写明白草地的变化，需要为了写清楚、写明白草地的变化，需要进行长时间细致的观察。进行长时间细致的观察。 作者按照作者按照时间顺序时间顺序描写描写了不同时间草地颜色的变化，了不同时间草地颜色的变化，还说明了草地颜色变化的原还说明了草地颜色变化的原因，观察细致，让我们看到因，观察细致，让我们看到了有趣的画面。了有趣的画面。细致观察细致观察只要我们留心观察，就能发现大自然中很只要我们留心观
4、察，就能发现大自然中很多植物在不同的时候是不一样的。生活中，多植物在不同的时候是不一样的。生活中，你知道哪些植物在不同的时候是不一样的你知道哪些植物在不同的时候是不一样的吗？吗？提示：提示：作者经过长期的细致观察，作者经过长期的细致观察，让我们看到了一片有趣的草地。让我们看到了一片有趣的草地。“观察观察”是把事物写清楚、写明是把事物写清楚、写明白的白的“法宝法宝”。凌晨四点，牵凌晨四点，牵牛花开放牛花开放中午，牵牛花中午，牵牛花逐渐收拢逐渐收拢晚上九点左右，晚上九点左右，昙花开放昙花开放1212个小时之后，个小时之后，花朵慢慢合拢花朵慢慢合拢除除了了草草地地的的变变化化，文文中中还还有有哪哪个
5、个场场景景让让你觉得很有趣？你觉得很有趣？蒲公英盛开的场景蒲公英盛开的场景兄弟俩草地玩耍的场景兄弟俩草地玩耍的场景 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。“从那时起从那时起”中的中的“那时那时”，在文中指的是，在文中指的是什么时候？什么时候？“我我”发现草地变色的原因时发现草地变色的原因时两个感叹句充分表达了两个感叹句充分表达了“我我”对草地和蒲公对草地和蒲公英的喜爱之情。英的喜爱之情。小结：小结： 作者通过细致观作者通过细致观察，体验到了观察带察，体验到了观察带来的快乐，这是作者来的
6、快乐，这是作者最喜欢蒲公英的原因。最喜欢蒲公英的原因。早上早上草地草地 花朵花朵开篇点题（开篇点题（1 1）：）：草地玩耍（草地玩耍（2 2）：）：金金色色的的草草地地观观察察细细致致“我我”和弟弟互吹绒毛和弟弟互吹绒毛我的发现我的发现（3 3）快快乐乐无无穷穷中午中午草地草地 花朵花朵傍晚傍晚草地草地 花朵花朵直抒胸臆（直抒胸臆（4 4）：）：蒲公英盛开时草地是金色的蒲公英盛开时草地是金色的绿色绿色合拢合拢金色金色张开张开绿色绿色合拢合拢草地可爱，蒲公英有趣，草地可爱，蒲公英有趣，“我我”很喜欢很喜欢 这篇文章以这篇文章以儿童儿童的视角，描写了的视角，描写了“我我”观察发现草地颜色的变化并寻
7、找原观察发现草地颜色的变化并寻找原因的过程，写出了观察和探索给因的过程，写出了观察和探索给“我我”带来的快乐，带来的快乐，抒发了抒发了“我我”对草地和蒲对草地和蒲公英的喜爱之情公英的喜爱之情。朗读课文，一边读一边想象课文描写的场景。朗读课文，一边读一边想象课文描写的场景。点拨 边读边想象课文描写的场景，感受草地的边读边想象课文描写的场景，感受草地的美丽和大自然带给我们的快乐。如读美丽和大自然带给我们的快乐。如读“弟弟跑在弟弟跑在我前面我前面把蒲公英的绒毛朝我脸上吹把蒲公英的绒毛朝我脸上吹”时，可时，可想象想象“我我”和弟弟在长满蒲公英的草地上，互相和弟弟在长满蒲公英的草地上，互相追着朝对方脸上
8、吹蒲公英绒毛的快乐场景。追着朝对方脸上吹蒲公英绒毛的快乐场景。仔细读读第仔细读读第3 3自然段，把下面的内容补充完自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致。整，体会作者观察的细致。点拨 第第3 3自自然然段段主主要要写写通通过过仔仔细细观观察察，“我我”发发现现了了草草地地颜颜色色的的变变化化及及变变化化的的原原因因。先先仔仔细细阅阅读读前前三三句句，边边读读边边画画出出表表示示时时间间的的词词语语“很很早早”“”“中中午午”“”“傍傍晚晚”，并并找找到到相相应应的的描描写写草草地地颜颜色色的的词词语语。再再仔仔细细阅阅读读后后四四句句，找找到到草草地地颜颜色色发发生生变变化化的的原原
9、因因。然然后后，根根据据找到的相关信息将横线上的内容补充完整。找到的相关信息将横线上的内容补充完整。（答案见课时（答案见课时1 1）只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会触碰后会“害羞害羞”地低下头地低下头你留意过哪你留意过哪些食物的变化？和同学交流。些食物的变化？和同学交流。点拨 可可以以对对熟熟悉悉的的事事物物进进行行连连续续观观察察，了了解解它它们们变变化化的的特特点点，并并写写观观察察日日记记。如如果果你你选选择择的的事事物物没没有有明明显显变变化化，要要及及时时调
10、调整整观观察察对对象象。交交流流时时，语语言言要要通通顺顺、有条理，注意讲清楚观察对象是如何变化的。有条理，注意讲清楚观察对象是如何变化的。示例一：示例一：当我的手碰触到含羞草的叶片时，叶片当我的手碰触到含羞草的叶片时，叶片就会瞬间合拢，过了好一会儿，它才慢慢展开。就会瞬间合拢，过了好一会儿，它才慢慢展开。有时，一阵风也能让含羞草的叶片合拢起来，真有时，一阵风也能让含羞草的叶片合拢起来，真是太有趣了！是太有趣了！示例二：示例二：牵牛花凌晨四点左右开放，到了中午，牵牛花凌晨四点左右开放，到了中午，花朵就凋谢了。牵牛花的开花时间练一天都不到，花朵就凋谢了。牵牛花的开花时间练一天都不到，真是太神奇了
11、。真是太神奇了。参考答案参考答案含含“草草”字的成语字的成语草木皆兵草木皆兵 寸草不生寸草不生 寸草不留寸草不留 寸草春晖寸草春晖草头天子草头天子 草率从事草率从事 草长莺飞草长莺飞 打草惊蛇打草惊蛇积草屯粮积草屯粮 奇花异草奇花异草 斩草除根斩草除根 结草衔环结草衔环香草美人香草美人 草衣木食草衣木食 疾风知劲草疾风知劲草细节在于观察，成功在与积累。细节在于观察，成功在与积累。 爱默生爱默生一切推理都必须从观察与实验中得来。一切推理都必须从观察与实验中得来。 伽利略伽利略关于观察的名言警句关于观察的名言警句观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。 冈察洛夫
12、冈察洛夫 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。水分对于植物之必不可少一样。 苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 成语故事成语故事结草衔环结草衔环 “ “结草衔环结草衔环”是是“结草结草”和和“衔环衔环”两个典两个典故的合称。故的合称。 结草：结草：春秋时期，晋国大夫魏武子有个爱妾春秋时期，晋国大夫魏武子有个爱妾名叫祖姬。生前，魏武子多次嘱咐儿子魏颗，一名叫祖姬。生前，魏武子多次嘱咐儿子魏颗，一定要在自己死后给祖姬找个好人嫁出去。后来魏定要在自己死后给祖姬找个好人嫁出去。后来魏武子病重，又要求让祖姬殉葬。魏武子死后，魏武子病重，又要求
13、让祖姬殉葬。魏武子死后，魏颗没有遵循父亲的遗愿，而是将祖姬嫁了出去。颗没有遵循父亲的遗愿，而是将祖姬嫁了出去。后来秦晋大战，身为晋后来秦晋大战，身为晋国将领的魏颗与秦将杜国将领的魏颗与秦将杜回在辅氏回在辅氏（在今陕西省）（在今陕西省）相遇，双方激战时，一相遇，双方激战时，一位老人用草编的绳子将位老人用草编的绳子将杜回绊倒，魏颗趁机俘虏了杜回，秦军大败。晚上，杜回绊倒，魏颗趁机俘虏了杜回，秦军大败。晚上，魏颗梦到那位结草的老人，他说自己是祖姬的父亲，魏颗梦到那位结草的老人，他说自己是祖姬的父亲，为了报答魏颗对自己女儿的恩情，特结草助魏颗一为了报答魏颗对自己女儿的恩情，特结草助魏颗一臂之力。臂之力
14、。 衔环：衔环：东汉时期有个人叫杨宝，他小时候在东汉时期有个人叫杨宝，他小时候在华阴山看到一只黄雀被猫头鹰袭击，掉到树下，华阴山看到一只黄雀被猫头鹰袭击，掉到树下，又被蚂蚁团团包围。杨宝将它带回了家，每日以又被蚂蚁团团包围。杨宝将它带回了家，每日以黄花喂养。黄雀伤愈离开的那天晚上，一位黄衣黄花喂养。黄雀伤愈离开的那天晚上，一位黄衣童子向杨宝拜谢说：童子向杨宝拜谢说：“我是西王母的使者，您心我是西王母的使者，您心地仁爱，乐于助人，我非常感谢您的救济。地仁爱，乐于助人，我非常感谢您的救济。”然然后，他给了杨宝四枚白色的玉环，说：后，他给了杨宝四枚白色的玉环，说：“它们可它们可保佑您的子孙位列三公，
15、保佑您的子孙位列三公，为政清廉，处世行事像这为政清廉，处世行事像这玉环一样洁白无瑕。玉环一样洁白无瑕。”后后来，果如黄衣童子所言，来，果如黄衣童子所言，杨宝的儿子杨震、孙子杨杨宝的儿子杨震、孙子杨秉、曾孙杨赐、玄孙杨彪都身居高位，而且都刚正秉、曾孙杨赐、玄孙杨彪都身居高位，而且都刚正不阿、为政清廉，他们的美德一直为后人所传诵。不阿、为政清廉，他们的美德一直为后人所传诵。“结草衔环结草衔环”比喻感恩图报，至死不忘。比喻感恩图报，至死不忘。一、辨析字形并组词。一、辨析字形并组词。蒲（蒲（ ）铺（铺（ ）钩（钩（ ）钓（钓（ ）扰（扰（ ）拢（拢（ ）蒲草蒲草铺床铺床钓鱼钓鱼鱼钩鱼钩收拢收拢打扰打扰
16、喊（喊（ ）减（减（ ）祭（祭（ ）察（察（ ）越（越（ ）趣（趣（ ）喊叫喊叫减法减法观察观察祭品祭品趣闻趣闻超越超越1.1.有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不 是金色的，而是绿色的。（用加点词写句子）是金色的，而是绿色的。（用加点词写句子） 我不是不想吃饭，而是肚子不饿。我不是不想吃饭，而是肚子不饿。二、按要求写句子。二、按要求写句子。2.2.它和我们一起睡觉，一起起床。（仿写拟人句）它和我们一起睡觉，一起起床。（仿写拟人句）路边的花草随风摇摆，像是在向我们招手。路边的花草随风摇摆，像是在向我们招手。课文描写了草地颜色的变化带给课文描写了草地颜色的变化带给“我我”的乐的乐 趣。趣。 （ ）三、根据课文内容判断对错，对的打三、根据课文内容判断对错，对的打“”“”， 错的打错的打“”。“我我”在发现草地颜色变化后找到原因，这在发现草地颜色变化后找到原因，这 个过程带给了个过程带给了“我我”快乐。快乐。 （ ）只要我们留心观察，就会发现大自然的奥秘。只要我们留心观察，就会发现大自然的奥秘。 （ ） 大自然里有千千万万、各式各大自然里有千千万万、各
