高一班主任工作计划和工作总结（多篇）

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1、高一班主任工作计划和工作总结（精选多篇）第1篇：高一班主任工作计划长沙市实验中学班主任工作计划高一1402班2014-2015学年度班主任工作计划伴随着踏入长沙市实验中学的脚步，新的学期即将开始。感谢校领导的信任，我将担任高一1402班的班主任。第一次当班主任，心情总是复杂的，有惊喜也有害怕，惊喜自己作为应届毕业生就能得到领导的信任和重任的寄托，指导班级开展工作；害怕的是第一次当班主任，怕做得不好，有负于领导和家长的期望，更怕负于学生的前途。不管怎样，我还是相信自己，我将用爱、用心和认真负责的态度加入工作中，并勤学好问，多多向前辈们请教，相信我能顺利地完成班主任工作。高一是新生过渡的关键时期，

2、凡事预则立不预则废。为了能让学生尽快地适应高中生活，同时展开小组竞争，进而使学生得到全面的发展与进步，我根据高一学生的实际特点和我校的实际情况以及自身的条件计划从以下几方面展开工作：一、指导思想：有信心有耐心 有爱心在德育工作中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，结果会换来学生对你的不尊重和不理解，甚至会导致班主任工作的极难开展。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度地发挥学生的潜能。关爱学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。

3、二工作目标：学会做人 学会学习 学会生活 三具体措施1.加强校规、校史教育让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求，尽快完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的高中生。同时，有必要进行校史教育，使学生全面地了长沙市实验中学，了解我校的发展历史，为自己成为长沙市实验中学的学子而感到自豪。 2.加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。 每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。 为了让更多的同学得到锤炼，实行轮流值日生负责

4、制。 3.加强学习小组的建设根据班级人数确定组数，每组人数预设8-9个，由不同层次学生双向选择组成。按成绩平均分配，便于公平竞争。1 长沙市实验中学班主任工作计划高一1402班合理搭配，让不同智力水平、思维方式、认知风格和情趣特长的学生成为小组，达到能力互补，知识互补，互帮互助。(4)为了尽可能的让每一个同学能参与管理，每个小组讨论选出组长、常务、各科科代表。组长抓学习，常务组长抓纪律，常规。学科组长由本组单科最好的担任。科代表负责本学科的各项学习工作，用以调动，激发每个学生的积极性。 (5) 各小组设计自己的组名、组训、组规、目标（小组以及个人）。每个小组制作一张卡纸，上有照片、成员名字、职

5、务（*负责维持纪律、*负责检查卫生情况、*负责检查导学案的落实和作业情况）。 4.增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 5.抓好学生的学习在班上树立正面、积极的学习榜样，发挥榜样作用。 要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划和学习目标。每学段进行班级排名，表扬班级前10名以及有进步的学生，多鼓励潜力生，并按班规进行加分奖励。多与每位课任老

6、师、学习委员、课代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。 协调各科目的学习。整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出学习中的不足，努力使其在所有学科上得到均衡的发展。6.加强师生对话，与家长共同完善对孩子的教育建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学

7、地学习的方法、养成更好地生活态度。 由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子更完善、更成功的教育。7.班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而我将从以下几点入手：2 长沙市实验中学班主任工作计划高一1402班课堂纪律。首先师生共同制定成文的班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是学生自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。课间纪律

8、。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。建议同学们课间不做剧烈的体育运动，鼓励同学课间走出教室，接近大自然，放松自己。宿舍纪律。为了让学生养成良好的卫生，生活习惯，适应集体生活，对宿舍就寝纪律进行要求，并制定相应的奖惩制度，各宿舍采用舍长负责制，寝室长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等情况，及时监督，及时管理。 8.加强学生心理教育，促进健康成长对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理健康成长，对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导，以此更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通交流，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更快乐的学习与生活。 四具体计划2

9、014-2015学年度第一学期 八月份：了解我班学生基本情况，对班级情况有一个总体把握； 军训期间紧密观察学生，做好学生安全工作； 选定临时团支部，军训期间协同班主任进行管理； 九月份：了解我班学生具体情况，对班级情况有一个总体把握； 建立我们临时班委会和团支部，协同班主任进行管理； 召开主题班会,便于学生之间相互了解、彼此认识； 制定班级日常规章制度，进行量化管理； 做好“迎国庆”和第一次月考的相关工作； 指导学生设计学习计划和写出每天具体时间安排； 十月份：召开主题为“华诞六十五年”的主题班会，培养学生爱国情操； 民主选举，组建我班正式班委会和团支部；开展宿舍问题的专项整改，进行“优秀宿舍

10、”的月度评比；对第一次月考进行总结，帮助部分学生改进学习方法，提高学习效率； 十一月份：召开班级座谈会，对班级管理问题师生共同探讨； 举办第一届“英语朗诵PK赛”,增强学生英语学习兴趣； 进行“优秀宿舍”的第二次月度评比；3 长沙市实验中学班主任工作计划高一1402班请部分成绩较好的学生，介绍好的学习方法，学生共同交流； 召开学生“心理健康”为主题的主题班会； 十二月份：组织师生交流会（班主任/课代表/课任老师/学生代表参加）； 开始准备班级元旦晚会，筹划晚会节目；召开主题为“我的班级 我的家”的班会，增进学生班级荣誉感； 组织学生有针对性的开始总复习，积极备考； 进行“优秀宿舍”的第三次月度

11、评比； 次年一月份：对本学期班级各项工作进行总结，提交学期总结； 落实学期结束工作安排，做好期末考试工作； 对假期工作进行安排和指导，帮助学生充实寒假； 2014-2015学年度第一学期 二月份：假期作业的检查，学生假期情况的了解；利用阅读知识抢答比赛,把寒假生活转换到课堂上来 ；开展班会新学期，我努力我进步新学期制定学习计划工作。 三月份：挑战自己、锻炼自己、发展自己新一届班、团委主要干部民主竞选大会；平安校园安全教育工作；开展宿舍问题的专项整改，进行“优秀宿舍”的月度评比；对第一次月考进行总结，帮助部分学生改进学习方法，提高学习效率； 四月份：加强学习中学生日常行为规范中学生守则。狠抓班级

12、纪律，给每一名同学创造一个良好的学习环境。 开展主题班会：“压力让人更完美”。 进行“优秀宿舍”的第二次月度评比；做好期中考试复习工作：期中考试动员及应试心理辅导和考前指导。 五月份：学法指导活动：课堂、晚自习学习效果反思；组织交流会反思自己、学习他人、共同进步期中考试总结及学习经验；优秀作业（书写认真，美观整洁，错题率低）展览活动。 进行“优秀宿舍”的第三次月度评比；4 长沙市实验中学班主任工作计划高一1402班六月份：安全伴我行安全教育工作；开展自省：我为高一2班做了什么？主题班会；搞好期末考前动员活动：“为自己找一个竞争对手”确立目标； 进行“优秀宿舍”的第二次月度评比。七月份：期末复习

13、、考试、考评各项工作；安排好期末考试各项工作及放假事宜，对假期安全进行教育； 教育教学工作总结，做好学生成绩单、学籍档案填写等工作。五结语以上即为高一1402班2014-1015学年度工作总体计划。需要说明的是，以上计划如与学校工作有冲突时，将以学校的工作为主，可修改计划；以上计划如遇突发紧急情况而不能执行时，临时可作变动。为此，特请领导、前辈们适时进行指导，以期顺利地完成班级管理，并且在我的教育道路上完成第一个伟大的亮点。我将谨记“忠恕”的校训，用自己的信心、耐心和爱心去带领班级，使学生“和而不同，臻于美善”健康成长，实现班级既定目标。高一1402班班主任 刘滨2014年8月21日推荐第2篇

14、：高一班主任工作计划2018高一班主任工作计划高一班主任工作计划一(一)以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生，关注每一位学生的成长。(二)严格按照学校教育管理手册和中小学生守则等文件要求开展班主任工作，使学生严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教学秩序。(三)结合原班主任工作计划开展工作，(一)基本情况高一(7)班为年级普通班，共有学生67人，其中男生34人，女生33人，内宿生63人，外宿生4人。学生平均年龄为16岁。学生多数来自农村，父母务农或外出工作，多数学生独立能力较强。学生入学成绩平均分大概为500分，其中有几位择校生。(二)存在问题1、学习方面：(1)大部分同学基础比较薄弱，

15、学习不够认真。(2)大部分学生都还没有适应高中学习节奏，不会合理安排时间，没有学习计划。(3)部分同学没有学习目标，学习积极性不高，甚至有厌学情绪。(4)部分同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。2、纪律方面：(1)个别学生纪律不好，经常违反学校纪律，受到德育处惩罚。(2)部分学生自律性比较差，上自修、自习时讲话，影响别人。(3)部分同学对班级集体活动不积极，缺乏集体精神。(4)部分班干不积极工作，班级凝聚力不够。(一)工作重点1、培养一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务，对班干部提出具体要求，发挥班干的带头作用。2、建设良好的班风。制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，让更多的同学参与到班级管理中，培养同学们对班级的热爱。3、营造良好的学风。成立学习互助小组，各个小组之间进行竞争，营造“你追我赶”的学习氛围，鼓励同学们互助学习，共同进步。4、帮助同学们树立理想和制定学习目标，介绍相关的学习方法，提高同学们的学习效率。5、增强班级凝集力。开展丰富多彩的第二课堂活动等团体活动，让同学们团结起来，共同维护班级利益，增强班级凝集力。6、解决班里存在的纪律问题。