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1、第二单元红楼春趣8*了解作者了解作者 曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，早年在南京江宁织造府过着富足纨溪、芹圃，早年在南京江宁织造府过着富足纨绔的生活。雍正六年，曹家因亏空获罪被抄家，绔的生活。雍正六年，曹家因亏空获罪被抄家，随家人迁回北京，后移居北京西郊，靠卖字画随家人迁回北京，后移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。曹雪芹素性放达，爱好广泛，和朋友救济为生。曹雪芹素性放达，爱好广泛，以坚韧不拔的毅力，创作出极具思想性、艺术以坚韧不拔的毅力，创作出极具思想性、艺术性的伟大作品性的伟大作品红楼梦。红楼梦。 从他的曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹从他
2、的曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙、父亲曹頫三代四人世袭江宁织造的官职。颙、父亲曹頫三代四人世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读。康熙皇帝六次过康熙皇帝的侍读。康熙皇帝六次南南巡就有四巡就有四次以江宁织造蜀为行宫。次以江宁织造蜀为行宫。作者家世作者家世 曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪芹的祖父曹寅博学能文，写过不少诗词戏曲，芹的祖父曹寅博学能文，写过不少诗词戏曲，也是有名的藏书家。著名的全唐诗就是由也是有名的藏书家。著名的全唐诗就是由他主持刻印的。这种家庭环境无疑地对曹雪芹他
3、主持刻印的。这种家庭环境无疑地对曹雪芹的文学素养有直接的影响。的文学素养有直接的影响。教养环境教养环境 雍正继位后，他的父亲获罪革职，家产雍正继位后，他的父亲获罪革职，家产被查抄，全家由南京迁到北京，家道从此衰被查抄，全家由南京迁到北京，家道从此衰落。曹雪芹正值由盛而衰的过程，由贵公子落。曹雪芹正值由盛而衰的过程，由贵公子变为变为“寒士寒士”。 这种天壤之别的生活变化，促使曹雪这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作红楼梦打下暗产生了不满，这就为创作红楼梦打下良好的基础。良好的基础。家家 变变 曹雪芹写
4、红楼梦，曹雪芹写红楼梦，“于悼红轩中，披于悼红轩中，披阅十载，增删五次阅十载，增删五次”，因贫病交困，加之爱子，因贫病交困，加之爱子夭折悲伤过度，全书未尽即与世长辞。夭折悲伤过度，全书未尽即与世长辞。 红楼梦是一部未完成的小说。从今知红楼梦是一部未完成的小说。从今知的小说的成书与流传痕迹知道，作者生前只有的小说的成书与流传痕迹知道，作者生前只有前八十回事基本写定的，如今流传的一百二十前八十回事基本写定的，如今流传的一百二十回的后四十回基本可定位非原作者所作。回的后四十回基本可定位非原作者所作。红楼梦红楼梦 全书按贾府的衰败阶段分为四大段落：第一部全书按贾府的衰败阶段分为四大段落：第一部分（前分
5、（前5 5回）是序幕，对全书有着纲领性的作用；回）是序幕，对全书有着纲领性的作用；第二部分（第第二部分（第6 6到到5454回）是贾府的全盛时期；第三回）是贾府的全盛时期；第三部分（第部分（第5555回到回到104104回）是以贾府为代表的四大家回）是以贾府为代表的四大家族由盛转衰的时期；第四部分（第族由盛转衰的时期；第四部分（第105105回到回到120120回）回）是彻底衰落时期。是彻底衰落时期。人物关系图人物关系图学习字词学习字词 qi t yn hu hu dn 雯雯chi chng wn x l 恰恰 屉屉 嫣嫣 讳讳 晦晦敞敞袭袭 喇喇钗钗墩墩课文解读课文解读首先，放风筝之事是由隔
6、壁大老首先，放风筝之事是由隔壁大老爷院里娇红姑娘的蝴蝶风筝起因爷院里娇红姑娘的蝴蝶风筝起因的，为了放晦气，于是姑娘们也的，为了放晦气，于是姑娘们也展开了放风筝之事。先来看看姑展开了放风筝之事。先来看看姑娘们各自拿到的风筝：娘们各自拿到的风筝： 宝琴笑道：宝琴笑道：“你这个不好看，不如三你这个不好看，不如三姐姐的一个软翅子大凤凰好。姐姐的一个软翅子大凤凰好。” 宝琴的三姐姐是谁？那当然是贾府的宝琴的三姐姐是谁？那当然是贾府的三姑娘三姑娘贾探春贾探春了，她拿到的是了，她拿到的是凤凰风筝凤凰风筝。自古众人皆把凤凰视为瑞鸟，雄为自古众人皆把凤凰视为瑞鸟，雄为“凤凤”，雌为，雌为“凰凰”，凤凰齐飞，是吉
7、祥和谐的，凤凰齐飞，是吉祥和谐的象征。贾探春拿的是凤凰，预示着探春将象征。贾探春拿的是凤凰，预示着探春将来也会如凤凰一般高贵吉祥。来也会如凤凰一般高贵吉祥。贾宝玉贾宝玉期初想放的是期初想放的是大鱼风筝大鱼风筝，结果被告知，结果被告知大鱼风筝是被晴雯拿走了，可见晴雯拿到的大鱼风筝是被晴雯拿走了，可见晴雯拿到的是大鱼风筝。鱼本是水中游的，但风筝却是是大鱼风筝。鱼本是水中游的，但风筝却是要飞上天的，这里就巧妙的暗示着晴雯的身要飞上天的，这里就巧妙的暗示着晴雯的身份，她本是贾府的丫鬟，却心比天高，同时份，她本是贾府的丫鬟，却心比天高，同时也对应了给晴雯的判词。而晴雯拿走的大鱼也对应了给晴雯的判词。而晴
8、雯拿走的大鱼风筝却偏偏是在宝玉要放风筝之前早早就放风筝却偏偏是在宝玉要放风筝之前早早就放走了，这里也就预示着晴雯是宝玉身边最早走了，这里也就预示着晴雯是宝玉身边最早离去的人。离去的人。接下来宝玉又想放螃蟹风筝，结果却被袭人接下来宝玉又想放螃蟹风筝，结果却被袭人告知：告知：“昨儿把螃蟹给了三爷了，这一个是昨儿把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。林大娘才送来的，放这一个罢。”贾府的三贾府的三爷是谁，那当然是爷是谁，那当然是贾环贾环了。贾环，赵姨娘之了。贾环，赵姨娘之子，庶出，性格顽劣，善妒，并且与宝玉不子，庶出，性格顽劣，善妒，并且与宝玉不和。他拿走和。他拿走螃蟹螃蟹，颇有横行霸
9、道之意。毕竟，颇有横行霸道之意。毕竟螃蟹是出了名的横着走的。这里也就暗示着螃蟹是出了名的横着走的。这里也就暗示着将来贾环可能会小人得志，喜欢横行霸道和将来贾环可能会小人得志，喜欢横行霸道和螃蟹一样。螃蟹一样。贾宝玉贾宝玉拿到的是拿到的是美人风筝美人风筝，但是却怎么也，但是却怎么也放不起来。这不得不让人联想到宝黛的爱放不起来。这不得不让人联想到宝黛的爱情了。林黛玉也是美人，但是贾宝玉却放情了。林黛玉也是美人，但是贾宝玉却放不起来美人风筝，这里就暗示着宝玉第一不起来美人风筝，这里就暗示着宝玉第一次与黛玉的爱情是没有结果的，毕竟是飞次与黛玉的爱情是没有结果的，毕竟是飞不起来的。不起来的。随后书中是这
10、样描述的：黛玉笑道：随后书中是这样描述的：黛玉笑道：“那是顶那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。个来放罢。”“”“风筝的顶线不好风筝的顶线不好”这句话是由这句话是由黛玉说出口的，顶线，也叫系牵线，顶线的好黛玉说出口的，顶线，也叫系牵线，顶线的好坏，决定着风筝能否能飞起来，是否能飞的稳。坏，决定着风筝能否能飞起来，是否能飞的稳。而单单宝玉的顶线有问题，暗示着宝玉的上层而单单宝玉的顶线有问题，暗示着宝玉的上层和宝玉并未一心，就如宝玉的婚姻是由贾府上和宝玉并未一心，就如宝玉的婚姻是由贾府上层决定的，在参考宝黛最后的结局，即使是才层决定的，在
11、参考宝黛最后的结局，即使是才子佳人，但也拗不过贾府高层的决定。子佳人，但也拗不过贾府高层的决定。宝琴宝琴放的是放的是蝙蝠风筝蝙蝠风筝，蝙蝠在中国传统文化里，蝙蝠在中国传统文化里一直是福气的谐音和象征，暗示宝琴是有福之一直是福气的谐音和象征，暗示宝琴是有福之人。而书中曹公对宝琴也是宠爱有嘉，小时候人。而书中曹公对宝琴也是宠爱有嘉，小时候游历四方，长大后嫁给梅翰林之子，一生平安游历四方，长大后嫁给梅翰林之子，一生平安幸福。但宝琴不在金陵十二钗内，说明她可以幸福。但宝琴不在金陵十二钗内，说明她可以不用进入薄命司的，也是红楼梦中少于的不用进入薄命司的，也是红楼梦中少于的福气之人。福气之人。薛宝钗薛宝钗
12、放飞的是放飞的是七个大雁七个大雁。很多时候大雁被定。很多时候大雁被定义为忠贞爱情的象征。雁有仁心，向来是从一义为忠贞爱情的象征。雁有仁心，向来是从一而终，飞行时排为而终，飞行时排为“一一”字或字或“人人”字，雁本字，雁本成双，可宝钗放飞的大雁确是单只成双，可宝钗放飞的大雁确是单只7 7雁，这也预雁，这也预示着宝钗最后只会孤独终老，因为无人与她凑示着宝钗最后只会孤独终老，因为无人与她凑成一个完整的人字。成一个完整的人字。黛玉黛玉的风筝也没有明说是什么，只告诉我们黛的风筝也没有明说是什么，只告诉我们黛玉最后将籰子一松，风筝随风去了。其实这也玉最后将籰子一松，风筝随风去了。其实这也预示着黛玉的未来，年少父母双亡，寄人篱下。预示着黛玉的未来，年少父母双亡，寄人篱下。她的命运如断线风筝一般，没有依靠，飘摇无她的命运如断线风筝一般，没有依靠，飘摇无定，最终也不知会落于何方。定，最终也不知会落于何方。谢 谢 观 看！
