《大马告诉我》幼儿儿童园节奏乐教案

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大马告诉我幼儿园节奏乐教案大马告诉我幼儿园节奏乐教案活动目标1、引导幼儿辨识某些自然音响的特点，并与打击乐器的音色相比较，以培养幼儿的初步音乐感受能力。2、培养幼儿遵守打击乐器活动的规则，养成看指挥演奏乐器的习惯。活动准备1、已认识并学会敲击木鱼、手铃、沙锤、碰铃、钹、大鼓等乐器。2、图谱、音乐、大马手偶。活动过程1、谈话导入活动：（1）小朋友，你见过奔跑着的大马吗马奔跑时会发出什么样的.声音（如嗒嗒嗒嗒等）（2）骑马的叔叔用什么办法使马跑得更快嘴里发出什么声音（驾！驾！驾！）2、听音乐，配语音。（1）老师这里有一段音乐，小朋友闭起眼睛来听一听，好象从音乐里听到了什么？这首曲子的名字就叫“大马告诉我”，我们再来听一听什么地方的音乐像马跑的声音马儿跑起来会发出什么样的声音（2）集体练习节奏。（3）出示图谱，教师解释图谱。教师指图，幼儿一起来学一学（两遍）。刚才我们用声音来表现了乐谱，还可以用动作来表现呢。（4）看图谱，随乐练习。3、乐器演奏。（1）教师出示各种乐器，让幼儿探索什么乐器像马蹄声，什么乐器象马脖子上的铃声。（2）探索骑马叔叔喊“驾”！很用力，应该怎么表现。（3）根据图谱，用打击乐器演奏。（4）交换乐器进行。（5）教师指挥，集体演奏乐器。4、小乐器累了，它该休息了，我们一起把小乐器送回家吧。22