第 二 课 时12雪地里的小画家雪地里的小画家激趣导入激趣导入 同学们，通过上一节课的学习，你能在纸上画出每个小画家的画吗？下雪啦，下雪啦！下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家雪地里来了一群小画家反复说“下雪啦”，表现了雪带给大家的快乐这句话是总起句，说明雪地里发生了新的情况引起我们的好奇心，吸引我们继续往下读品读释疑品读释疑小鸡画竹叶，小狗画梅花小鸡画竹叶，小狗画梅花小鸭画枫叶，小马画月牙小鸭画枫叶，小马画月牙拟人句拟人句小动物们的画就是它们在雪地里留下的脚印小鸡的爪印像竹叶，小狗的足印像梅花，小鸭的脚印像枫叶，小马的脚印像月牙不用颜料不用笔，不用颜料不用笔，几步就成一幅画几步就成一幅画把画的内容动物的足迹，更进一步说清楚了青蛙为什么没参加青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦他在洞里睡着啦这是一个设问句，利用一问一答的形式，充满童趣的语言，介绍了青蛙过冬的方式朗读课文，背诵课文朗读课文，背诵课文 (课后第课后第1 1题题) )下雪啦，下雪啦！下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家雪地里来了一群小画家小鸡画竹叶，小狗画梅花小鸡画竹叶，小狗画梅花小鸭画枫叶，小马画月牙小鸭画枫叶，小马画月牙不用颜料不用笔，不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
几步就成一幅画青蛙为什么没参加？青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦他在洞里睡着啦要读的轻一些，突出青蛙的冬眠状态 背诵时，可以采用引背法，先记住几个重点词语，然后练习背诵雪地里来了哪些小画家，他们画了什么？雪地里来了哪些小画家，他们画了什么？( (课后第课后第2 2题题) )本文以生动活泼的语言，讲述了一群“小画家”在雪地里画画的事，形象地介绍了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点课文主旨本课小结本课小结本课讲的是一群本课讲的是一群“小画家小画家”在雪地上画画的事在雪地上画画的事小小画家画家”，就是小鸡、小狗、小鸭和小马；，就是小鸡、小狗、小鸭和小马；“画画画画”，就，就是它们在厚厚的雪地上留下脚印小鸡、小狗、小鸭和是它们在厚厚的雪地上留下脚印小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地上留下的脚印不同，说明它们的脚趾形状不小马在雪地上留下的脚印不同，说明它们的脚趾形状不同青蛙没有参加同青蛙没有参加“画画画画”，说明青蛙有冬眠的特点说明青蛙有冬眠的特点课堂小结雪地里的小画家雪地里的小画家睡觉睡觉( (冬眠冬眠) )结构图示结构图示小雪花小雪花小雪花，小雪花小雪花，小雪花飘在空中像朵花飘在空中像朵花小雪花，小雪花小雪花，小雪花飘在窗上像窗花飘在窗上像窗花小雪花，小雪花小雪花，小雪花飘在手中不见了飘在手中不见了拓展延伸拓展延伸资料链接冬眠也叫冬眠也叫“冬蛰冬蛰”。
某些动物在冬季时生命活动处某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是这些动物对冬季外界不良环境于极度降低的状态，是这些动物对冬季外界不良环境条件的一种适应熊、蝙蝠、刺猬、极地松鼠、青蛙、条件的一种适应熊、蝙蝠、刺猬、极地松鼠、青蛙、蛇等都有冬眠习惯蛇等都有冬眠习惯1.1.冬眠：冬眠：2.2.你还知道哪些动物的脚印？分别像什么？你还知道哪些动物的脚印？分别像什么？猫、老虎的脚印像梅花，猫、老虎的脚印像梅花，大象的脚印像圆盘，大象的脚印像圆盘，牛的脚印像分开的叶子，牛的脚印像分开的叶子，梅花鹿的脚印像分开的树叶，梅花鹿的脚印像分开的树叶，松鼠的脚印像小花松鼠的脚印像小花j jb bd dq qy yc c练一练练一练竹竹 叶叶月月 牙牙不不 用用几几 个个马马 车车加加几个儿子月亮不用月牙人才马车小鸟。