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1、-课 程 教 案 20152016学年第 二 学期课 程 名 称：插画设计授 课 学 时：56学时 授 课 班 级： 15艺术设计1班任 课 教 师： 宋 昭 俊 横店影视职业学院教 案首页课程编号01091306 授课班级15艺术设计1班学生人数48人课程名称插画设计课程类型公共根底课 ；专业根底课；专业课 ；专业选修课 ；公选课 授课方式理论 实验 实习 考核方式考试 考察课程总学时64学时学时分配课堂讲授 23 学时；实验上机33 学时教材名称插画设计，海婴 叶剑光编著，交通大学，2012年7月出版教学参考书插图设计，耿聪 温莎莎 窕窕主编，中国民族摄影艺术， 2013年2月出版插图创意
2、设计手册上、下【日】视觉设计研究所 黄雷鸣、毛兴华译 中国青年 2004参考书要求附作者，出版时间授课教师宋昭俊职称助教专业影视动画授课时间11-17周授课地点艺术设计实训室四第一章 插画概述理论8学时 实践2学时一、教学目的及要求本章主要介绍插画的定义、分类、功能、历史开展及其学习方法和创作过程，让同学们对插画有一个初步的概貌式的认识。二、教学重点及难点重点：插画的概念、分类，功能与特性。难点：插画的历史开展世界史、中国史和现代插画的开展三、教学手段多媒体讲解四、教学方法课堂演讲、提问互动五、作业素材收集6、 参考资料【法】弗雷德里克巴比耶 书籍的历史 阳等译 *师大学 2005七、教学容与
3、教学设计一、导入新课1、提问：大家知道为什么艺术设计专业要学习插画设计吗？插画作用：论证解释文字；装饰。插画设计是一种绘画形式，在我们的生活中随处可见，比方海报、报刊杂志、书籍等，想要了解为什么要学习插画就必须引申出插画的概念，这里的概念不需要死记硬背，需要理解，对这个知识点的理解会帮助你学好并在以后的创作过程中得以运用。插画，又称插图。定义有狭义与广义之分。狭义的插画是指出版物插画即插在文字中间的图画，对出版物的容起到解释说明的作用和版式上的装饰效果。随着社会开展，传播媒介的多样化，插画的应用围也逐渐扩大，插画在种类、题材、形式、容到表现风格上也发生了巨大变化。广义的插画泛指一切用于说明、论
4、证文字容的视觉材料。插画是一种绘画作品，同时也是平面设计中的一个门类、一个分支。插画设计跨越绘画和设计两个门类，是一个综合性学科。插图作为一种艺术形式，已普遍用于现代设计领域的各个方面，从广告设计、商品包装到书籍装祯、宣传样本、展示设计等。都可以看到其动人的身影，感受到它独特的魅力。它已成为现代物资文明生活不可缺少的一道亮丽的风景线。插图设计的文字的具象化，是以图象来意味文字的容，它的视觉化，形象化能极提升文字的魅力、力和感性，一幅成功的设计插图，应该能将设计师抽象的思考予以具体化的表现，把*些无法用文字表现出来的视觉特性，透过图象造型的技巧形象四表现出现，它应该是一种文字意念的再创造插图设计
5、作为现代设计的一种重要的视觉传达手段，以其直观的形象性、真实的生活感和美的感染力，在现代设计中占有特定的地位，已广泛应用于现代设计的各种领域，涉及到文化活动、社会公共事业、商业活动、影视文化等方面，成为人们喜闻乐见的媒体形式。 2、插画的分类与应用。插画已经广泛应用于现代设计的多个领域，不在局限于传统媒介-书、报刊等纸质出版物，还拓展到广告、包装、影视动漫、网络等插画设计这门课程也与平面设计中的书籍装帧、包装设计两门课程相关联。现代插画的分类也可以从不同的角度去分类：媒体载体：印刷媒体-书籍、报纸、杂志、招贴、产品包装 书籍、报纸、杂志产品包装招贴数字媒体-电影、电视、网页、动画、游戏电影风格
6、：装饰、写实、卡通、抽象、像素装饰写实卡通抽象像素创作方法：手绘、矢量、像素、3D地域：欧美插画、国插画、日本插画、港台插画总述：插画师运用绘画形式起到传达作用的艺术形式！ 插画追求艺术性和商业性的统一！3、 插画的功能与特性重点稳固插画是一种绘画艺术，也是一种重要的视觉传达形式。 有明显的信息传达目的，必须能够反映出所依据的主题和信息功能：插画是对文字的说明阅读省力原则 将文字具象化、视觉化，用来论证、说明文字，附属于他所要表达的容。插画使文字得到强化诱导功能：画面吸引。是消费者进一步想要得到容！特性：艺术性：美化、提升视觉吸引力审美性商业性：通过视觉语言来传达信息时代性：a、插画的实现技术
7、上，时代进步，科技开展，在插画的创意、制作 传播途径及其功能延伸上打上烙印 b、容和审美价值上，反响的容不同 传统插画反映的多是当时社会的生活状态及审美标准 现代插画反映上述局部容，还有一些很抽象，很具有未来感的 梦想作品专业化：早期插画几乎全部应用在书籍当中，但随技术开展，人们审美需求扩 大，插画应用围扩大4、 PS笔刷-Blurs good brush 笔刷应用演示Good系列画笔good笔刷-1 方形，有点像粉笔机理 good笔刷-2 圆形，带透明效果 good笔刷-3 圆形，可产生勾边效果 good笔刷-4 圆形，可产生大小变化 good笔刷-5 帆形笔 good笔刷-6 模拟传统画笔
8、 good笔刷-7 带有机理变化 good笔刷-8 有线条变化，外边不规则，可用来画山石 good笔刷-9 压感大小可改变透视，带透视的外表地面 good笔刷-10 压感可变粗细与good-9相互配合使用，画地表过度效果粗糙混色笔97-99 混合颜色；示：三色混合，用涂抹工具绘画铅笔/勾线笔/喷枪皮肤画笔-1 铺大色 皮肤画笔-2 纹理更细致-中间色调 皮肤画笔-3 纹理较强烈-高光绘画风格笔 模拟真实画笔笔触大滚筒 快速铺色，而且带有底纹效果高光笔 绘制高光，带有光晕在黑色底上用白色示-金属物常用辉光画笔滤色/颜色减淡 示：天空光亮-蓝色底，黄色笔画辉光效果干水彩正片叠底透明水色正片叠底 多
9、画几笔，水能晕开风格类画笔圆形机理笔 画墙面/金属风格化混色笔96-100 涂抹工具色块化混合笔 制造背景机理一对颜色，进展混合 云和天过度方形构造涂抹笔93-99 原有颜色延伸，碎片化感觉油画笔油画笔 不同质感的油画笔触混色笔/刮刀混色油画笔85-99F 涂抹工具，勾选手指绘画特效画笔火焰 第一笔滤色模式，第二笔颜色减淡模式电弧/能量/射线形状画笔树叶/草/伤口树叶画笔-树绘画示纹理类画笔颜色纹理 涂抹：黑/砖红/黄/灰/蓝灰二、插画的历史与开展真正意义上的插画是伴随着书籍的出现而产生的书籍的出现、开展的根底是印刷术和纸的诞生世界插画史： 序幕-公元67世纪，欧洲出现了最早的书籍插画-泥金装
10、饰手抄本公元615世纪，以圣经和泥金手抄本为主导 公元800年左右凯尔书卷文艺复兴时期，以圣经故事和人物为主，但反响人民群众的日常生活 古希腊故事以及新科学技术的容开场出现在插画作品中 德国人：阿尔布雷特丢勒印刷：雕版-活字活泥-活木-活铅-活铁-影印早期插画多为插画1819世纪初，社会生产力的开展和资产阶级的崛起，大量新文学作品出现木口木版画技术木材横截面，质地坚硬，画面线条细腻手法在插画上运用-托马斯比韦克19世纪中后期20世纪上半叶，这个阶段的插画艺术承接19世纪中期的工艺美术运动 英国最伟大的黑白画大师-比亚兹莱 法国近代海报和石版画先驱-亨利德图卢兹劳德累克 捷克插画师和首饰设计师-
11、阿尔丰斯慕夏20世纪五六十年代，美国，受抽象表现主义画派的影响，从具象转为抽象，直到1970年，插画回到写实风格。 诺尔曼罗克威尔20世纪80年代，信息技术和互联网技术开展，插花艺术多样化。 日本浮世绘独特的风格和艺术成就。中国插画历史最早的插画形式是版画，最早的版画作品是陀罗尼经咒图金刚般假设经中的扉页画说诘图是至今最早的印刷版画唐代的雕版印刷促进了书籍的应用，书籍繁荣又推动了插画开展。宋、元时期，手工业开展，雕版技术成熟，推动书籍开展 应用扩大到医药、历史、地理、考古图录、日用百科，出现了彩色套印插画雕版灶王像明清，刻书行业繁荣，本草纲目、天工开物西厢记、水浒传 清代，石印印刷术-平版印刷
12、现代插画：现代插画设计是一门综合性艺术，集绘画、图形、摄影、电脑和其他艺术插画与出版业有密切联系。现代插画的兴盛最初得益于图书、报刊出版的产业化。 插画今天被广泛应用于平面设计的各个领域。开展方向：设计元素鲜明、生动、直观和互动，非主流插画获空前开展 包括互动媒体、时装、建筑、广告等。3、 插画创作1、 前期积累练习的积累：速写、素描、临摹，各种绘画练习积累资料库积累：I 前期优秀插画的收集积累赏析、临摹II 素材收集。不同题材设计元素的收集2、 创作流程理解工程理解插画所需要表达的文字涵创意构思根据插画所表达的容、受众、媒体等设计草图记录创意的灵光和意念成稿选择适宜的草稿、选择表现手法狭义插
13、画:指出版物插画即插在文字中间的图画，对出版物的容起到解释说明的作用和版式上的装饰效果。 广义插画:泛指一切用于说明、论证文字容的视觉材料。 插画是一种绘画艺术，也是一种视觉传达形式。插画追求艺术性和商业性的统一插画伴随书籍出现而产生，每次媒体技术都带动插画开展 图形的识别功能远大于文字，图形信息是简介的语言，也是最易识别和记忆的信息载体。PS根底图片色彩模式我们用放大镜就近观电脑显示器或电视机的屏幕，会看到数量极多的分为红色绿色蓝色三种颜色的小点。屏幕上的所有颜色，也就是我们看到的所有图像容，都是由它们调和而成的。在Photoshop中翻开图象，按F8或从菜单【窗口信息】调出信息面板。在图像中移动鼠标，会看到其中的数值在不断的变化。注意移动到蓝色区域的时候，会看到B的数值高一些；移动到红色区域的时候则R的数值高一些。电脑屏幕上的所有颜色，都由这红色绿色蓝色三种色光按照
